更多“单选题用于消除个体因对某种情景过于敏感而产生的紧张症状的是(  )。A B C D E”相关问题
  • 第1题:

    当人们产生某种需要而又未能满足时,身心便会失去平衡,会出现紧张和不安的状况,这种不安和紧张成为内在的驱动力促使个体采取某种行为,心理学把这种现象称为激励。()


    正确答案:错

  • 第2题:

    特异质反应定义是指

    A.个体对某种药物显示不耐受

    B.个体对某种特定药物显示异常或不可预料的敏感性

    C.个体对某种药物显示超过预期程度

    D.个体对某种药物产生不可逆的变化


    正确答案:B

  • 第3题:

    个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一神担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为( )

    A. 焦虑
    B. 抑郁
    C. 恐惧
    D. 应激

    答案:A
    解析:
    焦虑(Anxiety)是人对现实或未来事物的价值特性出现严重恶化趋势所产生的情感反映。是指个人对即将来临的、可能会造成的危险或威胁所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。与之相反的情感形式是企盼。

  • 第4题:

    关于原发性评价的含义是( )

    • A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程
    • B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程
    • C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程
    • D、个体对刺激性情景进行判断的认知过程
    • E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

    正确答案:D

  • 第5题:

    使用农药后,某种农业害虫种群抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是()

    • A、对农药敏感的个体在冬季能大量繁殖
    • B、害虫的基因频率不会因自然选择而变化
    • C、农药的选择作用与低温的选择作用相同
    • D、抗药性的个体不耐低温

    正确答案:D

  • 第6题:

    如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,( )就取代焦虑成为主要症状。

    • A、抑郁
    • B、强迫
    • C、恐怖
    • D、紧张

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    关于继发性评价的含义是( )
    A

    个体觉察到的情景对他人影响的认知过程

    B

    个体觉察到的情景对自身影响的认知过程

    C

    个体感受到的情绪对他人影响的认知过程

    D

    个体感受到的情绪对自身影响的认知过程

    E

    个体对自身在刺激情景下应对手段的认知


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,( )就取代焦虑成为主要症状。
    A

    抑郁

    B

    强迫

    C

    恐怖

    D

    紧张


    正确答案: D
    解析: 当人确信某种紧张情景不能改变或控制时,情绪会变得更低落,这时抑郁逐渐取代了焦虑。

  • 第9题:

    单选题
    用于消除个体因对某种情景过于敏感而产生的紧张症状的是(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于原发性评价的含义是( )
    A

    个体觉察到的情景对他人影响的认知过程

    B

    个体觉察到的情景对自身影响的认知过程

    C

    个体感受到的情绪对他人影响的认知过程

    D

    个体对刺激性情景进行判断的认知过程

    E

    个体对自身在刺激情景下应对手段的认知


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    消除性免疫是指机体对某种寄生虫()
    A

    部分消除

    B

    全部消除

    C

    对再感染有短期免疫力

    D

    对再感染有长期免疫力

    E

    既能消除虫体,又能对再感染产生完全抵抗力


    正确答案: A
    解析: 消除性免疫是寄生虫感染中少见的一种免疫类型。宿主获得免疫后,既能完全消除寄生虫,又能对再感染产生完全抵抗力。例如:热带利什曼原虫所引起的皮肤利什曼病属消除性免疫。

  • 第12题:

    单选题
    个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧 、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为(    )
    A

    焦虑

    B

    抑郁

    C

    恐惧

    D

    应激


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    压力指个体对某一没有足够能力应对的重要情景,所产生的情绪与生理上的紧张反应。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第14题:

    个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为( )

    A.焦虑
    B.抑郁
    C.恐惧
    D.应激

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    评价是指( )

    • A、个体觉察应激源后产生心理、生理反应
    • B、个体觉察到情景对自身影响的认知过程
    • C、个体处理应激情景的认知行为的努力
    • D、个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程
    • E、个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释

    正确答案:B

  • 第16题:

    个体对付难题,使自身适应或摆脱某种情景的过程,称为( )

    • A、应激
    • B、中介
    • C、反应
    • D、结果
    • E、应对

    正确答案:E

  • 第17题:

    驱力是指个体因生理或心理匮乏而出现某种()或()状态所产生的内在推动力量。


    正确答案:唤醒;紧张

  • 第18题:

    问答题
    应激又称“______”,是指内、外环境中的刺激物作用于个体产生的一种身心紧张状态,是个体对刺激产生的一种______反应。

    正确答案:
    解析:

  • 第19题:

    判断题
    信息源是指发送者因某种需要而产生的菜组信息的原始集合。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    对抑郁症患者特别要注意的问题是()。
    A

    因拒食导致营养不良

    B

    因运动少而引起的合并感染

    C

    因自责而产生的自伤自杀观念

    D

    症状波动昼重夜轻

    E

    因身体不适而产生的疑病观念


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “是一种较强烈的因个体与挫折或威胁抗争而产生的情绪反应。”是对()概念的界定。
    A

    焦虑

    B

    恐惧

    C

    敌对

    D

    愤怒

    E

    抑郁


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    应对是指( )
    A

    个体觉察应激源后产生心理、生理反应

    B

    个体觉察到情景对自身影响的认知过程

    C

    个体处理应激情景的认知行为的努力

    D

    个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程

    E

    个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    使用农药后,某种农业害虫种群抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象的解释不合理的是()
    A

    敏感性的个体在冬季能大量繁殖

    B

    害虫的基因频率不会因自然选择而变化

    C

    农药的选择作用与低温的选择作用相同

    D

    抗药性的个体不耐低温


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    个体对付难题,使自身适应或摆脱某种情景的过程,称为( )
    A

    应激

    B

    中介

    C

    反应

    D

    结果

    E

    应对


    正确答案: A
    解析: 暂无解析