第1题:
当人们产生某种需要而又未能满足时,身心便会失去平衡,会出现紧张和不安的状况,这种不安和紧张成为内在的驱动力促使个体采取某种行为,心理学把这种现象称为激励。()
第2题:
特异质反应定义是指
A.个体对某种药物显示不耐受
B.个体对某种特定药物显示异常或不可预料的敏感性
C.个体对某种药物显示超过预期程度
D.个体对某种药物产生不可逆的变化
第3题:
第4题:
关于原发性评价的含义是( )
第5题:
使用农药后,某种农业害虫种群抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是()
第6题:
如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时,( )就取代焦虑成为主要症状。
第7题:
个体觉察到的情景对他人影响的认知过程
个体觉察到的情景对自身影响的认知过程
个体感受到的情绪对他人影响的认知过程
个体感受到的情绪对自身影响的认知过程
个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
第8题:
抑郁
强迫
恐怖
紧张
第9题:
第10题:
个体觉察到的情景对他人影响的认知过程
个体觉察到的情景对自身影响的认知过程
个体感受到的情绪对他人影响的认知过程
个体对刺激性情景进行判断的认知过程
个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
第11题:
部分消除
全部消除
对再感染有短期免疫力
对再感染有长期免疫力
既能消除虫体,又能对再感染产生完全抵抗力
第12题:
焦虑
抑郁
恐惧
应激
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
评价是指( )
第16题:
个体对付难题,使自身适应或摆脱某种情景的过程,称为( )
第17题:
驱力是指个体因生理或心理匮乏而出现某种()或()状态所产生的内在推动力量。
第18题:
第19题:
对
错
第20题:
因拒食导致营养不良
因运动少而引起的合并感染
因自责而产生的自伤自杀观念
症状波动昼重夜轻
因身体不适而产生的疑病观念
第21题:
焦虑
恐惧
敌对
愤怒
抑郁
第22题:
个体觉察应激源后产生心理、生理反应
个体觉察到情景对自身影响的认知过程
个体处理应激情景的认知行为的努力
个体觉察到环境对机体威胁时作出反应的过程
个体面对环境的挑战,为减轻痛苦而作的解释
第23题:
敏感性的个体在冬季能大量繁殖
害虫的基因频率不会因自然选择而变化
农药的选择作用与低温的选择作用相同
抗药性的个体不耐低温
第24题:
应激
中介
反应
结果
应对