注意语言个体化
设定程序化的礼貌用语
必要的重复
及时的表扬和鼓励
使用副语言和身体语言
第1题:
A、交流前提是尊重对方
B、越是对待地位与级别高的对方,越要尊重
C、交流往往失败于细节
D、交流多用敬语
E、交流的目标是了解病人
第2题:
关于医患交流陈述不正确的是
A.医患交流是建立良好医患关系的主要手段
B.医患交流是医学诊断和发展的需要
C.医患关系是治疗性关系,医患交流的目的是为患者健康服务
D.医患交流决定了治疗的成败
E.良好的医患交流甚至可成为全科医生工作成败的主要因素
第3题:
在医患关系发展趋势中,物化趋势可能带来的负面影响是
A、忽视了医患感情交流
B、提高整体医疗质量
C、注意医患关系的融洽
D、更加尊重患者
E、医护人员加强自己的道德修养
第4题:
以下何种措施不利于改善遵医行为
A.改善医患关系,加强医患沟通
B.缩短医生接诊时间
C.开展患者小组活动
D.医生对患者的每次行为指导全面而详尽
E.药物处方过于复杂
第5题:
第6题:
关于医患交流陈述不正确的是()
第7题:
医学模式的转变,医患关系应特别注重哪种水平上的交流()
第8题:
下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流()
第9题:
以下哪种说法可能不利于医患交流()。
第10题:
注意语言个体化
设定程序化的礼貌用语
必要的重复
及时表扬与鼓励
使用副语言和身体语言
第11题:
秧田式
圆桌式
马蹄形
蜂巢式
第12题:
医患之间是可以交流沟通的
医患关系可以发展为朋友关系
以人文关怀的态度给患者切实的医疗帮助
尊重患者的人格、信仰和文化
充分理解患者的疾病行为和情绪反应
第13题:
以下何种措施不利于改善遵医行为
A.加强医患之间的交流
B.病人知识问题
C.缩短医生接诊时间
D.开展病人小组活动
E.加强病人的健康教育
第14题:
A.秧田式
B.圆桌式
C.马蹄型
D.蜂巢式
答案:A
解析:圆桌式、马蹄型、蜂巢式都有利于师生之间、生生之间的互动交流,而秧田式是先确定一个中心再展开的交往模式,不利于充分的互动交流。故本题答案为A项。
第15题:
A.方式包括调任、转任
B.交流不利于公务员业务素质的精深发展,不利于公务员的迅速成长
C.任职交流执行不当容易流于形式
D.挂职锻炼是一种到基层镀金的方式
第16题:
医患关系的物化趋势,客观上使医患之间的
A、沟通与交流增加
B、沟通与交流减少
C、沟通与交流不受影响
D、情感增强
E、情感不受影响
第17题:
以下何种措施不利于改善遵医行为 ()
第18题:
在建立医患关系过程中,下列哪种说法是不正确的:()
第19题:
民用照明电路电压是以下哪种( )
第20题:
今年医患纠纷发生呈上升趋势,医患关系异常紧张,医患纠纷不仅影响正常医疗秩序,也不利于卫生事业健康发展。如何妥善的处理医患纠纷,是当前形势下非常严峻的问题。对于医患纠纷问题你怎么看?
第21题:
以下何种做法可能不利于医患交流()。
第22题:
忽视了医患感情交流
提高整体医疗质量
更加尊重患者
注意医患关系的融洽
医护人员加强自己的道德修养
第23题:
改善医患关系,加强医患沟通
简化药物处方
缩短医生接诊时间
开展病人小组活动