判断题信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学，而是高层次的融合与主动适应。A 对B 错

第1题：

第2题：

以下关于信息技术与课程整合的说法，不正确的是（）

• A、信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术
• B、信息技术与课程整合是时代发展的要求
• C、信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习
• D、信息技术与课程整合必须发挥网络的作用

正确答案:D

第3题：

信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学，而是高层次的融合与主动适应。

正确答案:正确

第4题：

关于信息技术与课程整合的说法中，错误的是（）

• A、信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
• B、在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
• C、信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课

正确答案:A,B,C

第5题：

下面的观点，哪个错误理解了信息技术与课程的整合？（）

• A、信息技术与课程整合是使各种教学方法互相协调、相互促进，信息技术的运用应适时、适用、适度
• B、信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如
• C、技术是为支持教学而服务的，整合不代表技术的滥用误用，更不能用技术来取代学科教学
• D、信息技术与课程的整合，不是简单的结合，不是被动的融入，而是高层次的主动适应

正确答案:B

第6题：

下面对信息技术与课程整合的认识中，说法正确的是（）

• A、在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合
• B、信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起，即实现两门课程之间的融合
• C、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合，促进教学的最优化
• D、信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段，是更有效地学习信息技术的一种方式

正确答案:C

第7题：

信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。

正确答案:错误

第8题：

对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）

• A、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
• B、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教学的工具
• C、信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境
• D、信息技术与课程整形蛤是把信息技术作为辅助学习的工具

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

信息技术与课程整合就是信息技术与课程的简单叠加。

正确答案:错误

第15题：

关于信息技术与课程整合，下列表述恰当的是（）。

• A、信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术
• B、信息技术不能够解决课程教学中的所有问题，教师不仅要考虑怎样学好信息技术，还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的
• C、信息技术与课程的整合是教师的责任，与学校无关
• D、信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备

正确答案:B

第16题：

目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。

• A、课程结构
• B、课程内容
• C、课程资源
• D、上课环境
• E、教学设备

正确答案:A,B,C

第17题：

下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。

• A、信息技术与课程整合，就是把信息技术融合到各学科中去，建构有效的教学方式，利用信息技术促进教学的最优化
• B、信息技术与课程整合，就是把各科课程融合到信息技术中去，使学生能够从各方面学好信息技术
• C、教师能够熟练操作计算机等设备
• D、在教学中运用信息技术，一定比不用信息技术的效果好

正确答案:A

第18题：

信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。

正确答案:正确

第19题：

部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段。

正确答案:正确

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：