问答题皮亚杰提出，外界刺激与主体反应的关系不是简单的S→R，而是S→AT→R。试述S→AT→R的含义。
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第1题：
关系R与关系S的交，也可以表示为R-(R-S)。()
参考答案：正确
-
第2题：
假设有如下的关系R和S：
若关系R和S的关系代数操作的结果如下，这是执行了 ______。
A．R×S C＜E
B．R×S C＞E
C．R×S R.B=S.B
D．R×S
正确答案：A
解析：连接运算中有两种最为重要也最为常用的连接：一种是等值连接；另一种是自然连接。1、等值连接：若0为“=”的连接运算称为等值连接，它是从关系R与S的笛卡尔积中选取A，B属性值相等的那些元组，即等值连接为 R×S={trts/tr∈R∧ts∈S∧tr[A]=ts[B]}
CE
2、自然连接：是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且要在结果中把重复的属性去掉，即若R和S具有相同的属性组A1，A2，…，AK，则自然连接可记做R×S=IIm1，m2，…，mn (σR.A1=S.A1∧…∧R.AK=S.AK(R*S))其中m1，m2，…，mn是除了S.A1，S.A2，…，S.AK分量以外的R×S的所有分量组成的序列，且它们的顺序与在R×S中相同。 -
第3题：
设两个关系R(A，B)和S(A，C)。则下列关系代数表达式中必与
等价的是A．ⅡA.B.C(R×S)
B．σR.A=S.A(R×S)
C．ⅡA.B.C(σR.A=S.A(R×S) )
D．σR.A=S.A(ⅡA,B,C(R×S) )
正确答案：C
解析：关系代数表达
表示关系R和S的自然连接，自然连接是实际中应用最为广泛的一类等值连接，它要求两个关系中进行等值比较的分量必须是相同的属性组，并且要在结果中将重复的属性去掉。所以自然连接是由笛卡儿积、选择和投影三个运算来实现的，其正确的顺序址先对R和S进行笛卡儿积，然后按照条件R. A=S. A进行选择，最后通过投影去掉重复的属性。本题的4个选项中，A、B均缺少了一种运算，D中的运算顺序错误，实际上这个表达式是非法的。
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第4题：
设R和S为两个关系， ( )中的符号分别代表并、交、投影的关系代数运算。
A．R∪s、R∩S、σF(R)
B．R∪S、R∩S、πA(R)
C．R∩S、R∪S、πA(R)
D．R∩S、R∪S、σF(R)
正确答案：B
解析：在关系代数运算中，并、交、投影运算的运算符分别是∪、∩、π。 -
第5题：
● 下列关系运算中，哪个运算不要求关系R与关系S具有相同的目（属性个数） （）。（）A.R×S B.R∪S C.R∩S D.R-S
正确答案：A
并：R与S的并运算结果仍为一个与它们结构相同的关系。该关系的值是R中所有元组与S中所有元组的集合（对R与S中完全相同的元组，只取其一）既属于R或属于S的元组的集合。
并运算满足交换率，即：R∪S=S∪R
交：既属于R又属于S的元组的集合。该集合仍为一个与它们结构相同的关系，但该关系的值是R与S中共同具有的元组的集合。
交运算满足交换率，即：R∩S=S∩R
差:R与S的差是属于R而不属于S的元组的集合。该集合也是一个与它们结构相同的关系，但其值是去掉R与S中相同元组保留R中不同元组的集合。
差运算不满足交换率，即：R-S<>S-R
笛卡儿积：（R与S的结构可以不相同）
一个具有n个属性的关系R与一个具有m个属性的关系S，它们的笛卡儿积仍为一个关系。该关系的结构是R和S的结构连接，属性个数将为n+m ，该关系的值为R中每个元组连接S中每个元组所构成的元组的集合。该关系的元组个数将为R与S的元组个数相乘。
笛卡儿积不满足交换率。 -
第6题：
若关系模式R和S分别为：R（A，B，C，D.、S（B，C，E，F.，则关系R与S自然联结运算后的属性列有6个，与表达式π1,3,5,6（σ3＜6（
））等价的SQL语句为：S WHERE（ ）A.R.B=S.B AND R.C=S.C AND R.C＜S.B
B.R.B=S.B AND R.C=S.C AND R.C＜S.F
C.R.B=S.B OR R.C=S.C OR R.C＜S.B
D.R.B=S.B OR R.C=S.C OR RC＜S.F答案：B解析：自然连接
是指R与S关系中相同属性列名的等值连接运算后，再去掉右边重复的属性列名S.B、S.C，所以经
运算后的属性列名为：R.A、R.B、R.C、R.D、S.E和S.F，共有6个属性列。π1,3,5,6（σ3＜6（
））的含义是从
结果集中选取R.C＜S.F的元组，再进行R.A、R.C、S.E和S.F投影，故选项A是正确的。由于自然连接是指R与S关系中相同属性列名的等值连接，故需要用条件“WHERE R.B=S.B AND R.C=S.C”来限定；又由于经自然连接
运算后，去掉了右边重复的属性列名S.B、S.C，使得第三列属性列名和第六列属性列名分别为R.C、S.F，所以选取运算σ3＜6需要用条件“WHERE R.C＜S.F”来限定。 -
第7题：
有关系R和S，R∩S的运算等价于（）。
- A、S一（R—S）
- B、R—（R—S）
- C、（R—S）∪S
- D、R∪（R—S）
正确答案:A -
第8题：
从建构主义学习心理学的视角来看，学习不是一个只强调外因条件，而忽略学习者这个内因的被动的刺激——反应过程（S→R），而是一个能动的建构过程，即通过同化、（）和平衡，学习者把外界的刺激（S）最后同化（A）于自己的认知结构（T）之中，从而对外界的刺激（S）作出反应（R），用公式表示为S→（AT）→R。
正确答案:顺应 -
第9题：
皮亚杰提出，外界刺激与主体反应的关系不是简单的S→R，而是S→AT→R。简述S→AT→R的含义。
正确答案:AT是主动同化刺激S于结构T的结果，A是大于1的系数，刺激S只有被主体同化于认知结构T，才能成为AT，才能引起一定的反应R。 -
第10题：
集合R与S的连接可以用关系代数的5种基本运算表示为（）
- A、R-（R-S）
- B、σF（R×S）
- C、R-（S-R）
- D、S-（R-S）
正确答案:A -
第11题：
单选题界刺激与主体反应的关系不是简单的S-→R，而是S→AT→R， AT是主体同化刺激S于结构T的结果，A是大于1的系数。这是（）提出的学习的心理过程。A皮亚杰
B赫尔巴特
C奥苏贝尔
D班杜拉
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题皮亚杰提出，外界刺激与主体反应的关系不是简单的S→R，而是S→AT→R。简述S→AT→R的含义。正确答案： AT是主动同化刺激S于结构T的结果，A是大于1的系数，刺激S只有被主体同化于认知结构T，才能成为AT，才能引起一定的反应R。解析： 暂无解析 -
第13题：
有关系R和S，关系代数运算R ∩ S等价于______ 。
A．S-(R-S)
B．R-(R-S)
C．R-S
D．S-R
正确答案：B
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第14题：
若关系R和S的关系代数操作的结果如下,这是执行了 ______。A.R×S C若关系R和S的关系代数操作的结果如下，这是执行了 ______。
A．R×S C＜E
B．R×S C＞E
C．R×S R.B=S.B
D．R×S
正确答案：D
解析：连接运算中有两种最为重要也最为常用的连接：一种是等值连接；另一种是自然连接。1、等值连接：若。为“：”的连接运算称为等值连接，它是从关系R与S的笛卡尔积中选取A，B属性值相等的那些元组．2、自然连接：是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且要在结果中把重复的属性去掉。 -
第15题：
关系R和S，RNS的运算等价于( )。
A．S-(R-S)
B．R-(R-S)
C．(R-S)∪S
D．R∪(R-S)
正确答案：B
解析：设关系R和关系S具有相同的目n，且相应的属性取自同一个域，由关系R与关系S的交属于R又属于S的元组组成，显然R∩S的运算等价于R-(R-S)。 -
第16题：
给定关系模式R（A,B,C,D）和关系S（A,C,D,E），对其进行自然连接运算，
后的属性列为（ ）个；与
等价的关系代数表达式为（ ）。与
等价的SQL语句如下：Select（ ）
From A,B
Where （ ）;
A.4
B.5
C.6
D.8
A.R.A, R.B, R.C, R.D, S.E
B.R.A, R.C, R.D, S.C, S.D, S.E
C.A,B,C,D,A,C,D,E
D.R.A, R.B, R.C, R.D, S.A, S.C, S.D, S.E
A.R.A=S.A OR R.B=S.E OR R.C=S.C OR R.D=S.D
B.R.A=S.A OR R.B>S.E OR R.C=S.C OR R.D=S.D
C.R.A=S.A AND R.B=S.E AND R.C=S.C AND R.D=S.D
D.R.A=S.A AND R.B>S.E AND R.C=S.C AND R.D=S.D
正确答案：B,B,A,D
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第17题：
给定关系R(A,B,C,D,E)与S(A,B,C,F,G)，那么与表达式
等价的SQL语句如下：select ( ) from R, S where ( 请作答此空);A.R.A=S.A.OR R.B=S.B.OR R.C=S.C.OR R.AB.R.A=S.A.OR R.B=S.B.OR R.C=S.C.OR R.A C.R.A=S.A.AND.R.B=S.B.AND.R.C=S.C.AND.R.A D.R.A=S.A.AND.R.B=S.B.AND.R.C=S.C.AND.R.A 答案：C解析：本题考查关系代数运算与SQL语言的对应关系。注意本题中R与S是做自然联接操作，操作时会将R与S中相同字段名做等值联接，并将结果集去重复。所以R与S自然联接后的结果包括以下属性： R.A，R.B，R.C，D，E，F，G。 关系代数选择条件为“1<6”，即R.A第18题：
皮亚杰提出，外界刺激与主体反应的关系不是简单的S→R，而是S→AT→R。试述S→AT→R的含义。
AT是主动同化刺激S于结构T的结果，A是大于1的系数，刺激S只有被主体同化于认知结构T，才能成为AT，才能引起一定的反应R。
略第19题：
有关系R和S，R∩S的运算等价于（）
- A、S-（R-S）
- B、R-（R-S）
- C、（R-S）∪S
- D、R∪（R-S）
正确答案:B第20题：
界刺激与主体反应的关系不是简单的S-→R，而是S→AT→R， AT是主体同化刺激S于结构T的结果，A是大于1的系数。这是（）提出的学习的心理过程。
- A、皮亚杰
- B、赫尔巴特
- C、奥苏贝尔
- D、班杜拉
正确答案:A第21题：
集合R与S的交可以用关系代数的基本运算表示为（）
- A、R-（R-S）
- B、R+（R-S）
- C、R-（S-R）
- D、S-（R-S）
正确答案:A第22题：
填空题从建构主义学习心理学的视角来看，学习不是一个只强调外因条件，而忽略学习者这个内因的被动的刺激——反应过程（S→R），而是一个能动的建构过程，即通过（）、顺应和平衡，学习者把外界的刺激（S）最后同化（A）于自己的认知结构（T）之中，从而对外界的刺激（S）作出反应（R），用公式表示为S→（AT）→R。正确答案： 同化解析： 暂无解析第23题：
问答题皮亚杰提出，外界刺激与主体反应的关系不是简单的S→R，而是S→AT→R。试述S→AT→R的含义。正确答案： AT是主动同化刺激S于结构T的结果，A是大于1的系数，刺激S只有被主体同化于认知结构T，才能成为AT，才能引起一定的反应R。解析： 暂无解析第24题：
单选题有关系R和S，R∩S的运算等价于（）。AS一（R—S）
BR—（R—S）
C（R—S）∪S
DR∪（R—S）
正确答案： C解析： 暂无解析