问答题我在五十年前，完全没有懂得这一段话的“诛”正是中国专制体制下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据。我在那时候抱着“破除迷信”的热心，所以拥护“四诛”之中的第四诛：“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀。”我当时完全没有想到第四诛的“假于鬼神……疑众”和第一诛的“执左道以乱众”的两条罪名都可以用来摧残宗教信仰的自由。我当时也完全没有注意到郑玄注里用了公输般作“奇技异器”的例子，更没有注意到孔颖达《正义》里举了“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯”的例子来解释“行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽以疑众，杀”
题目
相似考题
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第1题：
被称为中国第一本舞蹈理论的专著是吴晓邦的：( )A.《我的艺术生涯》
B.《舞论集》
C.《新舞蹈艺术概论》答案：C解析： -
第2题：
我在五十年前，完全没有懂得这一段话的“诛”正是中国专制体制下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据。我在那时候抱着“破除迷信”的热心，所以拥护“四诛”之中的第四诛：“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀。”我当时完全没有想到第四诛的“假于鬼神……疑众”和第一诛的“执左道以乱众”的两条罪名都可以用来摧残宗教信仰的自由。我当时也完全没有注意到郑玄注里用了公输般作“奇技异器”的例子，更没有注意到孔颖达《正义》里举了“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯”的例子来解释“行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽以疑众，杀”。故第二诛可以用来禁绝艺术创作的自由，也可以用来“杀”许多发明“奇技异器”的科学家。故第三诛可以用来摧残思想的自由，言论的自由，著作出版的自由。 我在五十年前引用了《王制》第四诛，要“杀”《西游记》、《封神榜》的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用《王制》的第三诛，要“杀”我和我的朋友，当年我要“杀”人，后来人要“杀”我；动机是一样的：都是因为动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了。 我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要。（胡适《容忍与自由》） 胡适把“四诛”的禁锢自由的作用概括为哪几个方面？
摧残宗教信仰的自由，禁绝艺术创作的自由，摧残思想的自由、言论的自由、著作出版的自由。
略 -
第3题：
在Windows环境下创建新的磁盘分区，在“我的电脑”图标上单击右键。
正确答案:正确 -
第4题：
我在五十年前，完全没有懂得这一段话的“诛”正是中国专制体制下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据。我在那时候抱着“破除迷信”的热心，所以拥护“四诛”之中的第四诛：“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀。”我当时完全没有想到第四诛的“假于鬼神……疑众”和第一诛的“执左道以乱众”的两条罪名都可以用来摧残宗教信仰的自由。我当时也完全没有注意到郑玄注里用了公输般作“奇技异器”的例子，更没有注意到孔颖达《正义》里举了“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯”的例子来解释“行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽以疑众，杀”。故第二诛可以用来禁绝艺术创作的自由，也可以用来“杀”许多发明“奇技异器”的科学家。故第三诛可以用来摧残思想的自由，言论的自由，著作出版的自由。 我在五十年前引用了《王制》第四诛，要“杀”《西游记》、《封神榜》的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用《王制》的第三诛，要“杀”我和我的朋友，当年我要“杀”人，后来人要“杀”我；动机是一样的：都是因为动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了。 我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要。（胡适《容忍与自由》） 这段话中胡适反复说自己“完全没有懂得”、“完全没有想到”、“完全没有注意到”传达的是什么样的情感态度？这段话的中心是什么？
正确答案: 对于当年激进态度的反省，对于容忍之难的真切体悟。容忍比自由更重要。 -
第5题：
企业利用多种媒体进行广告宣传，以突出“人无我有，人有我新，（），人全我精”的特征。
- A、人有我有
- B、人有我全
- C、人有我精
- D、人新我全
正确答案:D -
第6题：
下列诗集属于蒋光慈创作的有（）。
- A、《新梦》
- B、《哀中国》
- C、《旧梦》
- D、《我的记忆》
正确答案:A,B -
第7题：
被称为中国第一本舞蹈理论的专著是吴晓邦的（）
- A、《我的艺术生涯》
- B、《舞论集》
- C、《新舞蹈艺术概论》
正确答案:C -
第8题：
判断题我同事家买了新空调，很便宜。我们家的空调都用了十年了，而且还经常出问题，我看我们也买个新的吧？★他们家买了新空调。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题我在五十年前，完全没有懂得这一段话的“诛”正是中国专制体制下禁止新思想、新学术、新信仰、新艺术的经典的根据。我在那时候抱着“破除迷信”的热心，所以拥护“四诛”之中的第四诛：“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀。”我当时完全没有想到第四诛的“假于鬼神……疑众”和第一诛的“执左道以乱众”的两条罪名都可以用来摧残宗教信仰的自由。我当时也完全没有注意到郑玄注里用了公输般作“奇技异器”的例子，更没有注意到孔颖达《正义》里举了“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯”的例子来解释“行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽以疑众，杀”。故第二诛可以用来禁绝艺术创作的自由，也可以用来“杀”许多发明“奇技异器”的科学家。故第三诛可以用来摧残思想的自由，言论的自由，著作出版的自由。 我在五十年前引用了《王制》第四诛，要“杀”《西游记》、《封神榜》的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用《王制》的第三诛，要“杀”我和我的朋友，当年我要“杀”人，后来人要“杀”我；动机是一样的：都是因为动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了。 我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要。（胡适《容忍与自由》） 郑玄注以公输般作例子、孔颖达以孔子诛少正卯为例子是提倡宽容还是主张专制？正确答案： 两者都是提倡专制。郑玄注里用了公输般作"奇技异器"的例子；孔颖达《正义》里举了"孔子为鲁司寇七日而诛少正卯"的例子来解释"行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽以疑众，杀"。可以用来禁绝艺术创作的自由，也可以用来"杀"许多发明"奇技异器"的科学家，所以两者都是提倡专制的。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题幼儿园小班里转来了一个新娃娃，小王老师把他介绍给小朋友时，大家表现出了极大的热情，纷纷表达自己对新朋友的友好，但却不见这个小娃娃说话。最后在老师的鼓励下，新娃娃开口了“我……我……你……们……好……”。原来新娃娃有口吃的毛病，小朋友一下子哄笑起来，学着样子“我……”遇到这样的问题你将怎样处理？请根据所学理论分析幼儿患口吃的原因？并提出矫正策略。正确答案： （1）遇到这样的问题时，应向其他小朋友指出嘲笑别人的行为是错误的，要杜绝这种不好的行为。同时，告诉大家，新来的小朋友由于太紧张所以才导致说话不流利，鼓励其他小朋友多和新朋友友好相处，帮助他适应新环境。另外，也要给口吃的孩子以鼓励，鼓励他肯开口说话，消除他的紧张情绪。（2）口吃是语音节律障碍的一种，是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达塞音时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。口吃多发生于儿童，一般随着年龄的增长逐渐改善或消失。少数可持续至成年。3到4岁是儿童口吃的常见阶段，口吃的原因有些是生理原因，但是更多的是心理原因所致。主要的心理原因有：①说话时过于急躁、激动和紧张。3、4岁的儿童急于想表达自己的思想时，容易出现言语节奏的障碍。②出于模仿。儿童期是好模仿期，对他人口吃出于好奇，就模仿口吃。矫正口吃的重要原则是解除紧张。成人采取取笑甚至打骂的方法是错误的。这不但不能矫正口吃，反而会加剧儿童紧张心理，导致儿童不愿说话甚至形成孤僻等不良个性。成人在掌握了儿童心理发展规律的基础上，及时加以正确引导，孩子可以在和成人的对话中学会慢慢地说话，用手势辅助语言来表达，问题就能够解决。为了防止儿童口吃，安排好儿童的日常生活和培养良好的卫生习惯是很重要的，儿童日常的生活要有规律，要按照规定的时间吃饭，保证足够的睡眠和休息，不要强迫3—7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌，矫正儿童口吃的关键是要培养一个良好的讲话习惯，对于患口吃的儿童，父母，老师应耐心教导，告诉他怎样把话讲清楚，如何正确表达自己的意思，如果他讲对了，就要鼓励他“讲得好”，帮助他树立学习掌握讲话技巧的信心，如果他讲话不清楚或不流畅，也要耐心听完，不要中途打断或随意责骂，使孩子以后在人前不敢讲话，或造成精神紧张，一说话就口吃，音乐可以在矫正儿童口吃方面发挥良好的作用，有节奏的唱歌，朗诵对儿童语言训练有一定的帮助，儿童听了音乐之后，因心情愉快，分散说话时的注意力，不是仅关注讲话的动作，这样，就能使儿童容易讲出自己要说的话，讲故事也是帮助儿童矫正口吃的一种方法，家长可以让孩子叙述幼儿园，学校里的事情；与孩子对话，讲看的新书，新电视剧，需要注意的是，家长，老师要有耐心，同时要求口吃的儿童也心平气和，不慌不忙，每次时间不要过长，时间长了容易使患口吃的儿童感到精神疲倦，一般20—30分钟即可。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题阅读《容忍与自由》中的下列文字，回答问题：我在五十年前引用了《王制》第四诛，要“杀”《西游记》、《封神榜》的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用《王制》的第三诛，要“杀”我和我的朋友，当年我要“杀”人，后来人要“杀”我；动机是一样的：都是因为动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了。我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜笙以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要。A．指出这两段文字的论点。B．两段文字使用的论证方法是什么？C．说明这两段文字的写作特点。正确答案：解析： -
第12题：
填空题“我要向着新的生路跨进第一步去，我要将真实深深地藏在心的创伤中，默默地前行，用遗忘和说谎做我的前导……。”这段话出自鲁迅的小说（）。正确答案： 《伤逝》解析： 暂无解析 -
第13题：
根据下面例子分析一下“省略”的内容。（1）手里拿一瓶儿（手里拿着一个瓶儿）（2）请坐。（我请你坐。）（3）换了一件新的。（换了一件新的衣服。）
（1）所谓省略指的是结构上必不可少的成分在一定的语法条件下没有出现。
（2）“手里拿一瓶儿”省略了量词“个”：“请坐”和“换了一件新的衣服”不是省略。
略 -
第14题：
我*市通济为单向行驶路段，其行驶方向为（）单向行驶
- A、由新欣大道向解放路
- B、由解放路向新欣大道
- C、由新欣大道向抱石路
- D、由抱石路向新欣大道
正确答案:A -
第15题：
我的新社保卡已经发下来几个月，但是还没有激活，如果不激活会作废吗？还有就是如果我忘记了社保卡的密码怎么办？我的是东莞新社保卡。
正确答案: 一般情况下，社保卡超过6个月未激活，就会作废，但是，由于目前尚在大量换卡的阶段，此规定暂未实施，请尽快持卡片及身份证原件去发卡银行办理激活手续。如果忘记了社保卡密码，只需携带本人身份证及社保卡到其发卡银行任意网点进行密码重置即可。 -
第16题：
“我要向着新的生路跨进第一步去，我要将真实深深地藏在心的创伤中，默默地前行，用遗忘和说谎做我的前导……。”这段话出自鲁迅的小说（）。
正确答案:《伤逝》 -
第17题：
在Windows环境下创建新的磁盘分区，可在（）图标上单击鼠标右键后进行
- A、我的电脑
- B、网上邻居
- C、我的文档
- D、控制面板
正确答案:A -
第18题：
“创造一个其他旅游地或旅游景区从来没有过的旅游项目，这属于完全彻底的创新。”这是旅游项目创意设计总体原则中的（）。
- A、人新我转原则
- B、人优我新原则
- C、人无我有原则
- D、人有我优原则
正确答案:C -
第19题：
“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是（）。
- A、反复
- B、回环
- C、顶真
- D、仿拟
正确答案:C -
第20题：
单选题哼哼说；“我不喜欢新奶酪，这不是我（）吃的那一种。”A过去
B小时候
C习惯
D常
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题在Windows环境下创建新的磁盘分区，在“我的电脑”图标上单击右键。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题我和孩子们站在操场上，和孩子们讨论晨间锻炼的规则，弘弘的眼睛直勾勾地盯着“大球”。选择运动器械的音乐一响起，弘弘撒开腿，朝大球飞蹦过去。这时场地上的大球只剩下一个了，弘弘和新迪同时拿到这个大球。两个人你不让我，我不让你地争起来。弘弘大喊：“是我先拿到的。”新迪说：“不对，你是跑过来的，是我先拿到的。”弘弘仍大叫：“我要玩。”我轻轻地对他们说：“你们俩商量一下，想个办法，要不，这样下去谁也玩不了。” 于是新迪用商量的口气对弘弘说：“我先玩，等会儿交换的时候再给你玩，好吗?”弘弘松开拿着大球的手，我以为他同意了新迪的方法，正想表扬他，没想到他猛地抓起新迪的胳膊狠狠地咬了一口。新迪痛得立刻松开了手，哭了起来。弘弘见状立即拿着大球准备玩起来。 根据所给材料，分析攻击性儿童的行为表现和产生此行为的原因。正确答案： 攻击性行为指对他人的财产或人身进行直接破坏或攻击的行为，包括殴打、伤人、破坏物品、虐待他人或动物、抢劫等行为。在4～6岁时可表现为咬人、咬物、打人等，是儿童、青少年中一种比较常见的社会行为，它既影响儿童人格和品德的发展，又是衡量个体社会化成败的一个重要指标。
攻击有多种表现或种类，著名心理学家张春兴认为，攻击有两种表现方式：直接攻击和替代性攻击，直接攻击是对欲攻击的对象直接予以侵害。案例中弘弘的表现应属于这类。儿童的攻击行为有自己年龄阶段的特点，即以工具性攻击占优势。
儿童具有一定认知能力，在一定情境中，能够对各种环境因素进行评估、判断，从而可以在一定程度上预测通过攻击手段产生的结果，因此儿童有时会受到外在诱因的驱动(如玩具、同伴中的领导地位等)，为达到某种目的而发动攻击。弘弘的攻击性行为其攻击的意图主要不在于伤害他人，而是为了得到“大球”。他的想法非常简单，就是“我咬他，我就能得到大球”，攻击只是他达到目的所采用的手段。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题我的新社保卡已经发下来几个月，但是还没有激活，如果不激活会作废吗？还有就是如果我忘记了社保卡的密码怎么办？我的是东莞新社保卡。正确答案： 一般情况下，社保卡超过6个月未激活，就会作废，但是，由于目前尚在大量换卡的阶段，此规定暂未实施，请尽快持卡片及身份证原件去发卡银行办理激活手续。如果忘记了社保卡密码，只需携带本人身份证及社保卡到其发卡银行任意网点进行密码重置即可。解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题我的钢笔坏了，爸爸让我买一支新的。★爸爸给我买了一支新钢笔。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析