全面发展
专向发展
局部发展
双基发展
第1题:
第2题:
第3题:
教育的最高宗旨是(),创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
第4题:
我国传统文化中,最核心的精神和最高的人生境界是()思想?
第5题:
我国教育法规的体系的核心是()。
第6题:
培养学生()是素质教育的重点和核心。
第7题:
《义务教育历史课程标准(2011年版)》中的“三维目标”强调:我国的时代精神的核心是()。
第8题:
我国教育目的的核心精神是(),培养德、智、体全面发展的社会主义()。
第9题:
全面发展
专向发展
局部发展
双基发展
第10题:
第11题:
创新精神和自主精神
创新精神和实践能力
实践能力和自主精神
团结协作精神和自主精神
第12题:
第13题:
第14题:
大庆精神铁人精神学习教育的核心和本质是什么?
第15题:
加强理想信念教育,要弘扬()。
第16题:
我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导,即“以()为核心 ,以创新精神与实践能力为重点”。
第17题:
下面属于“坚持德育”为先理念的是()
第18题:
中小学开展弘扬和培育民族精神教育,()是民族精神的核心。
第19题:
我国教育的核心精神是()。
第20题:
《儿童权利公约》的核心精神
《全面推进素质教育的决定》的核心精神
《义务教育法》的核心精神
《未成年人保护法》的核心精神
第21题:
我国社会主义教育是培养劳动者和社会主义建设者
智育是社会主义全面发展教育的方向
德育是社会主义全面发展教育的核心德育是社会主义全面发展教育的核心
美育是社会主义全面发展教育的重要组成部分
我国社会主义教育是全面发展的教育
第22题:
第23题:
加强马克思主义中国化最新成果教育
加强理想信念教育和道德教育
加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育
加强爱科学、学科学的教育
第24题: