单选题在文纳特卡制教学形式中,教学内容的其中一部分是使学员获得未来生活所需之()的基础知识。A 最低限度B 普通水平C 较高水平D 特殊水平

题目
单选题
在文纳特卡制教学形式中,教学内容的其中一部分是使学员获得未来生活所需之()的基础知识。
A

最低限度

B

普通水平

C

较高水平

D

特殊水平


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  • 第1题:

    能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。

    A.道尔顿制
    B.个别教学
    C.分组教学
    D.文纳特卡制

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    在班级组织产生之前,教学的主要形式是()。

    A道尔顿制

    B个别教学

    C文纳特卡制

    D特朗普制


    B

  • 第3题:

    下列哪种教学组织形式又称"导生制"()

    • A、文纳特卡
    • B、道尔顿制
    • C、特朗普制
    • D、贝尔-兰卡斯特制

    正确答案:D

  • 第4题:

    在文纳特卡制教学形式中,教学内容的其中一部分是使学员获得未来生活所需之()的基础知识。

    • A、最低限度
    • B、普通水平
    • C、较高水平
    • D、特殊水平

    正确答案:A

  • 第5题:

    典型的自学辅导式的教学组织形式,是指()。

    • A、分组教学制
    • B、道尔顿制
    • C、文纳特卡制
    • D、开放课堂

    正确答案:B

  • 第6题:

    帕克赫斯特是下列哪一种教学制度的创始人()

    • A、道尔顿制
    • B、选修制
    • C、文纳特卡制
    • D、分组教学制

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    下列哪种教学组织形式又称"导生制"()
    A

    文纳特卡

    B

    道尔顿制

    C

    特朗普制

    D

    贝尔-兰卡斯特制


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    ()是世界各国学校广泛采用的最基本的教学组织形式。
    A

    个别教学

    B

    文纳特卡制

    C

    班级教学

    D

    道尔顿制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简介“道尔顿制”、“文纳特卡制”、“设计教学法”。

    正确答案: “道尔顿制”由美国教育家帕克赫斯特创立。针对班级授课制的缺点,改教室为实验室,通过师生双方订立学习公约,相互合作,培养学生的独立工作能力;
    “文纳特卡制”由美国教育家华虚朋创立。强调教学个别化,学校社会化。一方面通过个别教学和自学,掌握共同的知识技能。另一方面通过小组的互助团体的活动发展儿童的社会意识。
    “设计教学法”美国教育家克伯屈创立,主张扬弃班级授课和学制限制,在教师帮助下学生在自己设计的单元活动中获得有关知识和解决问题的能力。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在文纳特卡制教学形式中,教学内容的其中一部分是使学员获得未来生活所需之()的基础知识。
    A

    最低限度

    B

    普通水平

    C

    较高水平

    D

    特殊水平


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    由教师先教年龄大的学生,再由其中的佼佼者“导生”去教年幼或学习差的学生,这种教学组织形式是()
    A

    特朗普制

    B

    文纳特卡制

    C

    道尔顿制

    D

    贝尔一兰卡斯特制


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    填空题
    文纳特卡制是美国人()于1919年在芝加哥市郊文纳特卡镇公立学校实行的一种教学组织形式。

    正确答案: 华虚朋
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是世界各国学校广泛采用的最基本的教学组织形式。

    A个别教学

    B文纳特卡制

    C班级教学

    D道尔顿制


    C

  • 第14题:

    文纳特卡制教学的主要形式是大班上课、小班讨论、个人独立研究。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    文纳特卡制是美国人()于1919年在芝加哥市郊文纳特卡镇公立学校实行的一种教学组织形式。


    正确答案:华虚朋

  • 第16题:

    下列不属于个别化教学组织的包括()

    • A、特朗普制
    • B、道尔顿制
    • C、分组教学制
    • D、文纳特卡制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    简介“道尔顿制”、“文纳特卡制”、“设计教学法”。


    正确答案: “道尔顿制”由美国教育家帕克赫斯特创立。针对班级授课制的缺点,改教室为实验室,通过师生双方订立学习公约,相互合作,培养学生的独立工作能力;
    “文纳特卡制”由美国教育家华虚朋创立。强调教学个别化,学校社会化。一方面通过个别教学和自学,掌握共同的知识技能。另一方面通过小组的互助团体的活动发展儿童的社会意识。
    “设计教学法”美国教育家克伯屈创立,主张扬弃班级授课和学制限制,在教师帮助下学生在自己设计的单元活动中获得有关知识和解决问题的能力。

  • 第18题:

    辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。

    • A、复式教学
    • B、道尔顿制
    • C、设计教学
    • D、文纳特卡制

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。
    A

    复式教学

    B

    道尔顿制

    C

    设计教学

    D

    文纳特卡制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。
    A

    道尔顿制

    B

    个别教学

    C

    分组教学

    D

    文纳特卡制


    正确答案: D
    解析:

  • 第21题:

    判断题
    文纳特卡制教学的主要形式是大班上课、小班讨论、个人独立研究。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    典型的自学辅导式的教学组织形式,是指()。
    A

    分组教学制

    B

    道尔顿制

    C

    文纳特卡制

    D

    开放课堂


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在班级组织产生之前,教学的主要形式是()。
    A

    道尔顿制

    B

    个别教学

    C

    文纳特卡制

    D

    特朗普制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    下列不属于个别化教学组织的包括()
    A

    特朗普制

    B

    道尔顿制

    C

    分组教学制

    D

    文纳特卡制


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析