创立了文纳特卡制这种教学组织形式的是（　　） A.赫尔巴特 B.帕克赫斯特 C.特朗普 D.华虚朋

题目
创立了文纳特卡制这种教学组织形式的是（　　）

A.赫尔巴特
B.帕克赫斯特
C.特朗普
D.华虚朋
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1.教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者去教年幼的或学习差的学生,这种教学组织形式叫做()。A.道尔顿制B.导生制C.导师制D.文纳特卡制

2.学生根据人需要和兴趣，对某门课可以选择到不同的教室上课。这种教学组织形式被称为（）°A.小组教学制B.导生制C.文纳特卡制D.走班制

3.捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（ ）A.班级授课制 B.道尔顿制 C.文纳特卡制 D.特朗普制

4.教师先对导生进行教学,然后由他们去教其他学生的这种教学方式叫做()A、贝尔——兰卡斯特制B、文纳特卡制C、特朗普制D、道尔顿制

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  • 第1题：

    学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是

    A.文纳特卡制
    B.道尔顿制
    C.特朗普制
    D.曼海姆制

    答案：B
    解析：
    美国教育家帕克赫斯特(H．Parkhurst)是道尔顿制的创始人。1920年，她应邀去马萨诸塞州道尔顿市的道尔顿中学实施一项名为“道尔顿实验室计划”的教育革新计划。这一计划一般简称“道尔顿制“或“道尔顿计划”。“道尔顿制”是一种个别教学制度。帕克赫斯特提出以下主张：①废除课堂教学，废除课程表和年制，代之以“公约”或合同式的学习；②将各教室改为各科作业室或实验室，按学科的性质陈列参考用书和实验仪器，供学生使用，各作业室配有该科教师一人，负责指导学生；③用“表格法”来了解学生的学习进度，既可增强学生学习的动力，也可使学生管理简单化。20世纪20年代，道尔顿制在许多国家如英国、苏联流行一时，产生过较大影响。帕克赫斯特还于1924年.1925年分别到日本、中国介绍其方法。道尔顿制存在的主要问题是过于强调个体差别，对教师要求过高，以及在实施时易导致放任自流等。题干中提到的“学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式”是道尔顿制。

  • 第2题：

    能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（　）。

    A.道尔顿制
    B.个别教学
    C.分组教学
    D.文纳特卡制

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。

    A道尔顿制

    B个别教学

    C文纳特卡制

    D特朗普制


    B
    略

  • 第4题：

    下列哪种教学组织形式又称"导生制"（）

    • A、文纳特卡
    • B、道尔顿制
    • C、特朗普制
    • D、贝尔-兰卡斯特制

    正确答案:D

  • 第5题：

    20世纪初，美国出现了教学组织形式的重要改革，分别是（）

    • A、道尔顿制
    • B、设计教学法
    • C、文纳特卡制
    • D、贝尔——兰喀特制

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    典型的自学辅导式的教学组织形式，是指（）。

    • A、分组教学制
    • B、道尔顿制
    • C、文纳特卡制
    • D、开放课堂

    正确答案:B

  • 第7题：

    辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

    • A、复式教学
    • B、道尔顿制
    • C、设计教学
    • D、文纳特卡制

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
    A

    复式教学

    B

    道尔顿制

    C

    设计教学

    D

    文纳特卡制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（　）。
    A

    道尔顿制

    B

    个别教学

    C

    分组教学

    D

    文纳特卡制


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    典型的自学辅导式的教学组织形式，是指（）。
    A

    分组教学制

    B

    道尔顿制

    C

    文纳特卡制

    D

    开放课堂


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）。
    A

    道尔顿制

    B

    个别教学

    C

    文纳特卡制

    D

    特朗普制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    文纳特卡制是美国人（）于1919年在芝加哥市郊文纳特卡镇公立学校实行的一种教学组织形式。

    正确答案： 华虚朋
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现代学校教学的基本组织形式是（ ）。

    A.个别教学制
    B.班级授课制
    C.分组教学制
    D.文纳特卡制

    答案：B
    解析：
    班级授课制是课堂教学的基本表现形式，也是现代学校教学的基本组织形式。故正确答案为B项。

  • 第14题：

    （）是世界各国学校广泛采用的最基本的教学组织形式。

    A个别教学

    B文纳特卡制

    C班级教学

    D道尔顿制


    C
    略

  • 第15题：

    文纳特卡制教学的主要形式是大班上课、小班讨论、个人独立研究。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    文纳特卡制是美国人（）于1919年在芝加哥市郊文纳特卡镇公立学校实行的一种教学组织形式。


    正确答案:华虚朋

  • 第17题：

    下列不属于个别化教学组织的包括（）

    • A、特朗普制
    • B、道尔顿制
    • C、分组教学制
    • D、文纳特卡制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    简介“道尔顿制”、“文纳特卡制”、“设计教学法”。


    正确答案: “道尔顿制”由美国教育家帕克赫斯特创立。针对班级授课制的缺点，改教室为实验室，通过师生双方订立学习公约，相互合作，培养学生的独立工作能力；
    “文纳特卡制”由美国教育家华虚朋创立。强调教学个别化，学校社会化。一方面通过个别教学和自学，掌握共同的知识技能。另一方面通过小组的互助团体的活动发展儿童的社会意识。
    “设计教学法”美国教育家克伯屈创立，主张扬弃班级授课和学制限制，在教师帮助下学生在自己设计的单元活动中获得有关知识和解决问题的能力。

  • 第19题：

    单选题
    下列哪种教学组织形式又称"导生制"（）
    A

    文纳特卡

    B

    道尔顿制

    C

    特朗普制

    D

    贝尔-兰卡斯特制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是世界各国学校广泛采用的最基本的教学组织形式。
    A

    个别教学

    B

    文纳特卡制

    C

    班级教学

    D

    道尔顿制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简介“道尔顿制”、“文纳特卡制”、“设计教学法”。

    正确答案： “道尔顿制”由美国教育家帕克赫斯特创立。针对班级授课制的缺点，改教室为实验室，通过师生双方订立学习公约，相互合作，培养学生的独立工作能力；
    “文纳特卡制”由美国教育家华虚朋创立。强调教学个别化，学校社会化。一方面通过个别教学和自学，掌握共同的知识技能。另一方面通过小组的互助团体的活动发展儿童的社会意识。
    “设计教学法”美国教育家克伯屈创立，主张扬弃班级授课和学制限制，在教师帮助下学生在自己设计的单元活动中获得有关知识和解决问题的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    由教师先教年龄大的学生，再由其中的佼佼者“导生”去教年幼或学习差的学生，这种教学组织形式是（）
    A

    特朗普制

    B

    文纳特卡制

    C

    道尔顿制

    D

    贝尔一兰卡斯特制


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    20世纪初，美国出现了教学组织形式的重要改革，分别是（）
    A

    道尔顿制

    B

    设计教学法

    C

    文纳特卡制

    D

    贝尔——兰喀特制


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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