判断题利用问卷调查培训课程的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析工作难度不大。A 对B 错

题目
判断题
利用问卷调查培训课程的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析工作难度不大。
A

对

B

错

相似考题

1.某咨询公司在为某工厂进行员工培训咨询时发现：5年来，培训主管每年依据《培训需求调查表》反馈的内容进行培训课程设置，但每年设置的课程几乎没有变化。造成这种现象的主要原因是（ ），应为该厂设计以（ ）为主的培训需求分析方法。A．培训主管没有对调查表进行汇总；问卷调查法B．基层管理者无法提出适宜的培训需求；素质模型分析法C．员工的学习能力不高；资料分析法D．培训课程与《培训需求调查表》脱节；访谈法

2.咨询公司在为其工厂进行员工培训咨询时发现：5年来，培训主管每年依据《培训需求调查表》反馈的内容进行培训课程设置，但每年设置的课程几乎没有变化。咨询公司应为该厂设计以（ ）为主的培训需求分析方法。A．问卷调查法B．素质模型分析法C．资料分析法D．访谈法

3.培训需求调查所用的问卷调查法的优点是______。A．短时间内可以收集大量信息B．费用低C．可与访谈对象建立信任关系D．易于总结和分析

4.口腔健康问卷调查的问卷信度越大说明A.问卷的一致性分析越合理B.问卷的稳定性分析越好C.问卷内容的内部一致性越好D.问卷内容设计越合理E.问卷调查结果的可靠性越高

更多“利用问卷调查培训课程的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析工作难度不大。”相关问题

  • 第1题：

    培训后问卷调查的步骤包括（ ）。

    A.明确要通过问卷调查了解什么信息
    B.设计问卷
    C.测试问卷
    D.正式开展调查
    E.进行资料分析

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    问卷调查评估法的具体步骤是：①明确你要通过问卷调查了解什么信息。
    ②设计问卷。
    ③测试问卷。在问卷全面实施之前进行一次测试，对问卷进行修改和完善。
    ④正式开展调查。
    ⑤进行资料分析，编写调查信息报告。

  • 第2题：

    利用问卷调查法设计绩效考评指标体系步骤


    答案：
    解析：
    (1)根据绩效考评目的和对象，查阅工作岗位说明书，通过必要的现场调查，详细地采集与工作绩效各种要素和指标相关的数据和资料。　　(2)列出所有相关的影响和制约工作绩效的要素及具体的指标，并进行初步筛选。(3)用简洁精炼的语言或计算公式，对每个相关要素(指标)概念的内涵和外延，作出准确的界定。(4)根据调查的目的和单位的具体情况，确定调查问卷的具体形式、所调查对象和范围，以及具体的实施步骤和方法。(5)设计调查问卷。将需要调查的内容，以一定的格式编制成问卷。这一步是很重要的。对于调查问卷中所提的问题、问题的回答方式、答题次序等都要慎重考虑。调查问卷中所提的问题，应当直截了当，不能绕弯子。在一个问题中不要包含两个或两个以上问题，提问的措辞要认真推敲，要防止诱导。回答问题的方式可采用封闭式或开放式，两者各有优点，应根据实际的需要作出选择。调查问卷中需要回答或作出判定的问题，在次序上应按逻辑性、先易后难的顺序排列。(6)发放调查问卷。通过一定的渠道将调查问卷分发给调查者，选择的渠道应是可靠的。(7)回收调查问卷，进行整理汇总和统计分析，取得最后的调查结果。

  • 第3题：

    对于员工层面的培训需求调查与分析的方法以( )为主。

    A: 问卷调查法和观察法
    B: 问卷调查法和面谈法
    C: 问卷调查法和测试法
    D: 问卷调查法和咨询法

    答案：B
    解析：
    对于员工层面的培训需求调查与分析，更多地以问卷调查法和面谈法为主，调查中应该包括的信息有理想工作绩效、实际工作绩效、受训人员对工作的各方面感受、受训人员自认为产生绩效问题的可能原因及解决问题的可能途径。

  • 第4题：

    （ ）的优点在于即时性和互动性。
    A、问卷调查
    B、电话访问
    C、实地调研
    D、深度访谈


    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    问卷调查基本内容有（）

    • A、培训课程调查
    • B、培训组织调查
    • C、培训内容与形式调查
    • D、培训师调查

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在进行培训效果分析时，利用问卷调查的方式了解培训信息更直接、更能了解受训人的感受。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    培训后问卷调查的步骤包括（）。

    • A、明确要通过问卷调查了解什么信息
    • B、设计问卷
    • C、测试问卷
    • D、正式开展调查
    • E、进行资料分析

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    进行问卷调查时，最核心的工作是（）。

    • A、选择调查对象
    • B、设计问卷
    • C、发放和收回问卷
    • D、问卷调查结果的统计分析

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    网上市场调研的工作步骤是（）。
    A

    设计问卷->选择调查方式->实施调查->调查结果分析

    B

    选择调查方式->实施调查->调查结果分析->设计问卷

    C

    实施调查->调查结果分析->设计问卷->选择调查方式

    D

    调查结果分析->设计问卷->选择调查方式->实施调查


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对于员工层面的培训需求调查与分析的方法以（）为主。
    A

    问卷调查和观察法

    B

    问卷调查和面谈法

    C

    问卷调查和测试法

    D

    问卷调查和咨询法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    培训后问卷调查的步骤包括（）。
    A

    明确要通过问卷调查了解什么信息

    B

    设计问卷

    C

    测试问卷

    D

    正式开展调查

    E

    进行资料分析


    正确答案： C,D
    解析： 培训后问卷调查的步骤为：①明确你要通过问卷调查了解什么信息；②设计问卷，包括：问卷的顺序、问卷的表达方式、问卷的实际内容、问题的形式、培训评估问卷的类型；③测试问卷，在问卷全面实施之前进行一次测试，对问卷进行修改和完馨；④正式开展调查；⑥进行资料分析，编写调查信息报告。

  • 第12题：

    单选题
    咨询公司在为其工厂进行员工培训咨询时发现：5年来，培训主管每年依据《培训需求调查表》反馈的内容进行培训课程设置，但每年设置的课程几乎没有变化。咨询公司应为该厂设计以（　　）为主的培训需求分析方法。
    A

    问卷调查法

    B

    素质模型分析法

    C

    资料分析法

    D

    访谈法


    正确答案： C
    解析： 素质模型强调了培训的“岗位绩效导向”，该工厂培训主管对培训的内容一直保持不变，这样就无法对这些岗位上的员工现有的素质和能力特点、知识水平等进行评价，无法发现其不足，若针对这些不足设计课程，可以保证培训有的放矢，有利于提升关键员工和经理们的能力素质，提高员工的绩效。

  • 第13题：

    简述利用问卷调查法设计绩效考评指标体系的步骤。


    答案：
    解析：
    第一步，根据绩效考评目的和对象，查阅工作岗位说明书，通过必要的现场调查，详细地采集与工作绩效各种要素和指标相关的数据和资料。（ 第二步，列出所有相关的影响和制约工作绩效的要素及具体的指标，并进行初步筛选。
    第三步，用简洁精练的语言或计算方式，对每个相关要素（指标）概念的内涵和外延，作出准确的界定。
    第四步，根据调查的目的和单位的具体情况，确定调查问卷的具体形式，所调查对象和范围，以及具体的实施步骤和方法。
    第五步，设计调查问卷。将需要调查的内窨，以一定的格式编制成问卷。
    第六步，发放调查问卷。通过一定的渠道将调查问卷分发给调查者，选择的渠道应该是可靠的。
    第七步，回收调查问卷，进行整理汇总和统计分析，职得最后的调查结果。

  • 第14题：

    (2015年5月)对于员工层面的培训需求调查与分析的方法以（　　）为主。

    A.问卷调查法和观察法
    B.问卷调查法和面谈法
    C.问卷调查法和测试法
    D.问卷调查法和咨询法

    答案：B
    解析：
    P138-141
    对于员工层面的培训需求调查与分析，更多地以问卷调查法和面谈法为主，调查中应该包括的信息有理想工作绩效、实际工作绩效、受训人员对工作的各方面感受、受训人员自认为产生绩效问题的可能原因及解决问题的可能途径。

  • 第15题：

    对于员工层面的培训需求调查与分析的方法以（　　）为主。

    A．问卷调查和观察法
    B．问卷调查和面谈法
    C．问卷调查和测试法
    D．问卷调查和咨询法

    答案：B
    解析：
    对于员工层面的培训需求调查与分析，更多地以问卷调查法和面谈法为主，调查中应该包括的信息有理想工作绩效、实际工作绩效、受训人员对工作的各方面感受、受训人员自认为产生绩效问题的可能原因及解决问题的可能途径。

  • 第16题：

    对问卷调查进行数据分析时一般不需要考虑（）

    • A、调查结果的有效性分析
    • B、调查结果的可用性分析
    • C、如何选取调查结果的分析软件
    • D、被调查者是否明确了调查目的

    正确答案:D

  • 第17题：

    简述利用问卷调查员工的培训需求也是培训管理者较常采用的一种方法。在进行调查问卷的设计时，我们应注意以下表中的一些问题。


    正确答案:1、问题清楚明了，不会产生歧义；
    2、语言简洁；
    3、问卷尽量用匿名方式；
    4、多采用客观问题方式，易于填写；
    5、主观问题要有足够空间填写意见。

  • 第18题：

    利用问卷调查培训课程的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析工作难度不大。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    问卷调查结果能够测量其理论特征，即问卷调查结果与理论预期一致，则认为该问卷具有（）。

    • A、内容效度
    • B、准则效度
    • C、建构效度
    • D、预期效度

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    进行问卷调查时，最核心的工作是（）。
    A

    选择调查对象

    B

    设计问卷

    C

    发放和收回问卷

    D

    问卷调查结果的统计分析


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    问卷调查基本内容有（）
    A

    培训课程调查

    B

    培训组织调查

    C

    培训内容与形式调查

    D

    培训师调查


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在培训课程结束后，不必进行（）的活动。
    A

    问卷调查

    B

    向培训教师致谢

    C

    放松娱乐

    D

    设备清理与检查


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在进行培训效果分析时，利用问卷调查的方式了解培训信息更直接、更能了解受训人的感受。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容