连续多次送检
挑选粘液脓血部分大便
标本内不应混有尿液、消毒液
标本应低温保存送检
采集新鲜大便标本
第1题:
为尽快做出诊断,医生急查大便,护士正确的做法是
A.患儿无大便时,口服泻剂留取大便
B.标本多次采集,集中送检
C.如标本难以采集,可取隔日大便送检
D.开塞露灌肠取便
E.选取大便黏液脓血部分送检
第2题:
第3题:
第4题:
为提高细菌性痢疾患者大便培养的阳性率,应注意的事项有()
第5题:
为提高痢疾杆菌检测阳性率,下列作法哪项不对()
第6题:
为提高痢疾杆菌检阳率,下列做法哪些不对()
第7题:
标本应及时送检
取脓血及黏液部分
可与小便混合
连续多次培养
在应用抗菌药物前进行
第8题:
连续多次送检
挑选粘液脓血部分大便
标本内不应混有尿液、消毒液
标本应低温保存送检
采集新鲜大便标本
第9题:
可用开塞露灌肠取便
选取大便黏液脓血部分送检
如标本难以采集,可取其隔日大便送检
患儿无大便时,口服泻剂留取大
标本多次采集,集中送检
第10题:
采集脓血部分
可连续多次取样
标本应立即送检
注意标本保温
不要被尿液污染
第11题:
可用开塞露灌肠取便
选取大便黏液脓血部分送检
如标本难以采集,可取其隔日大便送检
患儿无大便时,口服泻剂留取大便送检
标本多次采集,集中送检
第12题:
患儿,女,3岁,因高热、腹泻、进行性呼吸困难入院,考虑为中毒性细菌性痢疾。护士在为患者留取大便标本时应注意( )
A、在抗菌治疗后采集标本
B、选择有黏液脓血部分的大便送检
C、留取部分成形大便送检
D、可多次采集标本,集中送检
E、患者无大便时,用导泻剂后留取标本
第13题:
第14题:
患儿男,3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院,怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是()
第15题:
患儿男,3岁。以突然高热、进行性呼吸困难入院,怀疑为中毒型痢疾。为早日检出痢疾杆菌,护士留取大便正确的做法是()
第16题:
如何提高志贺菌培养的阳性率()
第17题:
床边接种培养
粪便和尿液混合培养
治疗前采集新鲜标本
挑选脓血粘液部分
早期多次培养
第18题:
标本多次采集,集中送检
可用开塞露灌肠取便
患儿无大便时,口服泻剂留取大便
如标本难以采集,可取其隔日大便送检
选取大便黏液脓血部分送检
第19题:
尽量在应用抗菌素药物前进行
标本应新鲜
取脓血及黏液部分
连续多次培养
可与小便混合
第20题:
在抗菌治疗后采集标本
选择有黏液脓血部分的大便送检
留取部分成形大便送检
可多次采集标本,集中送检
患者无大便时,用导泻剂后留取标本
第21题:
采集新鲜大便标本
标本内不应混有尿液、消毒液
标本多次送检
挑选黏液脓血部分大便
标本应低温保存送检
第22题:
清洁防水纸盒、塑料盒为较理想容器
首先挑取粘液脓血部分送检
标本新鲜
灌肠标本可送检
粪便标本不应混有尿液