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更多“问答题如何理解马克思主义的崇高性?”相关问题
  • 第1题:

    问答题
    如何理解马克思主义关于国家本质的理论?(即国家的定义和含义)

    正确答案: 1)列宁认为“国家是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器”,
    2)它有三层含义:国家是有阶级社会的组织;国家是阶级统治;国家是个机器
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  • 第2题:

    问答题
    如何理解马克思主义关于人与自然关系的思想?

    正确答案: 马克思认为,“人靠自然界生活”,自然不仅给人类提供了生活资料来源,如肥沃的土地、鱼产丰富的江河湖海等,而且给人类提供了生产资料来源。自然物构成人类生存的自然条件,人类在同自然的互动中生产、生活、发展,人类善待自然,自然也会馈赠人类,但“如果说人靠科学和创造性天才征服了自然力,那么自然力也对人进行报复”。自然是生命之母,人与自然是生命共同体,人类必须敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然。
    要坚持人与自然和谐共生,牢固树立和切实践行绿水青山就是金山银山的理念,动员全社会力量推进生态文明建设,共建美丽中国,让人民群众在绿水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美,走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
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  • 第3题:

    问答题
    有人说,堂•吉诃德是一个“崇高的疯子”,你是如何理解的?试做阐述。

    正确答案: 堂吉诃德是一个异常丰满而又复杂矛盾的艺术形象。他身上既有幽默可笑的言行,又有严肃认真的思考;既荒谬绝伦,又崇高伟大;既有悲剧性又有喜剧性;既是个疯子,又是个理想主义者。是一个“崇高的疯子”,可笑、可敬汇于一身。
    一方面,他是个脱离实际、眈于幻想、疯疯癫癫的骑士。现实世界在他头脑里均被幻想代替而失去了真面目。不管碰到什么样的假想对手(酒囊、羊群、风车),均学习骑士单枪匹马地乱砍乱杀,从不计较双方的力量对比,敢打敢拼,毫不怯懦。但无情的现实使他折断骨头,摔坏牙床,闹出无数笑话。而又从来不从失败中吸取教训,认为这是妖人所施的魔法,不让他有立功的机会。可见这既是骑士小说的毒害,也展示了他为实现自己的理想而献身的精神。关键就在于采取了错误的方法,妄想在16世纪封建社会已趋衰亡的时候,恢复过时的骑士制度,以游侠骑士单枪匹马打天下的办法去解救人民,决定其行动往往出于善良的动机,遭致可笑的甚至有害的结果,自己成了一个受人嘲笑的滑稽古怪的人物。
    另一方面,从堂吉诃德的主观动机来看,他又是一个动机纯真善良、疾恶如仇、勇于牺牲的无私无畏的社会改革者。这是可敬的一面。他所理解的骑士道,除了为心上人服务等荒唐的东西外,就是要扫除一切罪恶,使人间重归公正与和谐。他的同情心是在那些手压迫、受欺负者一边的。因此,在他的骑士道精神的外衣下,包含着许多人文主义的思想内容。这是因为作家在此形象身上寄托了自己的理想和愿望,有时甚至借他的嘴来发表议论,批判西班牙封建社会的种种不合理现象。况且,堂吉诃德清醒时是一个谈吐高明,见识渊博的学者,一个热情的人文主义思想的传遍者。即其社会理想是建立在没有人剥削人、人压迫人的太平盛世。其清醒时,对社会的批判、对法律、道德、文学艺术的远见卓识,反映了文艺复兴时期人文主义作家所追求的理想。
    总之,堂吉诃德就是这样一个复杂的艺术典型。他可笑、可悲,又可爱、可敬。既是一个眈于幻想、行动盲目的喜剧性人物,又是一个理想与现实脱节,高尚的动机而做出无益的行动的悲剧性人物。
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  • 第4题:

    问答题
    如何理解马克思主义科学性与革命性的统一?

    正确答案: 1)马克思主义具有科学性,坚持世界的物质性和真理的客观性,力求按照世界的本来面目如实地认识世界;力求全面地认识客观事物,并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律;自觉接受实践的检验,并在实践中不断丰富和发展。
    2)马克思主义具有革命性,坚持唯物辩证法,具有彻底的批判精神,它具有鲜明的政治立场,毫不隐讳自己的阶级本质,公开申明是为无产阶级和人民大众服务的,
    坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一。
    3)马克思主义既具有严格的科学性,也具有高度的革命性,是科学性与革命性的高度统一,在马克思主义的哲学基础,政治立场、理论品质和社会理想上得到了集中的体现。
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  • 第5题:

    问答题
    如何理解马克思主义物质观及其现代意义?

    正确答案: 一、如何理解物质观:
    1、马克思主义认为,物质是标志着客观实在的哲学范畴,它的唯一特性是客观实在性。它不依赖于人的感觉而存在,通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映。
    2、物质是世界唯一的本源,物质第一性,意识第二性,意识是物质的产物,是物质世界的主观映象。
    3、物质世界是联系的,发展 的,发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
    4、时间与空间是物质运动的存在形式。
    5、不仅自然界是物质的,人类社会也具有物质性,世界的真正统一性在于它的 物质性。
    二、马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界 限;坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论;体现了唯物论和辩证法的统一、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石。我们通过实践改造客观物质世界,就要充分认识是物质是世界的本原,人的实践活动依赖于客观物质世界,而客观世界的规律性更制约着人的实践活动。就要在马克思主义物质观指导下,正确认识和利用客观实际的发展规律,一切从实际出发,更好地认识和改造客观物质世界,以取得社会主义实践和各项事业的胜利。
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  • 第6题:

    问答题
    如何从马克思主义的观点理解文艺的本质?

    正确答案: (一)从人类生产主体角度看,文学艺术是人类本质力量的对象化。
    (二)从艺术生产对象角度看,文学艺术的本质特征可以归结为是一种语言符号的艺术。
    (三)从马克思主义美学基本原理出发,可以把文学艺术看作是一种审美创造的语言符号形态。
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  • 第7题:

    问答题
    如何理解马克思主义物质观?

    正确答案: 物质概念是唯物主义世界观理论体系的逻辑起点。物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外,可以为人的意识所反映。
    马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义。
    (1)坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。(2)坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。
    (3)体现了唯物论和辩证法的统一。
    (4)体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
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  • 第8题:

    问答题
    如何正确理解马克思主义哲学的物质概念?

    正确答案: 马克思主义哲学关于物质的定义:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,但为我们的感觉所复写、摄影和反映。
    (1)要准确把握物质概念的内涵和外延。其内涵的核心是“客观实在性”。所谓客观实在性,就是指存在于意识之外,不依赖于意识而实实在在存在着。其内涵的外延是指世界上千差万别的物质具体形态,既包括自然界,也包括人类社会。在理解物质概念时一定要在与意识的比较中来理解,即它是不依赖于意识并能为意识所反映的客观实在。
    (2)物质概括了物质具体形态的共性,因此,在理解物质概念时,要同物质具体表现形态区别开来。古代哲学家有的把金、木、水、火、土或者气等看作万物的本原,即把某一类具体物质及其具体特性当作一切事物的共同本质。实际上,具体物质形态千姿百态,各种事物各有自己不同于他事物的特点,因此,任何具体物质形态都不能当作其它事物的本原,更不能认为是一切事物的共同本质特征。
    (3)理解物质概念时还要和自然科学的物质概念区别开来。把哲学物质概念归结为某种具体物质形态或归结为对物质结构的某种认识,都是不科学的,它不能概括万事万物的共同本质,特别是不能概括社会现象。
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  • 第9题:

    问答题
    如何理解《论崇高》中的“崇高”?

    正确答案: 《论崇高》是罗马时代除了《诗艺》之外对后世影响最大、最广泛的一部文艺理论著作。在《论崇高》里,作者显然不是讨论一般意义上的崇高,而是把崇高置于诗文这样一个具体语境中来加以界定的,所以他所关注的是崇高的风格。在朗吉弩斯看来,所谓诗文的崇高,就是在“措辞的高妙之中”展现一种“高尚的思想”所构成的“专横的,不可抗拒的”威力。朗吉弩斯坚信崇高的东西将会“使仅仅合情合理的东西安然失色”。这就是说,崇高的诗文在朗吉弩斯的心中也是崇高的。
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  • 第10题:

    问答题
    马克思主义如何理解实践?

    正确答案: 马克思主义认为,实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
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  • 第11题:

    问答题
    如何理解马克思主义中关于马克思主义政党建设的思想?

    正确答案: 马克思认为,“在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上,共产党人始终代表整个运动的利益”,“他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”,而是要“为绝大多数人谋利益”,为建设共产主义社会而奋斗。
    共产党要“在全世界面前树立起可供人们用来衡量党的运动水平的里程碑”。始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是马克思主义政党同其他政党的根本*区别。
    我们要统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,持之以恒推进全面从严治党,坚持把党的政治建设摆在首位,坚持和加强党的全面领导,坚决维护党中央权威和集中统一领导,做到坚持真理、修正错误,永远保持共产党人政治本色,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党!
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  • 第12题:

    问答题
    如何理解马克思主义的科学性和革命性是以实践为基础的?

    正确答案:
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  • 第13题:

    问答题
    如何理解马克思主义在实践中的不断发展?

    正确答案: 1、马克思主义在十九世纪的丰富和发展,即理论学说上的发展和完善。
    A.在马克思和恩格斯这两位创始人手中的发展,其中包括三个阶段:
    (1)《共产党宣言》阶段,标志着科学社会主义理论的成熟。
    (2)《资本论》阶段,标志其经济理论的成熟。
    (3)自然辩证法《反杜林论》阶段,由恩格斯完成,标志着马哲的成熟。
    B.第二国际的理论家们对马克思主义的发展
    (1)考兹基:对马克思主义经济学说的完善
    (2)普列汉诺夫:把马克思主义翻成俄文,传到瑞典
    (3)梅林:《马克思传》最早的马克思主义学说史的研究
    2、马克思主义在二十世纪上半叶的丰富和发展,即如何运用马克思主义学说夺取社会政权,
    进行社会主义革命。
    A.在新时代背景下,列宁结合俄国国情,提出“一国胜利论”和“落后国家先发展论”。著作有《唯物主义和经验批判主义》、《哲学笔记》、《国家与革命》。
    B.在新的民族土壤上,毛泽东结合中国国情,提出中国革命的主要力量应该是农民,中国革命道路应该是农村包围城市,革命的性质是新民主主义革命。著作有:《新民主主义理论》、《实践论》、《矛盾论》、《论人民民主专政》、《论十大关系》。
    3、马克思主义在二战后的丰富和发展,即利用马克思主义进行社会主义改革,改革的中心是
    对传统斯大林模式的突破和对各国特色社会主义道路的探索。
    A.东欧模式
    B.中国特色社会主义:邓小平同志关于解放思想、实事求是的观点;关于建设中国特色社会主义的观点;关于社会主义发展生产力的观点;关于改革开放、“一国两制”的观点;关于坚持四项基本原则的观点;关于执政党建设的观点;关于和平共处外交政策的观点;关于社会主义初级阶段的观点,等等。江泽民同志“三个代表”重要思想以及胡锦涛同志的“科学发展观”重要思想。
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  • 第14题:

    问答题
    如何理解劳动二重性学说是理解马克思主义政治经济学的枢纽。

    正确答案: (1)劳动二重性学说是建立科学的劳动价值论的坚实基础。马克思以前的古典政治经济学家虽然提出了劳动创造价值理论,但是由于缺乏科学的劳动二重性学说,只是笼统地讲劳动创造价值,既无法解释为什么同一劳动既制造使用价值又形成价值,也无法理解为什么生产商品的各种不同劳动可以进行比较。马克思吸收了古典经济学劳动价值学说中的正确部分,通过对劳动二重性的分析,揭示了价值的真正源泉,从而把劳动价值学说置于科学的、牢固的基础之上。
    (2)劳动二重性学说是剩余价值理论建立的重要基础。马克思运用劳动二重性学说,科学的分析了资本主义生产过程的二重性,进而区分了资本的不同部分在价值增值过程中的不同作用,揭示了剩余价值的真正来源。
    (3)劳动二重性学说是马克思经济理论体系及其他一系列理论建立的理论基础。从劳动二重性出发,在创立剩余价值理论的基础上,马克思进一步创立了资本有机构成理论、资本积累理论、社会资本在生产理论等。
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  • 第15题:

    问答题
    如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?

    正确答案: 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。(4分)
    马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。(3分)
    马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。(3分)
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  • 第16题:

    问答题
    如何理解马克思主义关于革命的形式是多种多样的观点?

    正确答案: 马克思主义认为,在阶级社会中,暴力革命一般是实现社会变革的必要手段。暴力革命之所以成为政治革命的基本形式,是与统治阶级的本性和政治革命的本质分不开的。从统治阶级的本性来看,无论怎样腐朽的反动统治阶级都不会自动退出历史舞台。在这种情况下,革命阶级要推翻武装起来的统治者,仅仅诉诸道义的力量是不够的,还必须组织和运用革命的暴力,直到统治阶级彻底失败为止。从政治革命的本质来看,任何时代的政治革命都是由社会基本矛盾尖锐化引起的阶级利益对抗的总爆发,因而往往具有不可调和的空前残酷和激烈的形式。
    马克思主义强调暴力在革命转变中的突出作用,但是并不把暴力看作是实现政治革命的唯一方式。一个国家和民族究竟以何种具体方式完成政治革命的任务,往往取决于一系列复杂的社会历史条件,其中,政治力量对比是一个至关重要的因素。
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  • 第17题:

    问答题
    如何全面理解马克思主义关于人的本质的观点?

    正确答案: (1)劳动是人的本质。
    (2)人的本质是一切社会关系的总和。
    (3)人的需呀既人的本质。
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  • 第18题:

    问答题
    如何理解马克思主义物质观的现代意义?

    正确答案: 马克思主义物质观的现代意义。它被现代自然科学、社会科学和思维科学的发展所证实和丰富,并提供了理论思维的方向、原则和基本方法。在中国社会主义现代化建设实践中,马克思主义物质观的现代意义得到了充分体现。今天唯物论与唯心论、科学与迷信的斗争并未停止,坚持马克思主义物质观仍然具有重要的理论和实践意义。
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  • 第19题:

    问答题
    如何理解马克思主义的科学信仰?

    正确答案: (1)马克思主义作为中国共产党和我国的根本指导思想,是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。
    (2)马克思主义是科学真理,它具有持久的生命力,并以改造世界为己任,同时马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。
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  • 第20题:

    问答题
    如何理解马克思主义哲学和逻辑学的方法论?

    正确答案: 在哲学层次上,唯物论强调知识来源于实践,强调经验事实先于理论存在,主张以人的活动作为哲学思考的重心;强调发展的观点,反对静态的分析。还认为社会历史的发展是人类生产力及其所创造的社会关系的辩证发展过程,所以只有通过对历史过程的认识才能解释人们的社会活动。在研究方法的层次工,马克思的辩证法强调研究过程的实践性和经验性,重视以客观历史事实与社会事实来说明普遍的社会规律。它把社会作为一个整体来加以研究,侧重分析社会结构及各个分系统之间的相互关系,以便对社会变化的原因做出解释。
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  • 第21题:

    问答题
    应该如何理解《论崇高》中的“崇高”?

    正确答案: 首先,崇高是一种伟大的事物和景观。它一方面存在于生活中,宇宙万物中。另一方面,它也是一种植根于我们心灵中的热情与渴望。热爱崇高是人类的天性。当我们培养了崇高的感情,对崇高充满渴望,我们的思想就会超越客观存在的界限,就会用想象力、创造力去发现万物的丰富、雄伟和美丽。欣赏崇高,领悟崇高,发现崇高,创造崇高,这才是人生的目的。 郎吉努斯所谓的崇高,主要指文章风格的审美特质。其本质是美学上的阳刚之美。崇高的风格代表着高洁、深沉、不同凡响的意味,激昂、磅礴、如火如荼的热情,旷达、豪放、宛如浩海的气概,刚劲、雄健、炮击弩发的劲势,以及高超、绝妙、光芒四射的文采。总之,崇高既是自然界的客观存在,又是作用于我们主观的热情与渴望。崇高激励我们超越周围的界限,去发现,去创造。从根本上讲,崇高是一种宏大的境界。
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  • 第22题:

    问答题
    如何理解马克思主义是时代的产物?

    正确答案:
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  • 第23题:

    问答题
    如何理解马克思主义国防具有阶级性的观点?

    正确答案: 国防具有阶级性。应正确区分"保卫祖国"的性质,坚决拥护并积极参加以阶级解放、民族解放和社会主义为目的的自卫战争,反对帝国主义和社会沙文主义为"保卫祖国"而进行的战争。
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