教化功能
主题多义
“大团圆”结局
悲剧故事不多
第1题:
第2题:
中国古典戏曲结局多数是喜剧性的大团圆。
A对
B错
第3题:
中国古典戏曲结局多数是喜剧性的大团圆。
第4题:
在沈从文的小说《边城》中,翠翠、祖父、二老、大老„„都是一些善良美好的人物,但故事结局却是个悲剧,对此你有如何感受?
第5题:
从《摩诃婆罗多》整体故事走向和结局来看,该史诗偏于什么类型()?
第6题:
试分析哈代“威塞克斯小说”悲剧主题的发展。
第7题:
阿Q“大团圆”结局揭示了什么?
第8题:
儿童小说是哪三者的结合()。
第9题:
西方悲剧意识与宗教意识有关,中国的则没有直接联系
悲剧结局不同,西方残缺,中国大团圆
西方悲剧源远流长,中国在五四后才有悲剧意识
中国的悲剧意识强于西方
中国没有悲剧意识
第10题:
渲染烘托环境气氛
叙述悲剧爱情故事
描写主人公心理活动
叙述“窥房”的故事
第11题:
教化功能
主题多义
“大团圆”结局
悲剧故事不多
第12题:
第13题:
中西悲剧意识的差别有()
A西方悲剧意识与宗教意识有关,中国的则没有直接联系
B悲剧结局不同,西方残缺,中国大团圆
C西方悲剧源远流长,中国在五四后才有悲剧意识
D中国的悲剧意识强于西方
E中国没有悲剧意识
第14题:
中国小说的特点主要表现在()
第15题:
莎士比亚的四大悲剧都没有大团圆的结局。
第16题:
《麦琪的礼物》的故事结局是()
第17题:
小品的主题立意包括()哲理性、教化性、新奇性、多义性和()
第18题:
吴组缃的小说《菉竹山房》将主要笔墨用来()。
第19题:
中国人崇尚真理的悲剧精神最初体现在()。
第20题:
主题、故事、人物
时间、地点、人物
主题、情节、语言
故事、人物、时间
第21题:
对
错
第22题:
人物的悲惨结局
时代背景的体现
美的毁灭
有情之天下的毁灭
第23题:
话本一般都有一个煞尾,它与本事的结局相同
题目是故事的主要标记
话本小说必须以一首诗或词作为开头
在话本的诗词、入话之后再插入一段故事
第24题:
对
错