问答题以千百就尽之卒，战百万日滋之师
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参考答案和解析
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第1题：
(古文阅读)二公之贤，其讲之精矣。守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也?--韩愈《张中丞传后叙》
1)讲
A讲解
B谋划
2)就尽
A将尽
B完全
3)日滋
A每日得到滋养
B日益增多
4)沮遏
A阻止，遏制
B沮丧，晦气
5)其
A其他
B发语词
参考答案：BABAB
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第2题：
词语解释题：战百万日滋之师。师：（）
正确答案:军队 -
第3题：
阅读韩愈《张中丞传后序》： 二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，隐蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也！ 这段文字的抒情特点是什么？
正确答案: 采用了借助于议论的抒情，寓情于理。 -
第4题：
背景材料： “二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也！当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。” 指出“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”两居中的主要对比成分。
正确答案: 一是“千百之卒”与“百万之师”对比。二是“就尽”与“日滋”进行对比。 -
第5题：
背景材料： “二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也！当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。” 这里主要采用了什么表现手法？
正确答案: 对比，衬托的手法。 -
第6题：
多选题《张中丞传后叙》中，韩愈驳斥“城之陷，自远所分始，以此诟远”的谬论时，所用的比喻有 ( )A“当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援”
B“擅强兵坐而观者，相环也”
C“人之将死，其脏腑必有先受其病者”
D“引绳而绝之，其绝必有处”
E“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”
正确答案： A,C解析： -
第7题：
问答题战百万日滋之师正确答案：解析： -
第8题：
问答题以千百就尽之卒，战百万日滋之师正确答案：解析： -
第9题：
问答题阅读韩愈《张中丞传后序》： 二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，隐蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也！ 说明以上三方面对比所表达的含义？正确答案： 一城与天下的对比。突出大唐将士誓死捍卫朝廷的崇高思想境界。
“千百”与“百万”的对比。突出敌强我弱的严峻形式和军事力量。
“就尽”与“日滋”的对比。突出大唐将士面对强敌舍生取义的气概。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师,蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。A.文中肯定了张巡、许远什么样的历史功绩？B.文中对哪三种人严加斥责？C.“以千百就尽之卒”与“战百万日滋之师”形成怎样的对比关系？正确答案：解析： -
第11题：
多选题下列语句中，所写的事实发生于战国时期的有（）A邻国之民不加少，寡人之民不加多
B今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之
C遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出
D守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师
E寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨
正确答案： E,B解析： 教材章节/页面：1-3、12-57、16-83 -
第12题：
问答题当二公之初守，宁能知人之卒不救，……亦见其自比于逆，设淫辞而助之攻也。文中有“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”两话句，作者为什么在“千百”与“百万”之后，要加上“就尽”和“日滋”两个修辞？正确答案： 突出敌我双方力量越来越悬殊，加强动态的对比，强者越强而弱者越弱，从而更显张巡、许远的巨大贡献。解析： 暂无解析 -
第13题：
在《张中丞传后叙》中，“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”这一句子运用的修辞手法是（）
A排比
B比喻
C对偶
D互文
C
略 -
第14题：
守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也？当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。（韩愈《张中丞传后叙》） “以千百就尽之卒，战百万日滋之师”运用的修辞手法和表现手法是什么？
正确答案: 对偶；对比。 -
第15题：
当二公之初守，宁能知人之卒不救，……亦见其自比于逆，设淫辞而助之攻也。文中有“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”两话句，作者为什么在“千百”与“百万”之后，要加上“就尽”和“日滋”两个修辞？
正确答案: 突出敌我双方力量越来越悬殊，加强动态的对比，强者越强而弱者越弱，从而更显张巡、许远的巨大贡献。 -
第16题：
以千百就尽之卒，战百万日滋之师。（《张中丞传后叙》）解释“就尽”、“师”和“日滋”的含义。
正确答案: 就尽：渐趋覆灭。
日滋：一天天增多。
师：军队。 -
第17题：
在《张中丞传后叙》中，韩愈驳斥“城之陷，自远所分始”的谬论时，所用的比喻有（）。
- A、其围守时，外无蚍蜉蚁子之援
- B、兵坐而观者，相环也
- C、人之将死，其脏腑必有先受其病者
- D、引绳而绝之，其绝必有处
- E、以千百就尽之卒，战百万日滋之师
正确答案:C,D -
第18题：
单选题在《张中丞传后叙》中，“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”这一句子运用的修辞手法是（）A排比
B比喻
C对偶
D互文
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也？当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。（韩愈《张中丞传后叙》） 这段文字驳斥的论点是什么？正确答案： 驳斥了死守论及其他种种否定睢阳战役的谬论，申述不能弃城逆遁的原因。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题在《张中丞传后叙》中，韩愈驳斥“城之陷，自远所分始”的谬论时，所用的比喻有（）。A其围守时，外无蚍蜉蚁子之援
B兵坐而观者，相环也
C人之将死，其脏腑必有先受其病者
D引绳而绝之，其绝必有处
E以千百就尽之卒，战百万日滋之师
正确答案： C,E解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题阅读韩愈《张中丞传后序》： 二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，隐蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也！ 这段文字的抒情特点是什么？正确答案： 采用了借助于议论的抒情，寓情于理。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题阅读韩愈《张中丞传后序》： 二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，隐蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也！ 本段文字运用了对比表现手法，说明对比的三个方面？正确答案： 一城与天下的对比；“千百”与“百万”的对比；“就尽”与“日滋”的对比。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”的句子中运用的修持手法和表现手法是（）。A对偶和对比
B对偶和反衬
C排比和对比
D对比和暗示
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题以千百就尽之卒，战百万日滋之师。（《张中丞传后叙》）解释“就尽”、“师”和“日滋”的含义。正确答案： 就尽：渐趋覆灭。
日滋：一天天增多。
师：军队。解析： 暂无解析