第1题:
孺人之昊家桥,则治木棉。入城,则缉垆,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。、家中人闻吴家桥人至,皆喜。 有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。 ——选自《先妣事略》 这两段文字表现了母亲哪些品德?
第2题:
“孺人之吴家桥,则治木棉;入城,则缉纑;灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米、盐,乃劳苦若不谋夕。冬月垆火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。遇童仆有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼、蟹、饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。”这里运用了怎样的人物描写方法?达到了什么效果?
第3题:
“孺人之吴家桥,则治木棉;入城,则缉纑;灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米、盐,乃劳苦若不谋夕。冬月垆火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。遇童仆有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼、蟹、饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。”这里采用了什么描写手法?
第4题:
“辍”的意义:耰而不辍()
第5题:
儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍
家中人闻吴家桥人至,皆喜
孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》
诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也
第6题:
第7题:
第8题:
母亲持家勤劳
母亲对缝纫的喜爱
子女依赖母亲
家庭多子女的痛苦
第9题:
孺人之吴家桥,则治木棉
儿士大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍
家中人闻吴家桥人至,皆喜
有光意恋恋,不得留也
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
婴宁性格转化的轨迹是()
第14题:
孺人之昊家桥,则治木棉。入城,则缉垆,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。、家中人闻吴家桥人至,皆喜。 有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。 ——选自《先妣事略》 文中为什么要写“外祖不二日使人问遗”、“家中人闻吴家桥人至,皆喜”?
第15题:
手中仞缀不辍。“仞缀不辍”在句中是什么意思?
第16题:
第17题:
母亲喝了民间避孕偏方,腿脚从此不便
母亲尽管儿女拖累,还是“手中纫缀不辍”
母亲让婢女团晒炉中炭屑再用
母亲将娘家送来的珍馐糕点让大家享用
母亲对子女教育极为严格
第18题:
第19题:
孺人之吴家桥,则治木棉
儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍
家中人闻吴家桥人至,皆喜
有光意恋恋,不得留也
第20题:
笑辄不辍-----矢不复笑-----伏尸痛哭
笑辄不辍-----矢不复笑-----笑须有时
笑辄不辍-----惩罚淫徒-----矢不复笑
笑辄不辍----隐蔽于笑----惩恶葬母
第21题:
第22题:
第23题:
肖像描写
语言描写
心理描写
细节描写
第24题: