Уменьшение количества госучреждений.
Расширение полномочий госучреждений.
Повышение эффективности работы госучреждений.
Законность хозяйственной самостоятельности госучреждений.
第1题:
на службу
к службе
в службе
над службой
第2题:
Чтобы сказать отцу, что он мечтает стать капитаном.
Чтобы поговорить с отцом о своих уроках.
Чтобы сказать отцу, что сегодня он был в его кабинете.
Чтобы сказать отцу, что он сломал его любимые часы.
第3题:
Она приводит к необратимым последствиям в интеллектуальных способностях.
Она вынуждает человека уходить от общения с окружающими людьми.
Она сказывается на психике, а не на интеллекте человека.
Она вызывает недостаток положительных эмоций.
第4题:
2000
2001
2002
2003
第5题:
Байкал
Онежское озеро
Ладожское озеро
Ильмень
第6题:
Работники не умели править документацию и рекламные проспекты.
Подчинённым не предоставляли возможность высказать своё мнение.
Лучших работников увольняли из компании без уважительных причин.
Некоторые работники вступали в профсоюз без разрешения руководства.
第7题:
В Ораниенбауме.
В Новодевичьем монастыре.
В центре Северной столицы.
В Высокопетровском монастыре.
第8题:
Необходимо заранее ознакомится со всеми деталями.
Лучше не вмешиваться во внутренние интриги партнёра.
Необходимо предварительно заготовить пакет документов.
Необходимо держать в курсе дела руководителя компании.
第9题:
На ходу
С ходу
В ходу
В ходе
第10题:
Когда иммунитет человека работает хаотично.
Когда организм человека устраняет все бактерии.
Когда иммунитет человека борется с чужеродными веществами.
Когда человек имеет иммунитет к инфекционным заболеваниям.
第11题:
第12题:
Изоляция друг от друга образовательных систем стран Европы.
Свободное передвижение высококвалифицированных кадров.
Высшее образование ставовится высокорентабельной сферой бизнеса.
Лидирующая позиция США в области высшего образования.
第13题:
Карьеру.
Благополучие семьи.
Финансовое положение.
Высокооплачиваемую работу.
第14题:
М. И. Глинка
В. Э. Мейерхольд
К. С. Станиславский
Ф. И. Шаляпин
第15题:
Умением готовить.
Склонностью к риску.
Нежностью и мягкостью.
Желанием быть подчинённой.
第16题:
«НЭПа»
«Оттепели»
«Застоя»
«Перестройки»
第17题:
в руках
рукой подать
под рукой
на руках
第18题:
Байкал
Онежское озеро
Ладожское озеро
Ильмень
第19题:
Ограничить количество обедающих в зависимости от пола и возраста.
Ограничить количество обедающих в зависимости от возраста и места проживания.
Ограничить количсесво обедающих в зависимости от места проживания и социального состояния.
Ограничить количество обедающих в зависимости от места проживания и их отношения к директору.
第20题:
не в себе
не по себе
не от себя
не к себе
第21题:
Долгим.
Спорным.
Коротким.
Успешным.
第22题:
第23题:
настолько, насколько
не столько, сколько
настолько, что
столько, чтобы
第24题:
Сразу после окончания гимназии.
На домашнем спектакле по пьесе Шекспира.
Когда Александр Блок опубликовал первое издание.
Когда Александр Блок еще учился в гимназии.