逻辑模型法可以帮助审计人员了解被审计单位的职责
案例研究适合获取关于某一具体问题或主题的量化信息
评分法将定性与定量评价相结合可以克服单纯财务评价的某些缺陷
结构化访谈可以包括很多开放式的问题,也可以问些比较复杂的问题
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
绩效审计是指对被审计单位(或项目)资源管理和使用有效性进行的检查和评价活动
绩效审计与财政财务审计在审计证据质量要求方面存在根本区别
绩效审计的评价标准因具体审计目标不同而不同
绩效审计是财会部门进行的资金使用绩效评价
绩效审计与统计部门进行的经济活动分析性质相同
第8题:
调查了解信息系统不能采用询问、检查、观察等传统方法
描述信息系统的方法与常规审计中描述内部控制的方法不同
信息系统测试的方法是信息系统审计独有的
信息系统审计与常规审计在终结阶段有很大区别
第9题:
绩效审计不需要使用评价标准
行业或地区平均水平和先进水平可以作为绩效审计评价标准之一
会计制度不能作为绩效审计的评价标准
绩效审计评价标准不包括财务管理指标
第10题:
绩效审计是对资源管理和使用的有效性进行的检查和评价
绩效审计常用的分析方法有定量分析和定性分析两类
绩效审计与财政财务审计在审计证据质量特征方面存在根本差别
绩效审计可以利用外部专家工作
绩效审计的评价标准因具体审计目标不同而不同
第11题:
调查了解信息系统不能采用询问、检查、观察等传统方法
描述信息系统的方法与常规审计中描述内部控制的方法不同
信息系统测试的方法是信息系统审计独有的
信息系统审计与常规审计在终结阶段有很大区别
第12题:
经济评价是审计的基本职能
绩效审计最能体现审计的经济监督职能
注册会计师接受委托的财务报表审计并出具审计报告,体现了审计的经济鉴证职能
审计机关依法检查、评论并做出审计处理处罚决定,体现了审计的经济评价职能
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
资金规模越大,被选中作为绩效审计项目的机会越大。
管理风险越小,被选中作为绩效审计项目的机会越大。
对社会经济的影响越大,被选中作为绩效审计项目的机会越大。
审计的可操作性越强,被选中作为绩效审计项目的机会越大。
预计的审计效果越大,被选中作为审计项目的机会越大。
第19题:
收集有关备选绩效审计项目的相关信息
初步调查了解审计事项
确定可选择的绩效审计项目
确定审计评价标准
设计审计方法体系并编制审计方案
第20题:
绩效审计只体现了审计的独立的经济监督职能
绩效审计的审计目标具有多样性
绩效审计与由统计部门所进行的经济活动分析与检查在性质上有区别
绩效审计可能使用对未来情况进行的分析和预测并提出改进建议
第21题:
绩效审计是指对被审计单位(或项目)资源管理和使用的有效性进行的审计
绩效审计是指对企业经济绩效情况进行的审计
绩效审计与统计部门进行的经济活动分析性质相同
绩效审计是财会部门进行的资金使用绩效评价
第22题:
绩效审计不需要使用评价标准
行业或地区平均水平和先进水平可以作为绩效审计评价标准之一
会计制度不能作为绩效审计的评价标准
绩效审计评价标准不包括财务管理指标
第23题:
全部审计可以查出被审计单位存在的所有差错
绩效审计与统计部门所进行的经济活动分析性质相同
就地审计是指审计人员对正在进行的经济业务开展的审计
与绩效审计相比较,财经法纪审计更加突出合法性目标
第24题:
按审计的内容,分为财政财务审计、合法合规审计、绩效审计
按实施审计的范围,分为详细审计和抽样审计
按审计的主体,分为国家审计、内部审计和社会审计
按实施审计的周期,分为事前审计、事中审计和事后审计
按执行审计的地点,分为授权审计和委托审计