单选题培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在，它们都是（）。A 专业性通用性较强；B 理论内容为主体；C 知识内容更新速度快；D 知识技能的载体。

题目
单选题
培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在，它们都是（）。
A

专业性通用性较强；

B

理论内容为主体；

C

知识内容更新速度快；

D

知识技能的载体。

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1.法律与道德的共同性体现在。A.它们都是社会规范B.它们都体现一定的社会价值 C.它们都是社会调法律与道德的共同性体现在 。Ａ．它们都是社会规范 Ｂ．它们都体现一定的社会价值Ｃ．它们都是社会调控的手段 Ｄ．它们都体现统治阶级的意志

2.()是比较的基础。A.矛盾的同一性B.矛盾的对立性C.客观对象的差异性D.客观对象的共同性

3.以下哪项不属于婴幼儿心理发育的总特点()。A、心理发育既有连续性又有阶段性B、心理发育是由低级向高级发展的C、心理发育不存在个性差异性D、心理发育既有共同规律，又存在个体差异性

4.法律与道德的共同性体现在（ ）。A．它们都是社会规范B．它们都体现一定的社会价值C．它们都是社会调控的手段D．它们都体现统治阶级的意志

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  • 第1题：

    下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。

    A、培训教材是培训课程的部分

    B、培训教材是培训课程内容的表现形式

    C、培训教材是培训课程的基础

    D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化

    E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的


    标准答案：ABDE

  • 第2题：

    培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立，又要注意（）的相互联系。

    • A、技巧上
    • B、方法上
    • C、理论与技能
    • D、内容间

    正确答案:D

  • 第3题：

    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。

    • A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
    • B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
    • C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
    • D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
    • E、培训课程是培训教材内容的具体化

    正确答案:A,D

  • 第4题：

    培训教材与学科性教材的关系正确的是（）

    • A、两种教材的表现形式存在着一致性
    • B、培训教材重在体现知识的传授
    • C、学科性教材强调技能结构的系统性和完整性
    • D、培训教材强调理论的系统性和完整性

    正确答案:A

  • 第5题：

    培训教材与学科性教材的差异性主要体现在（）

    • A、内容方面
    • B、结构方面
    • C、基本特征上
    • D、表现形式上

    正确答案:A

  • 第6题：

    佛教认为这个世界上不存在任何矛盾，所有事物都具有（）。

    • A、相对的同一性
    • B、绝对的同一性
    • C、相对的差异性
    • D、绝对的差异性

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    培训教材选用的“实用性原则”，要求（）
    A

    培训教材形式与培训形式相结合

    B

    培训教材突出技能和操作

    C

    培训教材要新颖和体现科技进步

    D

    有利于能力提高，改善环境和待遇

    E

    教材费用低、经济实用


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。
    A

    培训教材是培训课程内容和形式的具体化

    B

    培训教材是培训课程的基础

    C

    培训教材是培训课程的文字表达

    D

    培训教材是根据培训课程改编的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    培训教材与学科性教材的差异性主要体现在（）
    A

    内容方面

    B

    结构方面

    C

    基本特征上

    D

    表现形式上


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于职业培训教材与学科性教材的关系，以下表述不正确的是（）。
    A

    学科性教材突出知识传授的目标要求

    B

    学科性教材强调理论知识为技能培养服务

    C

    培训教材与学科性教材都是知识、技能的载体

    D

    两种教材的基本表现形式存在着一致性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。
    A

    培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的

    B

    培训课程是依据培训教材内容设计和开发的

    C

    培训课程是依据培训教材的教学目标设计的

    D

    培训教材是培训课程内容和形式的具体化

    E

    培训课程是培训教材内容的具体化


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立，又要注意（）的相互联系。
    A

    技巧上

    B

    方法上

    C

    理论与技能

    D

    内容间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训教材选用的“实用性原则”,要求()

    A.培训教材形式与培训形式相结合

    B.培训教材突出技能和操作

    C.培训教材要新颖和体现科技进步

    D.有利于能力提高，改善环境和待遇

    E.教材费用低、经济实用


    参考答案：B,D

  • 第14题：

    培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在，它们都是（）。

    • A、专业性通用性较强；
    • B、理论内容为主体；
    • C、知识内容更新速度快；
    • D、知识技能的载体。

    正确答案:D

  • 第15题：

    关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。

    • A、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
    • B、培训教材是培训课程的基础
    • C、培训教材是培训课程的文字表达
    • D、培训教材是根据培训课程改编的

    正确答案:A

  • 第16题：

    比较的基础是客观事物之间存在着的（）

    • A、差异性
    • B、相似性
    • C、异化性
    • D、同一性

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    培训教材与学科性教材的区别在（）。

    • A、内容方面
    • B、结构方面
    • C、基本特征
    • D、表现形式

    正确答案:A

  • 第18题：

    巴门尼德提出的思辨哲学的基本公式是（）.

    • A、思维与存在的同一性
    • B、思维与存在的统一性
    • C、思维与存在的差异性
    • D、思维与存在的共通性

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    编辑培训教材要遵循以下哪项原则（）
    A

    突出理论性原则

    B

    固定性原则

    C

    创新性与新颖性原则

    D

    注重学科体系原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    比较的基础是客观事物之间存在着的（）
    A

    差异性

    B

    相似性

    C

    异化性

    D

    同一性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    培训教材与学科性教材的关系正确的是（）
    A

    两种教材的表现形式存在着一致性

    B

    培训教材重在体现知识的传授

    C

    学科性教材强调技能结构的系统性和完整性

    D

    培训教材强调理论的系统性和完整性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于培训教材与学科性教材的关系论述正确的是（）
    A

    两种教材的表现形式存在一致性

    B

    培训教材重在知识的传授

    C

    培训教材强调理论的系统性和完整性

    D

    培训教材强调技能结构的系统性和完整性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    巴门尼德提出的思辨哲学的基本公式是（）.
    A

    思维与存在的同一性

    B

    思维与存在的统一性

    C

    思维与存在的差异性

    D

    思维与存在的共通性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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