品德
知识
能力
业绩
资历和学历
第1题:
专业技术人才评价的首位要素是()。
第2题:
《关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》印发,再次公布取消61项职业资格许可和认定事项。至此,职业资格集中清理工作基本完成,将建立以()为导向的人才评价制度。
第3题:
关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准包括()。
第4题:
为加强人才队伍培养要建立以()为重点的人才评价体系。
第5题:
2003年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是( )
第6题:
《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是()
第7题:
学历、能力和业绩
品德、资历和业绩
品德、能力和业绩
学历、资历和业绩
第8题:
品德
知识
学历
能力
业绩
第9题:
学历
资历
技术职务
职业技能
第10题:
需求
能力
业绩
品德
第11题:
能力
业绩
思想道德
能力和业绩
第12题:
品德、责任、知识和能力
事业心、资任、知识和能力
品德、知识、能力和业绩
品德、知识、资历和业绩
第13题:
《中国邮政集团公司人才评价选拔与管理实施意见》(试行)的指导思想中提出,要建立以()为导向,以促进人才与企业共同发展为目的,科学、合理、公正的人才评价体系和晋升机制。
第14题:
加03年全国人才工作会议所提出的人才评价标准是()。
第15题:
《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发【2006】15号)指出,以()为导向,建立和完善高技能人才考核评价、竞赛选拔和技术交流机制。
第16题:
我们要树立科学的人才观,要坚持德才兼备的原则,把品德、知识()作为衡量人才的主要标准。
第17题:
下列哪项不是衡量人才的主要标准?()
第18题:
品德
技能
知识
能力
业绩
第19题:
品德
知识
能力
业绩
学历
第20题:
实践经验与文化程度的关系
资历与能力的关系
知识分子与人才的关系
人才的长处与短处的关系
学历与水平的关系
第21题:
品德、责任、知识和能力
事业心、责任、知识和能力
品德、知识、能力和业绩
品德、知识、潜能和业绩
第22题:
学历和能力
职称和业绩
资历和身份
能力和业绩
第23题:
品德
能力
业绩
资历