单选题（）是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对其成员进行培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其成为企业的发展目标而努力工作。A 团队作用B 团队精神C 团队利益D 团队建设

题目
单选题
（）是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对其成员进行培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其成为企业的发展目标而努力工作。
A

团队作用

B

团队精神

C

团队利益

D

团队建设

相似考题

1.对团体活动进行大致地介绍的是团体成员记录表的:()A、活动进行概况B、成员座位图C、成员参与情况D、重要事件的处理

2.通过引见进行合作和优势是()。A、引见体现了成员对团队销售目标的重视B、引见体现了成员相互间的信任C、引见产生团队成员间的内部竞争D、通过引见使得全体成员在销售环节进行合作，并对引见实现的收益进行适当分配，提高团队凝聚力和战斗力

3.理想激励法是通过有目的、有计划地参加各种实践活动，培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。此题为判断题(对，错)。

4.电信市场营销调查是运用科学的方法和手段，有计划、有目的、有步骤、有系统地对市场信息进行系统的搜集、整理和分析的活动。（）此题为判断题(对，错)。

更多“（）是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对其成员进行培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意”相关问题

  • 第1题：

    ()是指对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的是带领和指挥组织的全体成员同心协力的执行组织的计划，实现组织的目标。

    A.决策

    B.领导

    C.控制

    D.计划


    参考答案：B

  • 第2题：

    教学是一种有目的、有计划、有步骤的活动。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    调研是指通过各种途径,运用科学方法,有计划、有目的地对特定的社会现象进行(),了解其发生的各种原因和相关联系,从而提出解决社会问题对策的活动。


    参考答案：实地考察

  • 第4题：

    课外活动是指有目的的、有计划、有组织地对学生进行的各种教育活动（　　）。


    答案：错
    解析：

  • 第5题：

    组织为了实现其目标而有计划、有组织、多层次、多渠道地组织其成员从事学习和训练，从而不断提高成员的知识和技能，改善成员的工作态度，激发成员创新意识的管理活动称为(　 )活动。

    A:人员分配
    B:人员管理
    C:人力资源的开发和培训
    D:人员建设

    答案：C
    解析：

  • 第6题：

    要（）地对育婴员（师）举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质。

    • A、盲目的、杂乱无章
    • B、有计划、有目的、有步骤
    • C、随机的、盲目的
    • D、随意的、有步骤的

    正确答案:B

  • 第7题：

    定期检修是指有计划有步骤地对设备进行预防性检查和修理


    正确答案:正确

  • 第8题：

    （）是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对其成员进行培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其成为企业的发展目标而努力工作。

    • A、团队作用
    • B、团队精神
    • C、团队利益
    • D、团队建设

    正确答案:D

  • 第9题：

    对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的是带领和指挥组织的全体成员同心协力地执行组织的计划，实施组织目标的管理过程是（）

    • A、计划
    • B、控制
    • C、领导
    • D、创新

    正确答案:C

  • 第10题：

    培训是指组织为开展业务及培育人才的需要，对员工进行有目的、有计划的培养和训练的（）。

    • A、文化感染
    • B、团队训练
    • C、管理活动
    • D、理念树立

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    团队建设是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对成员进行的（）。
    A

    培养、训练活动

    B

    合理分工活动

    C

    训练能力活动

    D

    提高意识的活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对其成员进行培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其成为企业的发展目标而努力工作。
    A

    团队作用

    B

    团队精神

    C

    团队利益

    D

    团队建设


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    公务员培训制度，是指通过各种形式，有计划、有组织地对公务员进行以提高业务能力为主要目的的教育、培养和训练的制度。()


    参考答案：√

  • 第14题：

    ()是对企业整个生产经营活动,进行决策、计划、组织、控制、协调,并对企业成员进行激励,以实现其任务和目标的一系列工作的总称。


    参考答案：企业经营管理

  • 第15题：

    理想激励法是通过有目的、有计划地参加各种实践活动，培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。（ ）


    答案：错
    解析：
    理想激励法是指通过适当方式促进学生形成道德理想、道德信念，进行道德教育的方法。实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实践活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良的思想和行为习惯的德育方法。

  • 第16题：

    项目团队建设活动的首要目的是提高团队绩效，而很多活动所产生的附属效应也能够提高团队绩效。以下活动中，（ ）就代表了这种情况。

    A：建立一套以团队为基础的奖励与表彰系统
    B：让非管理层的团队成员参与到项目计划制订过程中
    C：确定团队绩效的目标，并审查达到这些目标的最佳方法
    D：为所有团队成员安排一间大办公室进行集中工作

    答案：B
    解析：
    让非管理层的团队成员参与到项目计划制订过程中”会产生激励和信任作用，也加强了沟通，获取了团队成员的知识与经验。

  • 第17题：

    团队建设是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有（）地对其成员进行的培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其为企业的发展目标而努力。

    • A、策略
    • B、标准
    • C、步骤
    • D、方法

    正确答案:C

  • 第18题：

    在信息技术整合的课堂中，全班活动是以小组的形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，其出发点和归宿是（）。

    • A、培养学生的自我管理能力，实现学生自治
    • B、对学生进行综合素质评价
    • C、制定班级管理目标
    • D、营造和谐健康的班级氛围

    正确答案:C

  • 第20题：

    （）是指对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的是带领和指挥组织的全体成员同心协力的执行组织的计划，实现组织的目标。

    • A、决策
    • B、领导
    • C、控制
    • D、计划

    正确答案:B

  • 第21题：

    为满足开展业务及培育人才的需要，对员工进行有目的、有计划的用户管理知识培养和（）的管理活动，从而提高客服员的技能水平。

    • A、提升
    • B、提高
    • C、锻炼
    • D、训练

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，其出发点和归宿是（）。
    A

    培养学生的自我管理能力，实现学生自治

    B

    对学生进行综合素质评价

    C

    制定班级管理目标

    D

    营造和谐健康的班级氛围


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    团队建设是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有（）地对其成员进行的培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其为企业的发展目标而努力。
    A

    策略

    B

    标准

    C

    步骤

    D

    方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对其成员进行的培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其为企业的发展目标而努力工作。
    A

    团队作用

    B

    团队精神

    C

    团队利益

    D

    团队建设


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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