判断题内容设计不符合学员需求，是课堂失控的最主要的原因之一。A 对B 错

第1题：

井口不安装防喷器或井控设备安装及试压不符合要求等，是发生井喷后造成失控的直接原因之一。（）

第2题：

教学过程中，课堂失控的原因有哪些？

第3题：

以下不属于培训课程内容的选择原则的是（）。

• A、适应多样化的学员背景
• B、满足学员在时间方面的需求
• C、针对相同背景的学员设计培训课程
• D、使学员掌握生产技术和技能

第4题：

合格的培训师能够保证培训内容的设计会符合每一名学员各种的需求。

第5题：

课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。

第6题：

互动就是“让学员多说话”，所以在互动的课堂上学员是主导者。

第7题：

思想麻痹，违章操作是造成井喷失控的主要原因之一。

第8题：

合格的培训师能够保证培训内容的设计符合每一名学员各种的需求。（）

第9题：

在学员培训纪律管理方面，具体工作通常围绕课堂纪律、课堂（）纪律、违纪处罚规定、处罚结果申诉处理程序等内容展开。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

演示是教师在课堂上，将技能操作的课程内容边操作边向学员讲解。

第14题：

导致培训场面失控，学员方面的原因包括学员的（）。

• A、个人素质；
• B、受教育程度；
• C、专业背景；
• D、工作岗位。

第15题：

内容设计不符合学员需求，是课堂失控的最主要的原因之一。

第16题：

在学员培训考勤管理方面，具体工作通常围绕培训课堂考勤要求、培训课堂（）流程要求、培训请假文书审核等内容展开。

第17题：

在课堂教学中，（）始终处于主导地位，对课堂氛围起着决定性的作用。

• A、培训师
• B、学员
• C、培训目标
• D、培训内容

第18题：

井控装置安装、使用及维护不符合要求是井喷失控的原因之一。

第19题：

设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。

• A、适应多样化的学员背景
• B、满足学员在时间方面的需求
• C、使学员掌握生产技术和技能
• D、选择相同难度的课程内容进行组合
• E、缺少什么培训什么，需要什么培训什么

第20题：

课堂教学中，（）始终处于主导地位，对课堂氛围起着决定性的作用。

• A、培训师
• B、学员
• C、培训目标
• D、培训内容

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：