价格因素
收入因素
相关物品的价格
个人嗜好
消费者的未来预期
第1题:
第2题:
文明礼貌、助人为乐
爱护公物、保护环境
诚实守信、办事公道
奉献社会、大公无私
遵纪守法
第3题:
即时性
规范性
技能性
专业性
第4题:
劳动实践行为
领导行为
控制行为
评价行为
第5题:
教材的主编
副主编与主编的协商意见
教材章节的特点
培训主管部门
第6题:
第7题:
年度需求调查;
项目需求调查;
岗位培训需求;
课程中需求调查。
第8题:
个人风格
能力
动力
行为
第9题:
第10题:
整体规范化的标准
充分依靠员工个人的聪明才智
不再强调过程管理
以业绩定优劣而非以道德论短长
第11题:
编写;
审核;
批准;
执行。
第12题:
利润的最大化
利润的最小化
成本的合理化
商品的多样化
质量的最优化
第13题:
冷色调给人安静稳重冷酷之感,多用于做背景;
互补色适合同时大范围使用;
暖色调给人热情温暖奔放之感,多用于前景;
多用同色或相近色的渐变色,少用纯色。
第14题:
第15题:
第16题:
培训是培训部门的工作
培训是员工职业发展的要求
培训是工作之前的事
培训是消费和成本
第17题:
使培训计划的制度切合实际
使班组培训工作更加专业化和科学化
使培训方案更趋可行性
班组长成为合格班组培训的组织管理者
使班组长成为合格的班级培训的兼职培训师和教练
第18题:
对
错
第19题:
垂直上
水平上
既定的时间内
既定的框架内
第20题:
指挥;
专家;
教练;
导师。
第21题:
第22题:
依据可靠
要素全面
理论扎实
内容翔实
表述准确
第23题:
对
错
第24题:
培训目的
培训项目实施
培训需求
培训评估