问答题简述授课时知识点的量如何把握。
题目
问答题
简述授课时知识点的量如何把握。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
控制知识点的量，适当加强演练。每堂课时间一般安排45分钟至50分钟。由于成人培训的目的性和功利性很强，在这样一堂课中应尽量压缩知识点的量，尽量安排学员对关键技能项的演练与巩固。
解析：
暂无解析
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第1题：
简述胶囊如何调试装量？
正确答案:通过调整充填杆高低来调节装量，用手转动主电机手轮，使充填杆支架下降到最低位，松开黑色旋钮，转动内六螺丝，使充填杆的下端面与计量盘上表面在同一平面上，记下此时标尺刻度值，然后按不同工位将充填杆上下调，调至装量达到工艺要求为止。调整好装量并确认设备正常后在控制面板中按“主机启动按钮”按钮。通过调节设备频率调节机速。 -
第2题：
简述“神授说”的内容及评价。
正确答案:1）概念：认为语言是上帝或神赐予人类的学说
2）代表观点：①印度婆罗门教《吠陀》中：语言是神赐予人类的一种特殊能力.
②基督教《圣经》中：耶和华创造了亚当，亚当创造了语言.
③我国苗族传说：山神创造了人，并传授了语言.
3）实质：在当时科学文化水平极其低下的条件下，人们无法解释语言这种奇妙的现象是如何产生的，因此只得归之于神的恩赐. -
第3题：
在前端分析阶段，了解学生的学习特点，掌握学生的知识点和技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时字习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是（）
- A、跳过知识点和技能的学习，直接进入本课时的教学
- B、失强化知识点和技能学习，然后进入本课是的教学
- C、在黑板上列出所需的知识点和技能，然后照着进入本课时的教学
- D、利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进入本课的教学
正确答案:B -
第4题：
简述创业过程中如何把握创业机会。
正确答案: 1.着眼于问题把握机会。
2.变化就是机会，注意环境的变化。
3.跟踪技术创新把握机会，并从“低技术”中把握机会。
4.在市场夹缝中把握机会。
5.捕捉政策变化把握机会。
6.弥补对手缺陷把握机会。
7.追求“负面”就能找到机会。 -
第5题：
简述如何把握教学重点难点。
正确答案: 一般把职业等级标准中所要求的基础知识、技能相关知识和操作技能要求作为教学重点，把学员难以理解掌握的知识点或操作技能作为教学难点。 -
第6题：
“分析教材、把握三点”中的三点是（）
- A、重点、难点、知识点
- B、重点、难点、易错点
- C、重点、知识点、关键点
- D、难点、易错点、关键点
正确答案:D -
第7题：
根据备课把握的内容，可以把备课分为（ ）
- A、学期备课
- B、单元备课
- C、课时备课
- D、课后备课
正确答案:A,B,C -
第8题：
简述授课时知识点的量如何把握。
正确答案:控制知识点的量，适当加强演练。每堂课时间一般安排45分钟至50分钟。由于成人培训的目的性和功利性很强，在这样一堂课中应尽量压缩知识点的量，尽量安排学员对关键技能项的演练与巩固。 -
第9题：
问答题订货作业中如何把握合理的商品订货量？正确答案： 准确把握商品库存量和其他信息，实施细致的商品管理，分析和把握商品销售趋势，分析节假日和企业促销活动对销售的影响解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题“分析教材、把握三点”中的三点是（）A重点、难点、知识点
B重点、难点、易错点
C重点、知识点、关键点
D难点、易错点、关键点
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述如何把握教学重点难点。正确答案： 一般把职业等级标准中所要求的基础知识、技能相关知识和操作技能要求作为教学重点，把学员难以理解掌握的知识点或操作技能作为教学难点。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述创业过程中如何把握创业机会。正确答案： 1.着眼于问题把握机会。
2.变化就是机会，注意环境的变化。
3.跟踪技术创新把握机会，并从“低技术”中把握机会。
4.在市场夹缝中把握机会。
5.捕捉政策变化把握机会。
6.弥补对手缺陷把握机会。
7.追求“负面”就能找到机会。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述如何正确认识和把握管理咨询的性质。
正确答案: （1）管理咨询是一种服务性活动；
（2）管理咨询建立在自愿基础上；
（3）管理咨询需专业人员组成咨询组织；
（4）管理咨询的目的是担高企业的素质，适应能力；
（5）管理咨询的方式必须与目的相适应。 -
第14题：
在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）
- A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止
- B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
- C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
- D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
正确答案:D -
第15题：
试题应牢固把握对各知识点的认知和了解，广泛关注（）、（）、（）、（）、（），不应过多涉及技术细节。
正确答案:原则；概念；基本理论；基本方法；基本技能 -
第16题：
在前端分析阶段，了解学生的学习特点，掌握学生的知识点和技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是（）。
- A、跳过知识点和技能的学习，直接进入本课时的教学。
- B、强化知识点和技能学习，然后进入本课时的教学。
- C、在黑板上列出所需的知识点和技能，然后照着进入本课时的教学。
- D、利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进入本课的教学。
正确答案:B -
第17题：
简述如何把握正确的参谋方向。
正确答案: （1）加强政策意识、法治意识与事业功利意识
（2）正确理解领导意图，从人民利益出发参谋
（3）加强参谋的责任感，严格要求，严肃参谋 -
第18题：
试题应牢固把握对各知识点的认知和了解，注重技术细节。
正确答案:错误 -
第19题：
简述如何把握骨性错牙合的矫治时机和矫治限度？
正确答案:（1）生长改良治疗：
①治疗的时机：青春生长迸发期是生长改良治疗的最佳时期；
②治疗的目的：生长改良的目的是矫正骨骼畸形，调整上下颌之间的关系，牙齿错位问题不是本阶段的主要治疗目标；
③治疗的限度：少数极严重的骨性错牙合畸形，最终仍需手术治疗，尤其是骨性下颌前突患者。
（2）掩饰性正畸治疗：即以正畸治疗，通过牙齿的移动来掩饰骨性畸形。目前常用的固定矫正器，主要是通过调整牙位，改善牙合关系，来掩饰上下颌骨的不调，但不能真正矫正颌骨不调问题。
（3）外科与正畸联合治疗：对于严重的骨性错牙合畸形，这是最理想的治疗方法。 -
第20题：
问答题简述授课时知识点的量如何把握。正确答案： 控制知识点的量，适当加强演练。每堂课时间一般安排45分钟至50分钟。由于成人培训的目的性和功利性很强，在这样一堂课中应尽量压缩知识点的量，尽量安排学员对关键技能项的演练与巩固。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题试题应牢固把握对各知识点的认知和了解，广泛关注（）、（）、（）、（）、（），不应过多涉及技术细节。正确答案： 原则,概念,基本理论,基本方法,基本技能解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述如何把握正确的参谋方向。正确答案： （1）加强政策意识、法治意识与事业功利意识
（2）正确理解领导意图，从人民利益出发参谋
（3）加强参谋的责任感，严格要求，严肃参谋解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述如何正确认识和把握管理咨询的性质。正确答案： （1）管理咨询是一种服务性活动；
（2）管理咨询建立在自愿基础上；
（3）管理咨询需专业人员组成咨询组织；
（4）管理咨询的目的是担高企业的素质，适应能力；
（5）管理咨询的方式必须与目的相适应。解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题试题应牢固把握对各知识点的认知和了解，注重技术细节。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析