问答题我的学习生活
题目
问答题
我的学习生活
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第1题：
根据奥苏泊尔学习分类，儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。这里的学习是（）。
- A、符号学习
- B、概念学习
- C、命题学习
- D、技能学习
正确答案:B -
第2题：
问答题我的业余生活正确答案：
参考范文1:
在我业余的时间里,我喜欢到处去旅行。
漳州的云洞岩离学校比较近,是我最经常去的地方。不论是小桥流水,还是花红柳绿,都有一份简单的美丽。
另一个景点就是厦门的鼓浪屿。它所具有的深厚的文化底蕴和丰富的风土人情,都深深地吸引着我。而厦门的万石植物园是我业余时间里最爱去的地方。万石山是厦门市城区的一座风光秀美的山,在万石山中,有着著名的厦门万石植物园,始建于1960年。植物园的一个特点是:它40多年来有规模地引种非洲、美洲、澳洲和东南亚诸国的热带、亚热带植物5000多种,建成20多个专类园区,享有“植物王国”或“植物博物馆”的美誉。另一个特点是:植物园也是厦门城区的一片肺叶,不懈地改善城区的生态环境,为城市绿化服务。因此,万石山植物园的植物的观赏和实用价值都深深地吸引着我。
我最喜欢的是植物园中的万石湖。围绕万石湖有松杉园、棕榈岛、百花厅、和南洋杉广场等众多游览点,汇聚着许多热带、亚热带的珍稀植物品种,诸如市树凤凰木、市花三角梅,唐僧西天取经路上曾喝过蕉叶水的旅人蕉。更有数不尽的竹子、苏铁和名称奇特的异国花木,把万石山装点得苍翠欲滴,满坡皆绿,潜行其间,宛如进入原始森林!这里尤为珍贵的是1984年邓小平同志视察厦门时亲手种下的千年香樟,现正郁盛繁茂,已长成参天大树了!
植物园中另一个引人注目的就是多肉植物园圃。它为巨型透明螺壳,有盆栽仙人掌、仙人柱、仙人球、仙人鞭等。其中仙人柱高达3米,算是全国罕见的一种。据说,厦门仙人掌科植物有500多种,名列全国第一。万石植物园是厦门旅游观光、认识热带和亚热带植物最为集中的地方。利用业余和假日的时间到此处旅行是我执著的追求。
参考范文2:
抛开书山题海重压的学习生活,我在读书之余喜欢做的事情很多很多,譬如给朋友写写信,与他们谈谈生活的苦与乐,特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时,写信便是我最乐于去做的事情了,把一切不快乐的事情都罗列在信上,这样等到写完一封信,一切的烦恼,也烟消云散了。当然,像这样的信,大多数都不会寄出,这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢,也喜欢与同学朋友去游山玩水。但由于受条件限制,去玩也只能去近的地方。假日里,一顶太阳帽,一辆自行车,三五个人,可以快乐地玩上一整天,几个要好的朋友都不是读师范的,她们见到我,便左一个“张老师”右一个“张老师”的叫个不停,惹得旁人还真以为我是她们的老师呢。平时除了喜欢写信,游山玩水外,我还喜欢种花。一把烂泥,一个烂盆子,我也会种上花,家里种活的几盆花功劳全归于我。远离家乡,上了师范,我也时常想念我的花,常常在家信中附上一句:记得帮我给花浇水。花呢,也给家人照料得很好的。别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得。我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来。初种太阳花,只需把苗种植入盆内,浇上一点水,保证花苗能活就可以了,其它的可以不用操心。因为无论天气怎样干旱,它都不会向死神屈服。太阳花结籽,不必收藏,它自己落在盆内的土壤中。冬去春来,自会破土而出。由此,周而复始,它的生命之火,永不熄灭。还有那菊花,水仙花……它们也同样的美。
写信、游山玩水、养花都是我平时爱干的事情,它们给我的生活带来了很大的乐趣,使我每天过得很充实,。当然,除了这些,我也经常看一些书,学一些在学校里所学不到的东西。
参考范文3:
在我的业余生活中,有很多事是我喜欢做的,但我最感兴趣的一件事还是爬山。我之所以喜欢爬山,是有原因的,说起来,还有一段故事呢!从小,我就体弱多病,身体瘦小的,经常被别人拿来做笑料。他们经常开玩笑地说:“一刮风就不见你了”!六岁那年,我开始读小学了,二年级第二学期的时候,我们班组织同学们去郊外爬山。那座山很高很陡,我一看见就害怕了。毕竟是第一次嘛!开始爬山了,我跟着同学们爬呀爬,还没爬到半山腰,我的腿就不听使唤了,看着同学们个个爬得那样起劲,当时我急得哭了,同学们转过头对我说:“还没爬到半山腰你就爬不动了,真没用!”当时我觉得很惭愧,恨不得找个地方钻进去!这时班主任走过来对我说:“小华,别哭!来,老师拉你一把!”就这样,班主任拉着我慢慢地继续前进了。好不容易到了山顶,我累得满头大汗,我真恨自己没用,不但没帮老师反而拖累了老师。接着活动开始了,老师说:“爬山不但可以锻炼身体,而且还能锻炼自己的意志!”当时老师说了很多我都深深地记在了心里。从那以后,我一有空就去爬山。爬山不仅锻炼了我的身体,还让我受益不浅。爬山的时候,除了欣赏风景之外,我还在山上收集了许多珍贵的花草树木,认识了很多昆虫,这些都对我的学习产生了很大的帮助,使我从中感受到爬山的好处。
有时我也与亲朋好友共同领略那山顶不同方位的风光。有一回爬山,同去的还有两位同伴,每人背一壶水一袋面包。早上八点就出发了,一路欣赏着路旁的稻田、树林、房屋、竹林,感受着野外清新怡人的田间气息,兴奋地赶路。来到山顶,放眼一望,整座城市尽收眼底,近处是一片新开发区,幢幢高楼大厦林立其中,造型各异,装饰物品种多样,远看仿佛如花般的海洋。楼与楼之间错落有序地布满了井然有序的大道,汽车不断地在楼间来回穿梭,一片繁忙景象。爬山真是一件有意义的事情,大大丰富了我的业余生活,不仅开阔了我的眼界,还让我无数次地领略到世界的美好。解析： 暂无解析 -
第3题：
问答题“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。试用陶行知生活教育理论分析之。正确答案： 用陶行知的话来说“教学做合一”也就是说教学做三者是不可分割的。做是教与学的中心。教学做三者是密切相关的。但是都统一在做上。做是教的中心，也是学的中心。教者学者都要在“做”的实践中发挥其主观能动性。这个事例也强调实践过程是获取知识的重要途径。在教学中应特别重视学生在实践过程中的感悟体验。因此，教师在进行教学设计时要充分发挥学生的主观能动性，使其在教学活动中亲自动手实践，尝试用各种方法去解决问题。教师主要起引导和鼓励的作用。使学生在亲自“做”的过程中，综合运用知识来解决实际问题的能力得到发展。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题我觉得学习一门功课最重要的是兴qù。正确答案： 趣解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题《秋水》的寓意是什么？主旨是什么？对我以后的学习工作生活有什么启迪？正确答案： 寓意：这篇文章说明了个人的见识很有限，因此要克服主观性，防止片面性。只有通过与别人的比较，才能发现自己的不足，人贵在有自知之明。如果盲目骄傲自大，就难免会贻笑大方。
主旨是：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。
启迪是：我们不能局限于有限的见闻中，去自满自足，要懂得山外有山，楼外有楼，应该开阔视野，努力学习，不断上进。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题“我听见了我就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”。试用陶行知生活教育理论分析之。正确答案： ⑴教育与人类生活是相伴而生的。
⑵生活与教育之间的关系是密不可分的。
⑶教育具有终身性。
⑷教育具有全面性。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题儿童涂鸦是一种积极的学习生活，这种学习生活表现在哪些方面？正确答案： （1认知能力是儿童产生涂鸦活动的重要因素。
（2）涂鸦是儿童有意识的模仿活动。
（3）兴趣和练习是儿童涂鸦发展的动力。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题王老师不但对我的生活很关心，而且对我的学习要求很严格。有一次我有道题做错了，还没改正过来，王老师发现后批评我说：“发现了错误，就要马上改正。这样才能知道错在什么地方，下次才能不再错。”这段话的主要意思是说王老师：（ ）。A对我生活很关心
B对我要求很严格
C经常批评我
D让我改正错题
正确答案： B解析：
“不但……而且对我的学习要求很严格”表示递进关系，强调对我学习要求很严格。 -
第9题：
问答题我的假日生活正确答案：
参考范文1:
我喜欢追求高质量的生活。这其中就包括高质量的工作、日常生活以及假日生活的安排。那么我的假日生活一般都是怎样度过的呢?
首先就是收拾卫生。听到此,您可能会哑然失笑,这算什么假日生活?如果连收拾卫生也算假日生活的话,那么岂不是天天都是假日了!不过,对于我们这些上班族来说,平日里没有时间清扫,只有在假日里才有充足的时间,所以这竟成为了假日生活的一个必要组成部分。也许有人会说,好不容易休息休息,请钟点工吧。唉,尝试过了,一是钟点工的素质良莠不齐,另外一个是婆婆她老人家特别节省,被她知道了一定会唠叨一句的。我宁愿自己辛劳,也好过少伤些脑筋!
当家里变得洁净后,就可以出去游玩了。一般都是全家进行短途的一天之内可以完成的旅游活动,活动内容随季节的不同而有所不同。春天万物复苏,到公园里走走是很惬意的事情。再暖和些时还可以到海边走走,当然海风吹起来还是挺凉的,所以外套是一定要带一件的。夏天到海边是经常上演的节目。带上帐篷及游泳装备,备些吃的喝的,时而海边戏水,时而帐篷里小憩,有时还会带上本书读一会儿,感觉好极了!秋天与春天的节目差不多,冬天大多在室内景点游玩,每次游玩过后都会感到运动过后的疲乏。不过,心情是永远都明朗的。
参考范文2:
我的假日生活丰富多彩,我在假期里做的最多的事情就是看书。在中师三年,我与书结下了不解之缘,我常常在课后、饭后看书,连睡觉也要把书放在枕边,好像这样才能睡得踏实。
书上那印在白纸上的方块字,向我展示了一个五彩缤纷的世界。在这个世界里,有着红的艳丽、紫的深沉、绿的盎然、白的纯洁;在这个世界里,有生活得豪爽的鲁智深,机智的孙悟空,多愁善感的林妹妹,奸诈的曹操;在这个世界里,有人间的伊甸园,也有天上的街市,还有静静的小河;在这个世界里,我了解了现代科学发展的一些知识,学到了做人的道理。每当我翻开书,读到有趣的章节时,我会禁不住咯咯而笑,惹来同学的好奇。读书虽有乐,但也有悲的时候,每当读到琼瑶的《庭院深深深几许》《杜十娘怒沉百宝箱》《罗米欧殉情朱丽叶》时,我就会眼泪止不住地往下流。书是中师三年的忠实伙伴,它伴随我走过许多无聊的时间。书可以医治我心灵的创伤——青春的忧郁,同学间的磕碰,考试后的担心。当这些东西占据我的头脑时,我会拿起书到另一个境界去,书是最好的避风港湾,它使我把一切的烦恼都抛掉。我喜欢看书,书里的知识真的多得让你心明眼亮,它能充实你的头脑,书也能带给你欢乐和悲伤,还有许多许多。
参考范文3:
上个星期六我度过了一个愉快的假日,我们班全体同学趁这个假日去春游,地点是合浦星岛湖。
早上八点钟从学校出发,到目的地的时候已是九点了,因为同学们都带了很多东西,所以先选定一个地方进行烧烤。长这么大,可以说是第一次烧烤,所以觉得非常新鲜。把肉串在烧烤叉上,涂抹点烧烤汁到肉上,再撒点辣椒粉,经过一小段时间火炭的烧烤,肉终于熟了,嗬!真香哩!一尝,味道不错,第一串成功了,接着第二串,第三串,直到我们七个人把那袋肉啊、腊肠啊、鸡尖啊、火腿肠之类的东西烤完了,可吃完了那些烤肉,我已经饱胀得差不多了。不过,第一次这样的烧烤还真棒哩!
接着我们乘船去《水浒传》的拍摄景点。乘船的感觉真好,我长这么大第一次乘船,所以感觉很新鲜。在船上大家都很高兴,行船中很多同学都照了相。不知不觉就到了景点,下了船大家也不顾那门票费是多少,买了票就往里走。因为大家都迫不及待地想参观一下《水浒传》拍摄景点的景观。确实不错,在景点我们几个人都拍了很多照片。集合的时间到了,我们大家都有点游兴未尽的感觉。
回到集中地点,老师检查了人数。我们坐上公共汽车踏上了回校的路程。同学们在车上谈论着刚才的景点,显得很兴奋。有的说:“星岛湖的水碧透了,简直可以跟梅雨潭的绿林比美了!”有的说:“星岛湖风太柔了,吹拂得让人心醉!”有的说:“星岛湖的山色青翠,满眼的绿,真让人觉得舒心!”同学们一个个在抒发内心的感受,真像是一个诗人。“听你们这么说,下回还值得再游一趟”,坐在一旁的班主任说道。“好啊,好啊,老师说话算数”,汽车了充满了同学们的欢呼声,笑声传得很远很远。这真是一个愉快的假日!解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题我学习英语大概有十年了。正确答案： I have been learning English for about 10 years.解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题《怀念小时候》中“我”小时侯的生活有什么特点？正确答案： 无忧无虑解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题我已经四十多岁了，除了这只猪，我还没见过谁敢于如此无视对生活的设置，相反，我倒见过很多想要设置别人生活的人，还有对被设置的生活安之若素的人，因为这个原故，我一直怀念这只特立独行的猪，试总结“猪”的文化意义。正确答案： 被他人安排或设置的生活是不幸的，因为那意味着自由被扼杀，而人们往往对这样的生活安之若素，很难也很少特立独行如此猪者，人们于此应有省悟，敢于无视别人对你的生活的正义的却是粗暴的设置，否则岂不愧对猪乎。解析： 暂无解析 -
第13题：
《藤野先生》记述了“我”在日本留学时的学习生活，记叙了与（）（全名）相识、相处、分别几个片段。
正确答案:藤野严九郎 -
第14题：
单选题根据奥苏泊尔学习分类，儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。这里的学习是（）。A符号学习
B概念学习
C命题学习
D技能学习
正确答案： C解析： 符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。符号学习的内容是词汇学习、非语言符号（如实物、图像、图表、图形等）和事实性知识。符号学习的主要内容是词汇学习，即学习单个语言符号的意义。汉字和英语单词的学习，就属于符号学习。由于词汇所代表的事物和观念是约定俗成的，而个体最初对此一无所知，因此必须通过反复的学习来建立符号与其代表的事物之间的等值关系。 -
第15题：
问答题《我的世界观》作者为什么强烈地向往着俭朴的生活”？正确答案： 因作者认为“自已占用了同胞的过多劳动，简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的”。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题三味书屋里的学习生活是怎样的？正确答案： 读书，正午习字，晚上对课。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题"假如我当翻译，我当然要学习外语，可惜我不当翻译，所以，我没有必要学习外语。"这一推理属于何种推理？是否正确？为什么？正确答案： 充分条件假言三段论推理，不正确。违反了"否定前件不能否定后件"的规则，犯了"否定前件进而否定后件"的逻辑错误。解析： 暂无解析 -
第18题：
填空题《藤野先生》记述了“我”在日本留学时的学习生活，记叙了与（）（全名）相识、相处、分别几个片段。正确答案： 藤野严九郎解析： 暂无解析 -
第19题：
判断题刚到北京时，我认识的人不多，所以每天不是学习就是在家休息。但是现在我常跟朋友去唱歌、打球、旅游什么的。★他现在的生活很丰富。（ ）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题学习生活辅导的内容有哪些？正确答案： 学习生活辅导的内容有：
（1）学习态度辅导；
（2）学习动机辅导；
（3）学习策略辅导；
（4）学习习惯辅导。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题我来帮你扫地，你好抓jǐn时间学习。正确答案： 紧解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题我一想起父母的期wàng，就更加努力地学习起来。正确答案： 望解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题我的学习生活正确答案：
参考范文1:
我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习,是由老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的。比如,在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其是午休前的时间。每天吃完午饭,同一宿舍的室友一个个就像变戏法似的翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简·爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……周末的时候也会约几个外国朋友,跟他们交流两国不同的文化,谈谈大家共有的兴趣爱好,同时也能学习口语。
参考范文2:
我的大一生活很简单。刚开始熟悉大学生活的我们,总是宿舍六人一起按时上课,下课,做作业,准备考试。然后,在课余时间里,我们会一起钻进图书馆,阅读喜欢的书籍,拓展视野。自主的学习方式,让我们的天性得到释放,生活自由而充实。直到现在,我也很感激上天让我认识了这样一群可爱的舍友,让我在寂寞时有朋友可以依靠,在快乐时有朋友可以与我分享。虽然也会有分歧,也会有隔阂,但是我们都能心平气和地将矛盾解决,他们的善解人意常常让我感动。大二的生活很忙碌。普通话考试、英语四级考试、教育学考试、全国计算机等级考试等,一系列的考证让我身心疲惫。然而,在这个时候,我认识了一个知心的朋友。她告诉我,在任何时候都不可以松懈,我们现在所做的一切都是在给自己增加价值。于是,在她的鼓励下,我们一起制定了计划,开始夜以继日地学习。慢慢地,我感觉到我们学习能力和学习成绩的提高。同时,我们的友谊也在一天天地加深。
参考范文3:
我从小就喜欢读书。没钱的日子,只要有书看就不会难过。诸多的烦恼并不可怕,只要有书读。我是一个农民的女儿,拮据的日子常常给我和我心爱的书开着种种或悲或喜的玩笑。逛书店时发现一本好书,要等到有一天从可怜的生活费中挤出足够的钱时才能去买。然而,这时“好书已随新人走,此地空余旧人愁”了。因为经常到书店看书而没钱买书,我遭受过服务员的白眼和冷语:“没钱买就别翻,撕烂了你赔得起吗?”我也不愿意这样,可喜欢读书的我又有什么办法呢。如果你让我在饱餐、新衣、好书这三者中作出选择,我会毫不犹豫地选择好书。即使没有新衣穿,我也不会感到自己不潇洒;即使没有吃饱饭,我也不会感到饿;但没有好书,我就仿佛感到自己不是在真正地活着。所以我是经常瘪着肚皮读自己心爱的书的,尽管这滋味别人难以理解。我常常用读书来消除我心中的痛苦。是书擦亮了我的眼睛,带我走出那无知的盐碱地。读书不光让我知道了冰心、鲁迅、叶圣陶,还让我知道了泰戈尔、莫泊桑等人。后来,我开始尝试着自己写稿。我不甘心失败,我开始用自己的眼光去看社会,用自己的笔墨去写人生,为社会尽义务……我深深体会到,读书是一种享受,只要有书读,便是一种幸福。如若书将人的心里装满了,那么人还有什么解不开的烦恼呢,所以读书也是一种消除痛苦的灵丹妙药。每当我走进房间,在明亮的灯光下,展开心爱的书,用心品读,书的馨香不知不觉地透过窗纱,在天籁中飘荡。心明亮了,世事的繁杂与纷争,我身心的痛苦和烦恼,也就荡然无存。不管人生是辉煌还是黯淡,不管别人是亲切还是冷眼,不管道路是平坦还是曲折,我的读书生活让我战胜了烦恼,迎来了快乐。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题试述大学生学习生活的主要特点。正确答案： （1）主动性。
（2）开放性。
（3）独特性。
（4）创造性。解析： 暂无解析