问答题作品28号——《迷途笛音》  那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废弃的采石场,双亲从来不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。  一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。  等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇,我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,双亲正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜

题目
问答题
作品28号——《迷途笛音》  那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废弃的采石场,双亲从来不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。  一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。  等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇,我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,双亲正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……  突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬儿”的卡廷吗?  “你好,小家伙儿,”卡廷说,“看天气多美,你是出来散步的吧?”  我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”  “请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”  卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音//中,踏上了归途……  当时,我心中只充满感激,而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心之良苦!那天当他听到我的哭声时,便判定我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!就这样,卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩儿强烈的自尊。——节选自唐若水译《迷途笛音》

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  • 第1题:

    梦,不曾失去     “大漠孤烟直,长河落日圆。”王维笔下的安静祥和的大漠曾给了我美好的幻想。万里黄沙的大漠如此宁静,的确让我有想去大漠的冲动。但《绝境的地图》却使我踌躇了。     这本书主要介绍了中英探险队联合穿越塔克拉玛干沙漠的故事。60个日日夜夜,队员们在一望无垠的沙堆中忍受着烈日、干渴,忍受着突如其来的风沙和意想不到的疾病……60天下来,烈日把他们染成了黑色,干渴把他们折磨得瘦弱,但他们却得到比肉体更宝贵的东西——坚强与自信。      他们的壮举令我钦佩不已,但书中逼真的描写及插图又让我无法继续做梦,那儿充满烈日阳光,那儿对水的需求已超出想象。我退缩了。      然而,没有梦的日子,空虚、寂寞,比遭受痛苦还要难过。我需要梦,需要坚强。      于是,我决定:要去大漠,在我自己的地图上,画下我,寻找我坚定的方向。 联系这篇习作,谈谈阅读对激发学生写作热情的作用。 


    正确答案: ① 阅读能够拓展学生的视野,为学生营造一个接触多元化的宽松环境,让他们在潜心阅读过程中,净化心灵,陶冶情操。
    ② 阅读是培养学生作文兴趣的重要策略,学生在与作品沟通和撞击的过程中,很容易获得灵感,燃烧起写作的热情。

  • 第2题:

    问答题
    我告诉了她怎么去那儿,但也许我应该给她一张地图。(perhaps)

    正确答案: I told her how to get there, but perhaps I should have given her a map.
    解析:
    should have done虚拟语气,表示本该做某事而没有做。

  • 第3题:

    单选题
    我和爷爷在公园里玩儿,爷爷说:“要下雨了,我们回家吧。”后来果然下雨了。这句话主要是说:(  )。
    A

    我喜欢去公园

    B

    爷爷想回家

    C

    爷爷知道要下雨了

    D

    下雨了


    正确答案: B
    解析:
    “要下雨了”、“果然下雨了”说明爷爷知道要下雨了。

  • 第4题:

    问答题
    去年夏天,我去了内蒙古大草原,在那儿我还学会了qí马呢。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    单选题
    女:你晚上回家吃饭吗?男:不回去了,老林升职了,我们单位今晚有庆祝活动。女:真巧,我也不回去了,我有一个同学开了一家餐馆,她非要让我过去参观一下。男:那行,要早点儿回家。问:根据对话,下列哪一项正确?
    A

    男的升职了

    B

    男的要开餐馆

    C

    女的将要去餐馆

    D

    女的去参加庆祝


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    回家后,我还想着打电话的事,心想:等我长大了,要设计一种高级电话,不仅能听见对方的声音,还能看见对方的样子和动作,那该多好呀!这句话主要告诉我们:(  )。
    A

    “我”很想打电话

    B

    “我”不喜欢现在的电话

    C

    “我”想发明可以看的电话

    D

    能看的电话是“我”设计的


    正确答案: C
    解析:
    “等我长大了,要设计一种高级电话……那该多好呀!”表明“‘我’想发明可以看的电话”。

  • 第7题:

    问答题
    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”,这句话运用了什么修辞手法?有何效果?

    正确答案: 运用了排比的修辞手法,强化了所要表达的意思。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    女:你知道怎么去世界公园吗?我明天要去那儿附近办点儿事。男:我对那儿也不太熟悉,不过网上有地图,我帮你查查。问:男的是什么意思?
    A

    他认识路

    B

    他很准时

    C

    他上网查查

    D

    他们一起去


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    因为还不太习惯那儿的天气,我常常感冒。前几次吃了在药店买的药就好了,但是这次吃药也不起作用,而且还发烧了,我下午要去医院看看。★我打算:
    A

    吃药

    B

    看病

    C

    回家


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    女:你最近买新房了?男:现在房子这么贵,我哪能买得起新房?女:那怎么听说你现在准备搬家了?男:我打算搬到解放路,我爸妈到北京我弟弟那儿去了,他们的房子空着没人住。问:男的现在准备做什么?
    A

    买新房

    B

    搬到爸妈家

    C

    和父母一起住

    D

    到北京弟弟那儿去


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    女:你怎么了?脸色不太好。男:没关系,我肚子有点儿不舒服。女:是不是饿了?我那儿有饼干和巧克力,你吃吗?男:不用了,我不饿,谢谢。问:男的怎么了?
    A

    发烧了

    B

    感冒了

    C

    口渴了

    D

    肚子难受


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    Practice 2  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。(《匆匆》——朱自清)

    正确答案: 【参考译文】
    Swallows may have gone, but there is a time of return; willow trees may have died back, but there is a time of regreening; peach blossoms may have fallen, but they will bloom again. Now, you the wise, tell me, why should our days leave us, never to return? —If they had been stolen by someone, who could it be? Where could he hide them? If they had made the escape themselves, then where could they stay at the moment?
    I do not know how many days I have been given to spend, but I do feel my hands are getting empty. Taking stock silently, I find that more than eight thousand days have already slid away from me. Like a drop of water from the point of a needle disappearing into the ocean, my days are dripping into the stream of time, soundless, traceless. Already sweat is starting on my forehead, and tears welling up in my eyes.
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    宿命①我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上,我正在思考我的人生--我是一头猪。我们祖辈都一样,有着极其悲惨的宿命。②宿命,宿命。③我一生不愁吃,不愁穿,我只需要吃好睡好,每天重复着同样的事,日复一日……看着同伴们渐渐飙肥的身材,我却始终壮不起来,我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命,因为我深知,我的自由之日便是我受死之时。④夜幕降临,我做了一个梦,梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头,一列一列的猪肉,我明白,我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的,除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。⑤夜色朦胧,我站在猪圈门口,挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了,我沐浴着从断崖处吹来的山风,我的灵魂在内心燥动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁,摆正了姿态,嗥叫了一声,同伴们瑟瑟发抖,痴迷的眼神望着我,显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟,或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么,因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。⑥我决定要逃跑。⑦“什么?”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我,此刻的我站在猪圈门口,继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我,就像人们不理解韩寒一样,我和他一样,都是叛逆的少年。就像汪国真说的:要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。⑧明天,明天。⑨晚霞的红艳如期而至,浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的帷幕。我趁着夜色,拱开了猪圈门,玩命似的往断崖飞奔,迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼,看到了我的母亲,从她的眼神里我看到了肯定的目光,似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。⑩断崖的清风不像猪圈,猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿,不断嗥叫,因为我战胜了我的宿命,我顺从了我内心的灵魂。⑩心里有个声音一直在嘀咕:“你战胜了你自己的宿命,多么值得啊!”⑥夜幕下的断崖,依稀可见几颗星星,这勇敢的灵魂花,此时此刻,开得到处都是。 问题:1.在第③⑤段中有两个错别字,请找出来并改正;第⑨段中有一个病句,找出并改正。2.请给本篇习作写一个评语。


    正确答案: 1.错别字:第③段中的“飙肥“改为“膘肥”,第⑤段中的“燥动不安”改为“躁动不安”。第⑨段中的病句:“似乎是我做了她想做却又不敢做的事情”改为“似乎在告诉我,我做了曾经她想做却又不敢做的事情”。2.作者采用拟人的手法,运用第一人称来构思全篇,写一头猪无法接受祖辈的宿命,决心从猪圈中逃出去,并最终出逃成功的事情。文章心理描写细腻逼真,将一头猪的思想和情感一一展现出来,让我们在阅读中,由同情转为敬佩,从而油然地生出赞赏之情。另外,作者善用隐喻,如“狼”这一意象的反复使用,暗指猪心的叛逆。作为一篇记叙文,难能可贵的是,作者能够很好紧扣主题来叙述,使文章的内容与作文材料之间形成关联。作者在文中能够如此大胆地展示自己的想象力和创造力,实属不易。

  • 第14题:

    单选题
    这次去那儿,我想去看一个老同学,我们已经有五六年没见过面了。我昨天给他打电话,他换手机号了,也不知道他是不是还住在以前的地方。我刚才又给我写了一封电子邮件,希望他能看到。★关于我的老同学,可以知道:
    A

    换手机了

    B

    住在以前的地方

    C

    最近没见面


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    单选题
    女:你最近都不在家,去哪儿玩儿了?男:我去海南旅游了,昨天才回来的。女:海南漂亮吗?我也想去那儿玩儿。男:我去了都不想回来了。问:关于男的,可以知道什么?
    A

    准备去旅游

    B

    很喜欢海南

    C

    现在在海南


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    判断题
    今天下午我去商店买东西,到了那儿我才发现忘带钱了,然后我就回学校了。★我下午去商店买了很多东西。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    问答题
    宿命①我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上,我正在思考我的人生--我是一头猪。我们祖辈都一样,有着极其悲惨的宿命。②宿命,宿命。③我一生不愁吃,不愁穿,我只需要吃好睡好,每天重复着同样的事,日复一日……看着同伴们渐渐飙肥的身材,我却始终壮不起来,我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命,因为我深知,我的自由之日便是我受死之时。④夜幕降临,我做了一个梦,梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头,一列一列的猪肉,我明白,我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的,除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。⑤夜色朦胧,我站在猪圈门口,挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了,我沐浴着从断崖处吹来的山风,我的灵魂在内心燥动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁,摆正了姿态,嗥叫了一声,同伴们瑟瑟发抖,痴迷的眼神望着我,显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟,或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么,因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。⑥我决定要逃跑。⑦“什么?”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我,此刻的我站在猪圈门口,继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我,就像人们不理解韩寒一样,我和他一样,都是叛逆的少年。就像汪国真说的:要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。⑧明天,明天。⑨晚霞的红艳如期而至,浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的帷幕。我趁着夜色,拱开了猪圈门,玩命似的往断崖飞奔,迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼,看到了我的母亲,从她的眼神里我看到了肯定的目光,似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。⑩断崖的清风不像猪圈,猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿,不断嗥叫,因为我战胜了我的宿命,我顺从了我内心的灵魂。⑩心里有个声音一直在嘀咕:“你战胜了你自己的宿命,多么值得啊!”⑥夜幕下的断崖,依稀可见几颗星星,这勇敢的灵魂花,此时此刻,开得到处都是。 问题:1.在第③⑤段中有两个错别字,请找出来并改正;第⑨段中有一个病句,找出并改正。2.请给本篇习作写一个评语。

    正确答案: 1.错别字:第③段中的“飙肥“改为“膘肥”,第⑤段中的“燥动不安”改为“躁动不安”。第⑨段中的病句:“似乎是我做了她想做却又不敢做的事情”改为“似乎在告诉我,我做了曾经她想做却又不敢做的事情”。2.作者采用拟人的手法,运用第一人称来构思全篇,写一头猪无法接受祖辈的宿命,决心从猪圈中逃出去,并最终出逃成功的事情。文章心理描写细腻逼真,将一头猪的思想和情感一一展现出来,让我们在阅读中,由同情转为敬佩,从而油然地生出赞赏之情。另外,作者善用隐喻,如“狼”这一意象的反复使用,暗指猪心的叛逆。作为一篇记叙文,难能可贵的是,作者能够很好紧扣主题来叙述,使文章的内容与作文材料之间形成关联。作者在文中能够如此大胆地展示自己的想象力和创造力,实属不易。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    我们公司在10层,楼下有个银行,早上9点开门,下午5点关门。下午4点30分我突然接到经理的电话,要我去银行。我去坐电梯下楼,可是电梯坏了。没办法,我只能跑着下楼。我跑到银行的时候他们还有一分钟就要下班了,我累极了。★我到银行的时候:
    A

    是4点59分

    B

    已经下班了

    C

    有点儿累


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    (2分钟,结束前10秒时,有提示音)在我清晰的记忆里,我整个童年时期几乎都在与母亲作思想抗争,反正只要是母亲违背了我意愿的,我便会想我以后会如何如何,我坚信一个理想的母亲就应该像我想的那样。但是等到我有了女儿,随着女儿一天天长大,我的观点开始有了翻天覆地的变化。我开始知道母亲曾经对我做的一切都是有道理的、情有可原的,像俗话说的那样“养儿方知父母恩”,我终于读懂了我的母亲。

    正确答案:
    Zài wǒ qīngxī de jìyì lǐ,wǒ zhěnggè tóngnián shíqī jīhū dōu zài yǔ mǔqīn zuò sīxiǎng dòuzhēng,fǎnzhèng zhǐyào shì mǔqīn wéibèi le wǒ yìyuàn de,wǒ biàn huì xiǎng wǒ yǐhòu huì rúhérúhé,wǒ jiānxìn yígè lǐxiǎng de mǔqīn jiù yīnggāi xiàng wǒ xiǎngde nàyàng.Dànshì,děngdào wǒ yǒule nǚér,suízhe nǚér de yìtiāntiān zhǎngdà,wǒ de guāndiǎn kāishǐ yǒule fāntiānfùdì de biànhuà.Wǒ kāishǐ zhīdào mǔqīn céngjīng duìwǒ zuòde yíqiè dōushì yǒudàolǐ de、qíngyǒukěyuán de,xiàng súhuà shuōde nàyàng“yǎng ér fāngzhī fùmǔēn”,wǒ zhōngyú dúdǒng le wǒ de mǔqīn.
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    男:你的包里没有,是不是忘办公室了?女:不会,刚才是我开的门。男:那你到底放哪儿了?你再仔细找找。女:我去门口看看,是不是掉那儿了。问:他们最可能在找什么?
    A

    钥匙

    B

    护照

    C

    眼镜

    D

    照相机


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    梦,不曾失去     “大漠孤烟直,长河落日圆。”王维笔下的安静祥和的大漠曾给了我美好的幻想。万里黄沙的大漠如此宁静,的确让我有想去大漠的冲动。但《绝境的地图》却使我踌躇了。     这本书主要介绍了中英探险队联合穿越塔克拉玛干沙漠的故事。60个日日夜夜,队员们在一望无垠的沙堆中忍受着烈日、干渴,忍受着突如其来的风沙和意想不到的疾病……60天下来,烈日把他们染成了黑色,干渴把他们折磨得瘦弱,但他们却得到比肉体更宝贵的东西——坚强与自信。      他们的壮举令我钦佩不已,但书中逼真的描写及插图又让我无法继续做梦,那儿充满烈日阳光,那儿对水的需求已超出想象。我退缩了。      然而,没有梦的日子,空虚、寂寞,比遭受痛苦还要难过。我需要梦,需要坚强。      于是,我决定:要去大漠,在我自己的地图上,画下我,寻找我坚定的方向。 作文教学对培养学生具有哪些意义?

    正确答案: ① 培养学生健康的情感,积极的人生态度和正确的价值观。
    ② 提高学生书面表达的能力。
    ③ 发展学生的思维能力,包括逻辑思维和形象思维能力,激发创造潜能。
    ④ 巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    梦,不曾失去     “大漠孤烟直,长河落日圆。”王维笔下的安静祥和的大漠曾给了我美好的幻想。万里黄沙的大漠如此宁静,的确让我有想去大漠的冲动。但《绝境的地图》却使我踌躇了。     这本书主要介绍了中英探险队联合穿越塔克拉玛干沙漠的故事。60个日日夜夜,队员们在一望无垠的沙堆中忍受着烈日、干渴,忍受着突如其来的风沙和意想不到的疾病……60天下来,烈日把他们染成了黑色,干渴把他们折磨得瘦弱,但他们却得到比肉体更宝贵的东西——坚强与自信。      他们的壮举令我钦佩不已,但书中逼真的描写及插图又让我无法继续做梦,那儿充满烈日阳光,那儿对水的需求已超出想象。我退缩了。      然而,没有梦的日子,空虚、寂寞,比遭受痛苦还要难过。我需要梦,需要坚强。      于是,我决定:要去大漠,在我自己的地图上,画下我,寻找我坚定的方向。 联系这篇习作,谈谈阅读对激发学生写作热情的作用。

    正确答案: ① 阅读能够拓展学生的视野,为学生营造一个接触多元化的宽松环境,让他们在潜心阅读过程中,净化心灵,陶冶情操。
    ② 阅读是培养学生作文兴趣的重要策略,学生在与作品沟通和撞击的过程中,很容易获得灵感,燃烧起写作的热情。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。作者对时间的感受是怎样的?

    正确答案: 作者感叹时间的一去不复返,感叹日子从自己手中“没有声音”、“没有影子”的悄悄溜走,因为自己在日子匆匆过去中没有做太多有意义的事情而感到惭愧和悲哀。
    解析: 暂无解析