多选题健康传播效果按照可以达到的难度层次由低到高分别是()A知晓健康信息B健康信念认同C态度向有利于健康转变D采纳健康的行为和生活方式E取得健康效果

题目
多选题
健康传播效果按照可以达到的难度层次由低到高分别是()
A

知晓健康信息

B

健康信念认同

C

态度向有利于健康转变

D

采纳健康的行为和生活方式

E

取得健康效果


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  • 第1题:

    健康的传播效果可以分为以下几个层次( )。

    A.知晓健康信息
    B.健康概念认同
    C.态度转变
    D.采纳健康行为

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    健康传播效果的最高层次是()。
    采纳健康的行为和生活方式

  • 第3题:

    健康传播效果按照可以达到的难度层次由低到高分别是()。

    • A、知晓健康信息
    • B、健康信念认同
    • C、态度向有利于健康转变
    • D、采纳健康的行为和生活方式
    • E、取得健康效果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    美国教育学家布卢姆把认知目标由低到高分为六个层次,分别是()。


    正确答案:知识、理解、应用、分析、综合、评价

  • 第5题:

    健康传播的效果按可达到的难度层次可分为()个层次。


    正确答案:

  • 第6题:

    TCP/IP模型由低到高分别为()、()、()、()层次。


    正确答案:网络接口;网际;传输;应用

  • 第7题:

    按照马斯洛的需要层次理论,需要从低到高分为哪些层次?


    正确答案:(1)生理的需要。
    (2)安全的需要。
    (3)归属和爱的需要。
    (4)尊重的需要。
    (5)自我实现的需要。

  • 第8题:

    知晓健康信息是健康传播效果所达到难度的()

    • A、最高层次
    • B、较高层次
    • C、一般层次
    • D、较低层次
    • E、最低层次

    正确答案:E

  • 第9题:

    问答题
    简述健康传播效果的层次。

    正确答案: 1)知晓健康信息
    2)健康信息认同
    3)态度转变
    4)采纳健康行为
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    传播效果由低向高分为哪四个层次()。
    A

    知晓健康信息

    B

    理解健康信息

    C

    健康信念认同

    D

    态度转变

    E

    采纳健康的行为


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    健康传播效果按照可以达到的难度层次由低到高分别是()
    A

    知晓健康信息

    B

    健康信念认同

    C

    态度向有利于健康转变

    D

    采纳健康的行为和生活方式

    E

    取得健康效果


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    健康传播的效果按可达到的难度层次可分为()个层次。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述健康传播效果的层次。
    1)知晓健康信息
    2)健康信息认同
    3)态度转变
    4)采纳健康行为

  • 第14题:

    按美圈著名的人本主义心理学家马斯洛的需求层次论,人类的多种需求,可以按其性质由低到高分为()个层次。

    A3

    B4

    C5

    D6


    C

  • 第15题:

    马斯洛需求层次理论中关于人的需求由低到高分别是指生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求和自我实现需求。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    传播效果由低向高分为哪四个层次()。

    • A、知晓健康信息
    • B、理解健康信息
    • C、健康信念认同
    • D、态度转变
    • E、采纳健康的行为

    正确答案:A,C,D,E

  • 第17题:

    健康传播的效果分为几个层次?


    正确答案: 按可达到的难度由低向高依次为以下4个层次:一是知晓信息,二是信念认同,三是态度向着有利于健康转变,四是采取健康的行为和生活方式

  • 第18题:

    健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()

    • A、健康信息产生
    • B、知晓健康信息
    • C、健康信念认同
    • D、态度向有利于健康的方向转变
    • E、采纳健康的行为和生活方式

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题:

    按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为5个层次,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    填空题
    美国教育学家布卢姆把认知目标由低到高分为六个层次,分别是()。

    正确答案: 知识、理解、应用、分析、综合、评价
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    TCP/IP模型由低到高分别为()、()、()、()层次。

    正确答案: 网络接口,网际,传输,应用
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    健康传播的效果,按可达到的难度层次由高到低可分为()
    A

    健康信息产生

    B

    知晓健康信息

    C

    健康信念认同

    D

    态度向有利于健康的方向转变

    E

    采纳健康的行为和生活方式


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    按照马斯洛的需要层次理论,需要从低到高分为哪些层次?

    正确答案: (1)生理的需要。
    (2)安全的需要。
    (3)归属和爱的需要。
    (4)尊重的需要。
    (5)自我实现的需要。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    知晓健康信息是健康传播效果所达到难度的()
    A

    最高层次

    B

    较高层次

    C

    一般层次

    D

    较低层次

    E

    最低层次


    正确答案: E
    解析: 健康传播效果由低到高分为4个层次:知晓健康信息、健康信念认同、态度向有利于健康转变、采纳健康的行为和生活方式。