单选题急性小脑共济失调常见的语言障碍是（）A 构音障碍B 运动性失语C 感觉性失语D 声音低微E 声音嘶哑

题目
单选题
急性小脑共济失调常见的语言障碍是（）
A

构音障碍

B

运动性失语

C

感觉性失语

D

声音低微

E

声音嘶哑

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1.小儿脑性瘫痪哪种语言障碍最常见A、构音障碍B、语言失用症C、运动性失语症D、感觉性失语症E、语言发育迟缓

2.小儿脑性瘫痪语言障碍最常见A.语言失用症 B.构音障碍 C.运动性失语症 D.感觉性失语症 E.语言发育迟缓

3.急性小脑共济失调常见的语言障碍是A.构音障碍 B.运动性失语 C.感觉性失语 D.声音嘶哑 E.声音低微

4.王某,女,65岁,听不懂别人讲话,也不会说话3个月,这种语言障碍称为A、运动性失语B、感觉性失语C、命名性失语D、构音不良E、混合性失语

更多“单选题急性小脑共济失调常见的语言障碍是（）A 构音障碍B 运动性失语C 感觉性失语D 声音低微E 声音嘶哑”相关问题

  • 第1题：

    发音肌肉麻痹造成语言障碍主要表现为（）。

    • A、失写
    • B、感觉性失语
    • C、失读
    • D、构音障碍
    • E、运动性失语

    正确答案:D

  • 第2题：

    急性小脑共济失调常见的语言障碍是（）

    • A、运动性失语
    • B、感觉性失语
    • C、构音障碍
    • D、声音低微
    • E、声音嘶哑

    正确答案:C

  • 第3题：

    单选题
    小儿脑性瘫痪哪种语言障碍最常见（）。
    A

    构音障碍

    B

    语言失用症

    C

    运动性失语症

    D

    感觉性失语症

    E

    语言发育迟缓


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    单选题
    患者70岁，晨起时出现说话不流利，仅发"咿、呀、哦"等声音，指手画脚，但能听懂他人的讲话内容，能随命令做相应的动作。该患者的语言障碍可能为（）。
    A

    运动性失语

    B

    感觉性失语

    C

    命名性失语

    D

    混合性失语

    E

    癔症性失语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    小儿脑性瘫痪语言障碍最常见的是（　　）。
    A

    感觉性失语症

    B

    构音障碍

    C

    运动性失语症

    D

    语言失用症

    E

    语言发育迟缓


    正确答案： A
    解析：
    小儿脑性瘫痪从症状可归属于祖国医学“五迟、五软”“五硬”等范畴，脑性瘫痪并发语言障碍的主要临床表现为语言发育迟缓，数岁不能言，轻者构音不清，语音语调异常，重者不能成句说话，甚至完全失语。

  • 第6题：

    单选题
    王某，女，65岁，听不懂别人讲话，也不会说话3个月，这种语言障碍称为（）
    A

    运动性失语

    B

    感觉性失语

    C

    命名性失语

    D

    构音不良

    E

    混合性失语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    王某，女，65岁，听不懂别人讲话，也不会说话3个月，这种语言障碍称为（）。

    • A、运动性失语
    • B、感觉性失语
    • C、命名性失语
    • D、构音障碍
    • E、混合性失语

    正确答案:E

  • 第8题：

    小儿脑性瘫痪语言障碍最常见（）

    • A、语言失用症
    • B、构音障碍
    • C、运动性失语症
    • D、感觉性失语症
    • E、语言发育迟缓

    正确答案:E

  • 第9题：

    单选题
    小儿脑性瘫痪语言障碍最常见（）
    A

    语言发育迟缓

    B

    构音障碍

    C

    运动性失语症

    D

    感觉性失语症

    E

    语言失用症


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    发音肌肉麻痹造成语言障碍主要表现为（）。
    A

    失写

    B

    感觉性失语

    C

    失读

    D

    构音障碍

    E

    运动性失语


    正确答案： E
    解析： 语言障碍：
    （1）失语：1）运动性失语：不能说话，或只能讲一、两个简单的字，常用词不当，对答和复述均有困难，但能理解他人的语言和书面文字。
    2）感觉性失语：不能理解他人的语言，自述流利，但内容不正常，发音用词错误，不能理解自己所言，严重时他人完全听不懂。
    3）命名性失语：称呼原熟悉的人名、物品名能力丧失，但能叙述如何使用，他人告知名称时，能辨别对与错。
    4）失写：能听懂他人语言及认识书面文字，但不能书写或写出的句子有遗漏、错误，抄写能力尚存。
    5）失读：丧失对文字、图画等视觉符号的认识能力，不能识别词句、图画。
    （2）构音困难：定义：为语言表达阶段所包括的各结构的损害或生理过程失调所造成的语言表达障碍。原因：主要由于发音的肌肉麻痹、共济失调或肌张力增高所致。表现：构音困难者发音不清但用词正确。

  • 第11题：

    单选题
    王某，女，65岁，听不懂别人讲话，也不会说话3个月，这种语言障碍称为（）
    A

    运动性失语

    B

    感觉性失语

    C

    命名性失语

    D

    构音障碍

    E

    混合性失语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    急性小脑共济失调常见的语言障碍是（）
    A

    构音障碍

    B

    运动性失语

    C

    感觉性失语

    D

    声音低微

    E

    声音嘶哑


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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