单选题下面（）训练方式不是初级阶段教学的重点。A 基本功的训练B 部分生文章的训练C 高速听打的训练D 简单生文章的听打

题目
单选题
下面（）训练方式不是初级阶段教学的重点。
A

基本功的训练

B

部分生文章的训练

C

高速听打的训练

D

简单生文章的听打

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1.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训练、()。

2.在阅读教学中经常使用的听说的训练方式包括（）A重述训练B听辨训练C评价训练D结合课文进行说话训练E写作

3.课件是指利用多媒体手段对课堂教学中的某个片段、某个重点或某个训练内容进行辅助教学的软件。

4.阅读教学中经常用到的听、说训练方式有（）。A评价训练B重述训练C听辨训练D课堂提问E结合课文进行说话训练

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  • 第1题：

    编写教案可以确定每一个具体教学阶段的（），以及将采取的教学方式方法和效果评价程序。P354

    • A、重点目标
    • B、训练目标
    • C、教学模式
    • D、教学内容

    正确答案:D

  • 第2题：

    单元教学中阅读训练和作文训练相结合的方式有哪几种？


    正确答案: 单元教学中阅读训练和作文训练相结合的方式主要有两种：
    （1）阅读训练为作文训练提供基础知识和理论指导，
    （2）阅读训练为作文训练提供写作技法范例。

  • 第3题：

    下面（）训练方式不是初级阶段教学的重点。

    • A、基本功的训练
    • B、部分生文章的训练
    • C、高速听打的训练
    • D、简单生文章的听打

    正确答案:C

  • 第4题：

    在跳高、跳远的教学和业余训练中，应该起跳作为教学重点


    正确答案:错误

  • 第5题：

    关于小学作文教学目标的正确描述是（）

    • A、小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养
    • B、低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
    • C、中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
    • D、《义务教育大纲》指出：小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力
    • E、高年级作文训练的重点是连段成篇的能力

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题：

    在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。

    • A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发
    • B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点
    • C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同
    • D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破

    正确答案:B

  • 第7题：

    CAI是利用（）辅助教师教学，以对话方式与学生讨论教学内容，安排教学进程，进行教学训练的方式与技术。


    正确答案:计算机

  • 第8题：

    多选题
    关于小学作文教学目标的正确描述是（）
    A

    小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养

    B

    低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力

    C

    中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力

    D

    《义务教育大纲》指出：小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力

    E

    高年级作文训练的重点是连段成篇的能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    在跳高、跳远的教学和业余训练中，应该起跳作为教学重点
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在阅读教学中常用的听说训练的方式包括（）
    A

    重述训练

    B

    听辩训练

    C

    评价训练

    D

    结合课文教学进行训练


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    CAI是利用（）辅助教师教学，以对话方式与学生讨论教学内容，安排教学进程，进行教学训练的方式与技术。

    正确答案： 计算机
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    中学化学教学的难点与重点关系是（）。
    A

    难点一定是教学的重点

    B

    难点不一定是教学的重点

    C

    难点是固定不变的，重点是随时变化的

    D

    难点一定不是教学的重点


    正确答案： D
    解析： 教学重点一般是知识的主体，从知识在体系中所占的地位与对学生认知的作用来判断，难点与学生本身的知识积累、认知能力有关，因此难点不一定是教学重点。

  • 第13题：

    下面关于媒体的教学应用描述中可以实现重点、难点，片段插入辅助理解的是（）。

    • A、广播电视系统远距离教学
    • B、课堂插播辅助教学
    • C、示范教学
    • D、训练教学

    正确答案:B

  • 第14题：

    在阅读教学中常用的听说训练的方式包括（）

    • A、重述训练
    • B、听辩训练
    • C、评价训练
    • D、结合课文教学进行训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    在垫球教学开始阶段要以抓好侧面点球为重点，其教学训练难点是击球，即击球点与部位。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    在跳高、跳远教学和业余训练中，应该把助跑和起跳的衔接作为重点。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。

    • A、教学目标与教学重点往往是一致的
    • B、教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的
    • C、教师备课时的难点往往会是教学的难点

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    中学化学教学的难点与重点关系是（）。

    • A、难点一定是教学的重点
    • B、难点不一定是教学的重点
    • C、难点是固定不变的，重点是随时变化的
    • D、难点一定不是教学的重点

    正确答案:B

  • 第19题：

    灭火救援业务训练准备是实施训练的基础和前提，应重点做好（）准备等工作。

    • A、思想
    • B、安全
    • C、物资
    • D、教学
    • E、组织

    正确答案:A,C,E

  • 第20题：

    单选题
    在一个单元教学内容中，教学的难点（）。
    A

    就是教学的重点

    B

    不一定是教学的重点

    C

    不是教学的重点

    D

    是固定不变的某些知识点


    正确答案： D
    解析： 在一个单元教学内容中，教学的难点不一定是教学的重点，教学的重点也不一定是教学的难点，重点与难点一般不同。

  • 第21题：

    问答题
    单元教学中阅读训练和作文训练相结合的方式有哪几种？

    正确答案： 单元教学中阅读训练和作文训练相结合的方式主要有两种：
    （1）阅读训练为作文训练提供基础知识和理论指导，
    （2）阅读训练为作文训练提供写作技法范例。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    编写教案可以确定每一个具体教学阶段的（），以及将采取的教学方式方法和效果评价程序。P354
    A

    重点目标

    B

    训练目标

    C

    教学模式

    D

    教学内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。
    A

    教学目标与教学重点往往是一致的

    B

    教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的

    C

    教师备课时的难点往往会是教学的难点


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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