单选题传播者与受传者角色随时变化的模式是（　　）。A 早特曼营销B 斯金纳宣传C 施拉姆传播D 罗杰斯创新E 班杜拉认知

题目
单选题
传播者与受传者角色随时变化的模式是（　　）。
A

早特曼营销

B

斯金纳宣传

C

施拉姆传播

D

罗杰斯创新

E

班杜拉认知

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1.被誉为传播学经典的传播模式是A、马斯洛多层因素B、施拉姆双向因素C、拉斯韦尔五因素D、斯金纳操作因素E、格林互动多因素

2.拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述为( )A.受传者-媒介-信息-传播者-效果 B.受传者-信息-媒介-传播者-效果 C.传播者-媒介-信息-受传者-效果 D.传播者-信息-受传者-媒介-效果 E.传播者-信息-媒介-受传者-效果

3.语言获得的选择性模仿理论的提出者是（　　） A.斯金纳 B.怀特赫斯特 C.班杜拉 D.乔姆斯基

4.“拉斯韦尔五因素”传播模式正确的表述为( )。A.受传者-信息-媒介-传播者一效果B.传播者-媒介-信息-受传者一效果C.受传者一媒介一信息-传播者一效果D.传播者-信息一媒介一受传者一效果E.信息-传播者一媒介一受传者一效果

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  • 第1题：

    人本治疗模式是由()提出的。

    A:罗杰斯
    B:汉金斯
    C:班杜拉
    D:艾利斯

    答案：A
    解析：
    人本治疗模式是由美国心理学家卡尔·罗杰斯在总结自己的临床辅导经验后提出的。1951年罗杰斯正式提出以当事人为中心的治疗模式，注重感受和反映服务对象的内心变化。1957年罗杰斯经过反复实验总结，得出促使服务对象改变的一些充分必要条件，把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立以及双方情感和体验的交流。1974年罗杰斯将自己的辅导模式正式命名为以人为中心的治疗模式，又称人本治疗模式。

  • 第2题：

    拉斯韦尔“五因素”传播模式的正确表述是（）

    • A、传播者-媒介-信息-受传者-效果
    • B、传播者-信息-媒介-受传者-效果
    • C、信息-传播者-媒介-受传者-效果
    • D、信息-媒介-传播者-受传者-效果
    • E、传播者-媒介-信息-效果-受传者

    正确答案:B

  • 第3题：

    “学习是对完形的认知，是形成认知地图”，这一观念是由（）提出的。

    • A、斯金纳
    • B、班杜拉
    • C、苛勒
    • D、托尔曼

    正确答案:D

  • 第4题：

    模仿法的创立者是（）

    • A、班杜拉
    • B、罗杰斯
    • C、斯金纳
    • D、沃尔普

    正确答案:A

  • 第5题：

    行为预测和控制点的提出者是（）。

    • A、班杜拉
    • B、罗特
    • C、华生
    • D、斯金纳

    正确答案:B

  • 第6题：

    《创新与普及》的作者是（）

    • A、拉扎斯菲尔德
    • B、拉斯韦尔
    • C、施拉姆
    • D、罗杰斯

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    强调传播双方都是主体的模式是（　　）。
    A

    拉斯维尔

    B

    罗杰斯

    C

    斯金纳

    D

    施拉姆

    E

    早特曼


    正确答案： E
    解析：
    1954年美国传播学者威尔伯·施拉姆（Wilbur.Schram）将传播过程描述为一种有反馈的信息交流过程，强调传播双方都是传播的主体，在传播过程中，传播者和受传者双方的角色是随时变化的，即传播者在向受传者发出讯息时，也在同时作为受传者接受对方发出的讯息。

  • 第8题：

    单选题
    强调传播双方都是主体的模式是（）
    A

    斯拉姆

    B

    斯金纳

    C

    拉斯维尔

    D

    罗杰斯

    E

    早特曼


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    创立询者中心疗法的学者是（）
    A

    罗杰斯

    B

    马斯洛

    C

    班杜拉

    D

    斯金纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    模仿法的创立者是（）
    A

    班杜拉

    B

    罗杰斯

    C

    斯金纳

    D

    沃尔普


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述为（ ）
    A

    受传者 – 媒介 – 信息 – 传播者 – 效果

    B

    传播者 – 信息 – 受传者 – 媒介 – 效果

    C

    受传者 – 信息 – 媒介 – 传播者 – 效果

    D

    传播者 – 媒介 – 信息 – 受传者 – 效果

    E

    传播者 – 信息 – 媒介 – 受传者 – 效果


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    拉斯韦尔1948年提出的经典传播模式（5W模式） ，包括（    ）
    A

    传播者

    B

    信息与讯息

    C

    媒介渠道

    D

    受传者

    E

    效果


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第13题：

    拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于（）。

    A传播者不同

    B传播模式中各要素不同

    C媒介不同

    D是否有反馈信息交流过程


    D
    略

  • 第14题：

    拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述为（）

    • A、受传者-媒介-信息-传播者-效果
    • B、受传者-信息-媒介-传播者-效果
    • C、传播者-媒介-信息-受传者-效果
    • D、传播者-信息-受传者-媒介-效果
    • E、传播者-信息-媒介-受传者-效果

    正确答案:E

  • 第15题：

    《超越自由与尊严》是（）的著作

    • A、詹姆斯
    • B、班杜拉
    • C、斯金纳
    • D、德谟克利特

    正确答案:C

  • 第16题：

    社会学习理论的创始人是（）

    • A、班杜拉
    • B、斯金纳
    • C、布鲁纳
    • D、罗杰斯
    • E、皮亚杰

    正确答案:A

  • 第17题：

    强调传播双方都是主体的模式是（）

    • A、斯拉姆
    • B、斯金纳
    • C、拉斯维尔
    • D、罗杰斯
    • E、早特曼

    正确答案:A

  • 第18题：

    “二级传播理论”的创建者是（）

    • A、拉斯韦尔
    • B、施拉姆
    • C、李普曼
    • D、拉扎斯菲尔德

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    “学习是对完形的认知，是形成认知地图”，这一观念是由（）提出的。
    A

    斯金纳

    B

    班杜拉

    C

    苛勒

    D

    托尔曼


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    拉斯韦尔“五因素”传播模式的正确表述是（）
    A

    传播者-媒介-信息-受传者-效果

    B

    传播者-信息-媒介-受传者-效果

    C

    信息-传播者-媒介-受传者-效果

    D

    信息-媒介-传播者-受传者-效果

    E

    传播者-媒介-信息-效果-受传者


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    社会学习理论的创始人是（）
    A

    班杜拉

    B

    斯金纳

    C

    布鲁纳

    D

    罗杰斯

    E

    皮亚杰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于（）。
    A

    传播者不同

    B

    传播模式中各要素不同

    C

    媒介不同

    D

    是否有反馈信息交流过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    被誉为传播学经典的传播模式是（）
    A

    马斯洛多层因素

    B

    施拉姆双向因素

    C

    拉斯韦尔五因素

    D

    斯金纳操作因素

    E

    格林互动多因素


    正确答案： B
    解析： 斯金纳操作因素、格林互动多因素和马斯洛多层因素传播模式在传播理论中根本就不存在，施拉姆双向传播模式是在拉斯韦尔模式之后发展起来的，因此，拉斯韦尔五因素模式当之无愧地被誉为传播学经典的传播模式，知道这些信息，选择答案就不难了。

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