单选题关于目的和目标的阐述，哪项正确？（　　）A 目标具有客观的、远期性的特点B 目的是量化的目标C 目的和目标是同一回事D 目标是具体化的目的E 目的必须具有可操作性，可以准确测量

题目
单选题
关于目的和目标的阐述，哪项正确？（　　）
A

目标具有客观的、远期性的特点

B

目的是量化的目标

C

目的和目标是同一回事

D

目标是具体化的目的

E

目的必须具有可操作性，可以准确测量

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1.关于目的和日标的阐述，正确的是A.目的和目标是一回事，只是提法不同罢了B.目的是量化的、具体化的目标C.目标是量化的、具体化的日的D.日的必须具有可操作性，可以准确进行测量E.目的和目标都是量化的

2.举例阐述目标的作用。

3.在下列关于“商标”的说法中,正确的有()。A、商标的使用者是商品的生产者和经营者B、商标的标志物是商品或服务C、商标反映了企业的信誉和商品质量信誉D、商标的使用目的是为了区别不同的商品生产者和经营者

4.关于项目财务评价指标的应用说法正确的有()。A、静态投资回收期大于标准投资回收期则认为项目是可以接受的B、净现值大于零项目可以接受C、内部收益率反映工程项目的实际投资收益水平D、借款偿还期越小，清偿能力越高

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
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    简述洛克所阐述的政府的起源和目的。


    参考答案：政府的产生：社会契约论。正是因为自然状态存在种种不便， 所以人们愿意放弃单独行使的惩罚权力交给他们中间被指定的人， 按照社会全体成员或他们授权的代表所一致同意的规定来行使， 这就是立法和行政权力的原始权力和这两者之所以产生的缘由，社会和政府本身起源也在于此。

  • 第2题：

    关于目的和目标的阐述，正确的是

    A、目的和目标是一回事，只是提法不同罢了

    B、目的是量化的、具体化的目标

    C、目标是量化的、具体化的目的

    D、目的必须具有可操作性，可以准确进行测量

    E、目的和目、标都是量化的


    参考答案：C

  • 第3题：

    关于目的和目标的阐述，正确的是（　　）
    A.目的和目标是一回事，只是提法不同罢了
    B.目的是量化的、具体化的目标
    C.目标是量化的、具体化的目的
    D.目的必须具有可操作性，可以准确进行测量
    E.目的和目标都是量化的


    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    以下关于烜的作用与目的的阐述，正确的是（）。

    • A、去除原料的血污和异味
    • B、使原料定型
    • C、去除原料部分水分
    • D、方便于果脱衣

    正确答案:D

  • 第5题：

    关于目的和目标的阐述，正确的是（）

    • A、目的和目标是一回事，只是提法不同罢了
    • B、目的是量化的、具体化的目标
    • C、目标是量化的、具体化的目的
    • D、目的必须具有可操作性，可以准确进行测量
    • E、目的和目标都是量化的

    正确答案:C

  • 第6题：

    举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。


    正确答案: 教育目的是指教育的总方向，体现的是普遍的、终极的教育价值追求。它往往以方针的形式贯彻落实。
    教育目标是其下位概念，它所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。
    课程目标是教育目标的下位概念，它是根据教育目的和教育规律而提出的课程的具体价值和任务指标。
    他们的关系是从上至下的，各个概念的内涵表述从概括到具体，从笼统到明确，从时间来看是从远景的描绘到近期的目标。教育的目标多是国家层面提出的总要求，教育目标有各个教育机构、专家学者、园长、老师的参与；课程目标和活动目标更多是由任教老师完成。
    幼儿园课程目标具有特点是：整合性和一般发展性，不具有学科性。

  • 第7题：

    阐述生药鉴定的目的和任务是什么？


    正确答案:目的在于确定药材的真伪、评定药材品质的优劣和制定其质量标准，以保证生药品种的真实性和药用的安全性，同时发掘利用新药源。
    任务：
    1、鉴定生药的真伪优劣。
    2、考证发掘生药学遗产，整理生药品种。
    3、保护和寻找利用新药资源，发展生药事业。

  • 第8题：

    灵长目的两个亚目是（）亚目和（）亚目；眼镜猴和狐猴是（）亚目的。


    正确答案:原猴；类人猿；原猴

  • 第9题：

    问答题
    请阐述水利工程建设中招标投标的目的和意义。

    正确答案： ①规范工程建设市场。
    ②提高工程投资效益。
    ③保证工程建设质量。
    ④提高工程建设项目管理水平。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于目的和目标的阐述。正确的是（　　）。
    A

    目的和目标是一回事，只是提法不同罢了

    B

    目的是量化的、具体化的目标

    C

    目标是量化的、具体化的目的

    D

    目的必须具有可操作性，可以准确进行测量

    E

    目的和目标都是量化的


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于目的和目标的阐述，哪项正确？（　　）
    A

    目标具有客观的、远期性的特点

    B

    目的是量化的目标

    C

    目的和目标是同一回事

    D

    目标是具体化的目的

    E

    目的必须具有可操作性，可以准确测量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于健康教育目标和目的的说法正确的是（　　）。
    A

    两者相同，只是提法不同

    B

    目标是目的的量化、细化

    C

    目的是目标的量化、细化

    D

    目的必须具有可操作性，可以准确测量

    E

    病人教育目的的行为主体是护士


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于目的和目标的阐述，正确的是

    A、目的是量化的目标

    B、目标是具体化的目的

    C、目的和目标是同一回事

    D、目标具有客观、远期性的特点

    E、目的必须具有可操作性，可以准确测量


    参考答案：B

  • 第14题：

    阐述设置教学目标的意义。


    答案：
    解析：
    在教学中，设置教学目标对学生的学习、课堂行为以及教学评价都具有一定的作用。
    (1)有利于提高学生成绩。教师向学生表述教学目标，能提高学生的成绩，但这是有一定条件的。首先，视学习过程的结构性而定，教学目标能促进一些组织结构松散的学习活动的完成；其次，视学习活动的特点而定，如果从学习材料和活动本身看不出所学信息的重要性，教学目标就有可能帮助学生集中注意力，从而提高他们的成绩；第三，视学习任务的性质而定，在阅读课文段落之前，表述教学目标似乎能帮助学生记住段落中的一些具体信息。
    (2)促进课堂行为和交流。在日复一日的课堂交流中，教师的言语和非言语信息大多是模模糊糊的，如果明确了教学目标，教师就能预测课堂上会出现什么样的情况从而选择和创造那些能帮助学生掌握重要目标的活动，使自己的行为和交流朝这一方向去努力，这不仅使预期的结果更容易达到，而且会增进师生之间的交流。
    (3)有利于评价和测验。几乎在每一节课上，教师都要评价学生的成绩。事实上，所有的评价都包含着学习目标。即使一个教师从来没有确定过教学目标，学生们也能从他对测验和作业的评级中逐渐意识到。例如，如果一个教师总是给那些记事实记得最好的学生以高分，学生们就会想到这个教师的教学目标就是记忆事实。如果教师事先提供了教学目标，对于学生，知道了学习标准，其学习将变得更容易、效率更高；对于教师，准备测验就显得是一个比较简单的工作了，并能很容易地根据测验结果，评价学生的成绩和教学的有效性。

  • 第15题：

    关于构图的目的，下列说法不正确的是（）。

    • A、用特殊的造型手段，表达作者思想
    • B、用各种绘画的手段，阐述作者的创意
    • C、用特定的绘画手段，充分表达、阐述和提示作品的主题
    • D、用特异色彩结构，使画面完整

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    请阐述水利工程建设中招标投标的目的和意义。


    正确答案: ①规范工程建设市场。
    ②提高工程投资效益。
    ③保证工程建设质量。
    ④提高工程建设项目管理水平。

  • 第17题：

    阐述韵目和韵目代日制度。


    正确答案: 民国时期的电报（包括代电）。，一度实往“韵目代日”制度和地支代（纪）。月、代（纪）。时制度。韵目，是古代韵书目录中用来代表某一韵部的名称（或叫名目）。。韵目代日，是按照声调分别排定的韵目序号，在电报中用韵目代表日期的方法。清末开始用电报作为传递公文的手段，为节省字数，采用韵目代日，并为民国时期所沿用。为便于使用，民国时人对韵目在电文的运用和理解往往须借助于韵目代日表。该表具有以下特色：
    （1）。代表同一日期的韵目不止一个。
    （2）。根据代日表各声调的韵目总数，人们习惯在上半月多采用“上平声”、“下平声”韵目；在下半月多采用“上声”、“去声”韵目。
    （3）。采取补救措施。

  • 第18题：

    以下关于炟的作用与目的的阐述，正确的是（）。

    • A、去除原料的血污和异味
    • B、使原料定型
    • C、去除原料部分水分
    • D、方便干果脱衣

    正确答案:D

  • 第19题：

    新热带界包括整个南美、中美和西印度群岛，本界拥有下列哪些动物（）。

    • A、食虫目
    • B、贫齿目
    • C、有袋目的新袋鼠亚目
    • D、灵长目的阔鼻亚目

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    分别举出8种鸡形目．雁形目和雀形目的鸟类。


    正确答案: （1）鸡形目：柳雷鸟、花尾榛鸟、绿孔雀、白冠长尾雉、原鸡、金鸡、环颈雉、褐马鸡；
    （2）雁形目：天鹅、鸿雁、豆雁、绿头鸭、斑嘴鸭、树鸭、硬尾鸭、蜡嘴雁；
    （3）雀形目：百灵、家燕、喜鹊、秃鼻乌鸦、画眉、黄眉柳莺、大山雀、麻雀。

  • 第21题：

    问答题
    阐述韵目和韵目代日制度。

    正确答案： 民国时期的电报（包括代电）。，一度实往“韵目代日”制度和地支代（纪）。月、代（纪）。时制度。韵目，是古代韵书目录中用来代表某一韵部的名称（或叫名目）。。韵目代日，是按照声调分别排定的韵目序号，在电报中用韵目代表日期的方法。清末开始用电报作为传递公文的手段，为节省字数，采用韵目代日，并为民国时期所沿用。为便于使用，民国时人对韵目在电文的运用和理解往往须借助于韵目代日表。该表具有以下特色：
    （1）。代表同一日期的韵目不止一个。
    （2）。根据代日表各声调的韵目总数，人们习惯在上半月多采用“上平声”、“下平声”韵目；在下半月多采用“上声”、“去声”韵目。
    （3）。采取补救措施。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    举例论述教育目的教育目标与幼儿园课程目标的关系，并阐述幼儿园课程目标的特点。

    正确答案： 教育目的是指教育的总方向，体现的是普遍的、终极的教育价值追求。它往往以方针的形式贯彻落实。
    教育目标是其下位概念，它所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。
    课程目标是教育目标的下位概念，它是根据教育目的和教育规律而提出的课程的具体价值和任务指标。
    他们的关系是从上至下的，各个概念的内涵表述从概括到具体，从笼统到明确，从时间来看是从远景的描绘到近期的目标。教育的目标多是国家层面提出的总要求，教育目标有各个教育机构、专家学者、园长、老师的参与；课程目标和活动目标更多是由任教老师完成。
    幼儿园课程目标具有特点是：整合性和一般发展性，不具有学科性。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    灵长目的两个亚目是（）亚目和（）亚目；眼镜猴和狐猴是（）亚目的。

    正确答案： 原猴,类人猿,原猴
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下关于范围说明和产品说明的描述正确的是（）。 ①范围阐述不仅规定了项目的主要成果，而且也规定了项目的目标； ②范围阐述是项目规划的基础依据，同时也规定了什么事项是影响项目质量的因素； ③产品说明的因素可以在范围阐述中加以具体化； ④通常仍需要产品说明来阐明技术要点的细节和其他可能影响质量规划的因素.
    A

    ①②

    B

    ②③

    C

    ③④

    D

    ①②③④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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