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  • 第1题:

    简述强化理论关于控制员工行为的主要方法。


    正确答案:(1)正强化。
    (2)负强化。
    (3)忽略。
    (4)惩罚。

  • 第2题:

    下列属于强化理论的行为原则的有()。

    • A、目标原则
    • B、小步子原则
    • C、公平公正原则
    • D、及时反馈原则
    • E、正、负强化相结合原则

    正确答案:A,B,D,E

  • 第3题:

    问答题
    简述强化理论关于控制员工行为的主要方法。

    正确答案:
    解析:

  • 第4题:

    问答题
     简述强化理论的行为原则.

    正确答案:
    解析:

  • 第5题:

    问答题
    简述强化理论的种类.

    正确答案:
    解析:

  • 第6题:

    问答题
    激励中的强化理论及其行为修正。

    正确答案:
    强化理论又称行为矫正理论,是由美国的斯金纳提出的。强化理论认为,人的行为只是对外部环境刺激所作的反应。该理论着重研究人的内在或外在行为结果对其以后行为的反作用。
    (1)强化是指对一种行为给予肯定或否定(奖励或惩罚),这种行为结果可以在一定程度上影响或控制该行为的重复出现与否。即,当行为的结果有利于个人时,这种行为就可能重复出现。
    (2)强化理论的行为修正一般有以下四种方式:
    ①正强化,又称积极强化,是指用某种具有吸引力的结果对某一行为进行鼓励和肯定,使其重现和加强。这种有吸引力的结果在管理中表现为奖酬,如认可、赞赏、增加工资职位提升、高奖金、提供满意的工作条件等,这些可使员工的行为重现和加强。
    ②负强化,又称消极强化,是指预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不愉快的后果(如批评、惩罚等),使员工为了减少或消除可能会作用于其身的某种不愉快的刺激,从而使其行为符合要求或避免作出不符合要求的行为。
    ③自然消退,有两种方式:一是对某种行为不予理睬,以表示对该行为的轻视或某种程度上的否定使其自然消退;另一种是指原来用正强化手段鼓励的有利行为由于疏忽或情况改变,不再给予正强化,使其逐渐消失。
    ④惩罚,是指用批评、降薪、降职、罚款等带有强制性、威胁性的措施来创造一种令人不愉快甚至痛苦的环境,或取消现有的令人满意的条件,以表示对某种不符合要求的行为的否定,从而消除这种行为重复发生的可能性。惩罚是阻止错误行为发生的方法,它的速度通常快于自然消退中的忽视手段,但其效果只是暂时的,并可能会在以后对职工产生不愉快的消极影响。
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  • 第7题:

    问答题
    激励强化理论认为管理者应用强化手段改造行为时应遵循哪些原则?

    正确答案: (1)需要设立一个关于目标的体系。
    (2)要及时反馈和及时进行强化。
    (3)要使奖励成为真正的强化因素。
    (4)要多用不定期奖励。
    (5)奖惩结合,但是应以奖励为主。
    (6)根据不同的人设置不同的强化模式。
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  • 第8题:

    多选题
    关于强化理论,下列阐述不正确的是(  )。
    A

    强化理论忽略人的心理状态

    B

    强化理论注重行为和结果

    C

    严格讲,强化理论属于动机激励理论

    D

    强化理论认为行为的结果是行为的主要驱动因素


    正确答案: D,B
    解析:
    强化理论认为行为的结果对行为本身有强化作用,是行为的主要驱动因素。强化理论并不考虑人的内在心态,而是注重行为及其结果,认为人是在学习、了解行为与结果之间的关系。由于行为的结果的确对行为有强大的控制作用,这一理论对解释行为很有帮助。但严格地说,强化理论并不是地道的动机激励理论,因为它忽视人的内在心理状态,动机概念本身不存在了,也就谈不上什么激励了。

  • 第9题:

    问答题
    (2016.4简31)简述强化理论关于控制员工行为的主要方法。

    正确答案:
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  • 第10题:

    问答题
    简述强化理论关于强化的类型。

    正确答案: 具体包括:
    (1)正面强化;
    (2)规避强化;
    (3)削弱强化;
    (4)惩罚强化。
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  • 第11题:

    问答题
    简述强化理论的主要内容及对管理的启示。

    正确答案: 强化理论是美是一种行为主义观点,认为强化可以塑造行为。强化理论家把行为视为由环境引起的,认为不必关心人们的内容认知活动;控制行为的因素是强化物——如果行为之后紧接着给予一个积极的强化物,则会提高该行为重复的几率。强化理论对管理实践有重要的指导作用:
    (1)奖励与惩罚相结合。即对正确的行为,对有成绩的个人或群体给予适当的奖励;同时,对于不良行为,对于一切不利于组织工作的行为则要给予处罚。大量实践证明,奖惩结合的方法优于只奖不罚或只罚不奖的方法。
    (2)以奖为主,以罚为辅。强调奖励与惩罚并用,并不等于奖励与惩罚并重,而是应以奖为主,以罚为辅,因为过多运用惩罚的方法,会带来许多消极的作用,在运用时必须慎重。
    (3)及时而正确强化。所谓及时强化是指让人们尽快知道其行为结果的好坏或进展情况,并尽量的予以相应的奖励,而正确强化就是要“赏罚分明”,即当出现良好行为时就给予适当的奖励,而出现不良行为时就给予适当的惩罚。及时强化能给人们以鼓励,使其增强信心并迅速的激发工作热情,但这种积极性的效果是以正确强化为前提的:相反,乱赏乱罚决不会产生激励效果。
    (4)奖人所需,形式多样。要使奖励成为真正强化因素,就必须因人制宜地进行奖励。每个人都有自己的特点和个性,其需要也各不相同,因而他们对具体奖励的反应也会大不一样。所以奖励应尽量不搞一刀切,应该奖人之所需,形式多样化,只有这样才能起到奖励的效果。
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  • 第12题:

    问答题
    简述强化理论的主要内涵。

    正确答案: 强化理论是建立在操作性条件反射基础上的,人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境。当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现,不利时,这种行为就会减弱或消失。
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  • 第13题:

    简述学习动机强化理论具体行为原则。


    正确答案: (1)经过强化的行为倾向于重复发生。
    (2)要依据不同的学生采用不同的奖励策略。
    (3)采用小步子原则,分阶段设定目标,并对目标予以明确的表述。
    (4)及时反馈。
    (5)正强化比负强化更有用。

  • 第14题:

    简述在管理中运用强化理论要遵循的原则


    正确答案: ①遵循目标强化的原则;(完善绩效管理体系,增加优秀行为的模仿)
    ②采取小步子强化原则;
    ③贯彻及时反馈,及时强化的原则;
    ④贯彻奖励为主,奖惩结合的原则;
    ⑤贯彻精神与物质激励相结合的原则;
    ⑥贯彻因人而异的强化原则;
    ⑦贯彻公开、公平、公正、科学、合理、高效的强化原则;
    ⑧贯彻定期与不定期、定值与不定值强化的原则;

  • 第15题:

    问答题
    简述人力资源激励中的强化理论?

    正确答案: 强化理论的基础是由斯金纳(B.F.Skinner)奠定的。该理论的主要内容是:被强化的行为将会重复出现,而没有被强化的行为不会大量出现。强化理论强调个人行为的结果主要取决于他被强化和激励的程度,而个人的动机是相对次要的。
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  • 第16题:

    问答题
    简述强化理论在管理中的应用。

    正确答案: 主管人员在运用强化理论改造下属的行为时,应遵循的原则是:①因人制宜采取不同的强化模式;②要设立一个目标体系,分步实现目标,不断强化行为;③要及时反馈、及时强化;④奖惩结合、以奖为主。
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  • 第17题:

    问答题
    简述强化理论与人力资源管理.

    正确答案: 强化理论的基础是由斯金纳(B.F.Skinner)奠定的。该理论的主要内容是:被强化的行为将会重复出现,而没有被强化的行为不会大量出现。强化理论强调个人行为的结果主要取决于他被强化和激励的程度,而个人的动机是相对次要的。在人力资源管理中可以用强化理论来影响员工的行为,使其向着有利于组织目标实现的方向发展
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  • 第18题:

    问答题
    简述斯金纳的强化理论的主要观点。

    正确答案: 斯金纳的强化激励理论认为人的行为是对外部环境刺激所做出的反应,只要改变人的行为后果就可改变人的行为。“强化”在管理中有四种方式:正强化是指组织成员的某行为产生时,组织加以肯定,从而加强其行为;负强化是指组织成员的某行为产生时,组织加以否定,从而减弱其行为;自然消退是指在组织成员的某一行为产生时,组织以消极的态度对待,视若无睹,使组织成员的这一行为受到冷淡对待而自然消失;还有一种是惩罚。从强化的时间安排上有连续强化和间断强化。
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  • 第19题:

    问答题
    简述强化管理的原则。

    正确答案: (1)要依照强化对象的不同采用因人而异的原则。
    (2)小步子前进,分阶段设立目标与强化的原则。
    (3)及时反馈的原则。
    (4)不固定时间、频率、间隔的强化原则。
    (5)正强化比负强化更有效的原则。
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  • 第20题:

    问答题
    简述人事激励中的强化原则。

    正确答案: (1)设立目标体系。
    (2)快速反馈,及时强化。
    (3)奖罚结合,以奖为主。
    (4)奖人所需,形式多变。
    (5)多用不定期奖励
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  • 第21题:

    问答题
    简述强化动机理论。

    正确答案: 强化动机理论是由联结主义理论家提出来的。该理论把人类行为的动力归结到了强化,认为人的某种行为倾向之所以发生,完全取决于先前的这种行为与刺激因强化而建立起来的稳固的联系。当某种行为发生后给予强化,就可以增加该行为再次出现的可能性。强化可分为外部强化和内部强化。正强化和负强化都起着增强学习动机的作用,而惩罚一般起着消弱动机的作用。该理论过分强调引起行为的外部力量,忽视甚至否定人的学习内部的自觉性与主动性,这是该理论的局限性所在。
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  • 第22题:

    多选题
    下列属于强化理论的行为原则的有()。
    A

    目标原则

    B

    小步子原则

    C

    公平公正原则

    D

    及时反馈原则

    E

    正、负强化相结合原则


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述强化行为的方法?

    正确答案: 1、积极强化——当一种反映伴随着愉快的事件时的一种情形
    2、消极强化——当一种反映伴随着中止或逃离不愉快事件时的一种情形
    3、惩罚——为了减少不良行为而导致的不愉快情境
    4、忽视——消除任何能够维持行为的强化物的情形。当行为不被强化时,便可能倾向于逐渐消失。积极强化和消极强化都导致了学习,他们强化了反应,增加了其重复的可能性
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  • 第24题:

    问答题
    简述在管理中运用强化理论要遵循的原则

    正确答案: ①遵循目标强化的原则;(完善绩效管理体系,增加优秀行为的模仿)
    ②采取小步子强化原则;
    ③贯彻及时反馈,及时强化的原则;
    ④贯彻奖励为主,奖惩结合的原则;
    ⑤贯彻精神与物质激励相结合的原则;
    ⑥贯彻因人而异的强化原则;
    ⑦贯彻公开、公平、公正、科学、合理、高效的强化原则;
    ⑧贯彻定期与不定期、定值与不定值强化的原则;
    解析: 暂无解析