第1题:
A、综合课程
B、合成课程
C、国家课程
D、潜在课程
第2题:
国家课程属( )
A.一级课程
B.二级课程
C.三级课程
D.中央课程
第3题:
所谓国家课程,___是由编制和审定的课程。
第4题:
国家课程
【参考解析】:国家课程:是中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属中央级教育机关。国家级课程是一级课程。规定学生应掌握的基础知识和基本能力。
第5题:
课程行政是指教育行政对()的审定与管理。
A.教学计划(课程计划)
B.教学目标
C.教学大纲〔课程标准)
D.教材
第6题:
自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是()。
A地方课程
B学科课程
C国家课程
D综合课程
第7题:
课程行政是教育行政对()、()和()的审定与管理。
第8题:
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()
第9题:
第10题:
理想的课程
正式的课程
领悟的课程
运作的课程
第11题:
领悟的课程
理想的课程
正式的课程
经验的课程
第12题:
理想的课程
实行的课程
正式的课程
经验的课程
第13题:
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,国家课程和地方课程分别指的是( )
A.二级课程和三级课程
B.一级课程和三级课程
C.一级课程和二级课程
D.二级课程和一级课程
第14题:
所谓国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属于中央教育机关。国家课程的编制一般采用________的开发模式。
第15题:
地方课程是由各省、自治区、直辖市根据本地情况自行安排的课程。这类课程属________。
第16题:
A.校本课程
B.官方课程
C.国家课程
D.特色课程
E.地方课程
第17题:
第18题:
在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是()。
A地方课程
B国家课程
C校本课程
D选修课程
第19题:
依据课程层级的不同,古德莱德提出了五种类型的课程。据此,由教育行政部门规定的课程方案和教材属于()
第20题:
开发程序
课程内容
开发步骤
课程大纲
第21题:
第22题:
第23题:
地方课程
国家课程
校本课程
选修课程
第24题:
理想的课程
正式的课程
领悟的课程
经验的课程