促进人的全面发展
提高人的道德素质
提高全民族的科学文化水平
在全社会形成共同的理想和精神支柱
第1题:
知识
应用
评价目标
综合目标
第2题:
非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民。
非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民
非常勤劳的人有些不是张村的村民
该乡镇非常勤劳的人不是张村的就是李村的村民
第3题:
《天方夜谭》
《马可·波罗游记》
《奥赛罗》
《大唐西域记》
第4题:
第5题:
集中与分散练习
整体与部分练习
模拟与实际练习
过分与适度练习
第6题:
自我认知的倾向性
自主行为的调控力
需要
风格和技能
第7题:
成熟
发展
成长
生长
第8题:
寒食节吃寒食最早是为了纪念一位皇帝
元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联
中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关
古代的春节叫元旦,意为一年的第一天
第9题:
居民越来越喜欢纯天然的化妆品
消费者对假冒伪劣化妆品的抱怨日益增加
统计资料表明,居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎
由于经济增长缓慢,居民人均收入的增长速度已经放慢
第10题:
第11题:
第12题:
有意注意
无意注意
有意注意和无意注意两者均有
选择性注意
第13题:
思想教育
道德教育
法纪教育
政治教育
第14题:
随意想像
再造想像
不随意想像
相似想像
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
小珍没参加
小马没参加
丹丹没参加
何捷没参加
第21题:
第22题:
从局部动作发展到整体动作
从边缘部分到中央部分
从粗大动作发展到精细动作
从下部动作发展到上部动作
第23题:
到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国
实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育
坚持教育的公益性和惠普性,形成惠及全民的公平教育
构建体系完备的终身教育
第24题:
知识学习、意义学习和命题学习
意义学习、发现学习和机械学习
命题学习、接受学习和发现学习
技能学习、知识学习和社会规范学习