不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
以发展儿童智力为中心
促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
为工作的母亲照管儿童
第1题:
在( ),学前教育的目标是:不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育。
A.工业社会
B.工业社会初期
C.现代社会
D.现代社会初期
第2题:
第3题:
从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
第4题:
把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是()
第5题:
教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是()
第6题:
学前教育目标主要为工作的母亲照管儿童是()
第7题:
从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
第8题:
工业社会
工业社会初期
现代社会
现代社会初期
第9题:
不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
以发展儿童智力为中心
促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
为工作的母亲照管儿童
第10题:
工业社会初期
工业社会
农业社会
现代社会
第11题:
不同领域的教育目标
各年龄段的学前教育目标
单元教育目标
活动教育目标
第12题:
工业社会初期
工业社会
农业社会初期
农业社会
第13题:
提出培养幼儿规格的要求,是学前教育最终结果的反映和预期的目标()。
A、学前教育目标
B、单元目标
C、培养目标
D、行为目标
第14题:
为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是()
第15题:
关于城市发展阶段的表述,下列哪项是不准确的( )
第16题:
如何理解我国学前教育的主要目标是什么?
第17题:
学前教育目标是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展,这是( )
第18题:
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的()。 它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的()和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的()。
第19题:
()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
第20题:
工业社会
工业社会初期
现代社会
现代社会初期
第21题:
工业社会初期
工业社会
现代社会初期
现代社会
第22题:
第23题:
第24题:
现代社会
工业社会
现代社会初期
工业社会初期