个案工作者的权力是用来协助案主解决问题的
个案工作者的权力不是来控制案主的
个案工作者的权力在案主拒绝接受帮助时依然存在
个案工作者有权力确定会谈的时间、次数、是否结案等。
第1题:
关于同感,下列说法正确的是()
第2题:
下列关于个案工作专业关系的论述,说法正确的是()。
第3题:
在会谈中,关于自我暴露的技巧下列说法正确的是()
第4题:
关于个案工作者的承诺与责任,下列说法错误的是()
第5题:
关于个案工作者的承诺与责任,下列说法正确的是()
第6题:
在结构家庭治疗模式中,关于进入家庭这一个环节说法错误的是()
第7题:
同感等同于同情心
同感是指个案工作者能够理解案主对环境的感受
同感是指个案工作者将案主的问题当成自己的问题
同感是指个案工作者完全认同案主
第8题:
制定目标时,个案工作者要以自己的专业优势为主,劝说案主制定目标
制定目标时,要充分考虑合适性和可行性的原则
制定目标时,摸清案主的主要问题即可,其他方面的因素不用考虑
制定的目标要显示出社会工作者的较高的文化素养,让案主觉得个案工作者非常有学识
第9题:
在专业关系的建立过程中,个案工作者不必明确双方的责任
个案工作者做出的承诺和承担的责任与案主等同
个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动
个案工作者在案主的同意和参与下,可以变动已经做出的承诺
第10题:
个案工作者在进入家庭后可以采取贴近的立场
在个案工作者进入家庭之前可以对家庭纠纷做一个判断
在进入家庭时首先要了解家庭的规则、习惯等
个案工作者可以采取模仿家庭成员的行为方式、语言表达方式等技巧以更容易被接纳
第11题:
个案工作者的权力是用来协助案主解决问题的
个案工作者的权力不是用来控制案主的
个案工作者的权力在案主拒绝接受其帮助时依然存在
个案工作者有权力确定会谈的时间、次数、是否结案等
第12题:
在专业关系的建立过程中,个案工作者必须明确双方的责任。
个案工作者做出的承诺和承担的责任要大于案主。
个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动。
个案工作者在得到案主的同意和参与下,可以变动已经做出的承诺。
第13题:
关于个案管理的说法,正确的是()。
第14题:
关于人在情景中反应讨论,下列说法正确的是()
第15题:
关于个案会谈中自我暴露的技巧,下列说法不正确的是()
第16题:
关于“接纳”,下列说法正确的是()
第17题:
关于个案工作目标的制定,下列说法正确的是()
第18题:
下列关于非反映沟通动力技术,说法错误的是()
第19题:
个案工作者可以暴露任何经历
个案工作者可以暴露任何和案主相似的经历
个案工作者可以有选择性的暴露和案主相似的经历
不能够暴露负面的信息
第20题:
个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主
个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达
个案工作专业关系是动态的交互关系
个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题,提高案主的个人能力
个案工作的专业关系中案主始终处于主导地位
第21题:
负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系
反移情是指案主对工作者产生的消极情绪
反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应
第22题:
对于案主因知觉扭曲或缺乏知识而产生错误的观念,个案工作者可以直接用正确的知识纠正他们的错误观念。
个案工作者可以采用引导技巧帮助案主谈及一些隐私。
个案工作者可以引用别人对案主的看法来纠正案主错误的自我形象。
个案工作者去主导案主思考和谈论自己的感受和经历。
第23题:
个案工作者的权力是用来协助案主解决问题的
个案工作者的权力不是来控制案主的
个案工作者的权力在案主拒绝接受帮助时依然存在
个案工作者有权力确定会谈的时间、次数、是否结案等。
第24题:
支持可以是一些实物的帮助。
直接影响是指个案工作者只能通过直接的方式表达自己的态度和立场。
在个案工作者实施直接影响方法时,必须让案主应用自己的思考能力为自己做出决定。
非反映沟通动力技术包括支持、直接影响和探索——描述——宣泄三种方式。