参考答案和解析
正确答案:
解析: 暂无解析
更多“所谓的民主取向,就是指把健全的公共政策视为在现代社会中帮助个体自我实现的合理的社会功能,将机会平等和社会福利看做公民的基”相关问题
  • 第1题:

    在现代民主社会中,以人道主义为核心的个人尊严和个人权利是社会普遍接受的观念。

    A

    B



  • 第2题:

    社会主义核心价值观的基本内容,在社会层面的价值取向包括()。

    • A、自由平等公开法治
    • B、自由平等公正法治
    • C、自由平等民主法治
    • D、自由平等民主公正

    正确答案:B

  • 第3题:

    在现代民主社会中,以人道主义为核心的个人尊严和个人权利是社会普遍接受的观念。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    把整个社会中所有公民的效用都考虑在内,我们一般称之为:()。

    • A、功利主义的社会福利函数
    • B、平均主义的社会福利函数
    • C、实物转移
    • D、帕累托均衡

    正确答案:A

  • 第5题:

    社会福利是现代社会中()职能的重要组成部分。

    • A、企业
    • B、社会
    • C、个人
    • D、政府

    正确答案:D

  • 第6题:

    有追求幸福的人生目标,把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是()幸福观的体现。

    • A、社会取向
    • B、个人取向
    • C、积极取向
    • D、消极取向

    正确答案:C

  • 第7题:

    中国公共政策的未来走向是()

    • A、公共政策将更多地由公民决定
    • B、公共政策的政府执行力将不断弱化
    • C、公共政策价值取向上更加注重效率和效益
    • D、公共政策制定和评估上更趁科学化与民主化

    正确答案:D

  • 第8题:

    相同学力、资格的学生,在社会中享受平等的待遇和平等的发展机会,这指的是()。

    • A、教育权利平等
    • B、教育机会平等
    • C、教育过程平等
    • D、教育结果平等

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    在工作过程中,社会工作者应当()。
    A

    将服务对象看做是有潜力改变且有能动性的个体,领导其进步

    B

    将服务对象视为自己的顾客,帮助其增强自身能力

    C

    将服务对象视为弱势群体,帮助其增强自身能力

    D

    将服务对象视为合作伙伴,确立与服务对象的民主工作关系


    正确答案: A
    解析: 社会工作者应将服务对象看作是一个与自己有平等价值的人,是有潜力改变且有能动性的个体,充分相信服务对象自身所具有的优势,并在工作过程中注意倾听服务对象的声音,将他们视为合作伙伴,确立与服务对象的民主工作关系。
    【命题点拨】本题考查的是社会工作者对服务对象的看法。理解社会工作者在服务过程中与服务对象的合作关系。

  • 第10题:

    单选题
    有追求幸福的人生目标,把不懈努力、创造机会、积极进取、合理管理时间等积极心理品质和行为结果视为评价幸福的先决条件是()幸福观的体现。
    A

    社会取向

    B

    个人取向

    C

    积极取向

    D

    消极取向


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    所谓的民主取向,就是指把健全的公共政策视为在现代社会中帮助个体自我实现的合理的社会功能,将机会平等和社会福利看做公民的基本权利。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    社会与个体关系的()观把社会的结构和功能简单化了,把社会视为个体的简单集合。

    正确答案: 个体本位
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在现代民主社会中公民通过各种政治参与那些途径去影响和制约公共政策的制定与执行?


    正确答案:1、以国家主人或主权者的身份,对某些重大政策问题直接行使主权;
    2、利用间接或代议的方式,选出自己的代表去参与公共政策的制定与执行;
    3、使用各种威胁性的方式(如请愿、罢工、罢课、示威游行),反对某些政策,迫使政府修改或废止这些政策,或表达制定新政策的要求,迫使政府将问题提上议事日程;
    4、通过参加利益集团,借助团体的力量去影响政策,或通过制造舆论,或游说的方式去影响政府决策;
    5、对政府通过并实施的政策采取合作或不合作的态度,以次影响政策结果等。

  • 第14题:

    所谓的民主取向,就是指把健全的公共政策视为在现代社会中帮助个体自我实现的合理的社会功能,将机会平等和社会福利看做公民的基本权利。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    ()的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力,因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会,进而可以促进经济和社会的平等。

    • A、古代朴素
    • B、古典自由主义
    • C、“民主主义学派”
    • D、技术绩效主义

    正确答案:D

  • 第16题:

    社会与个体关系的()观把社会的结构和功能简单化了,把社会视为个体的简单集合。


    正确答案:个体本位

  • 第17题:

    所谓(),就是指人与动物相区别的内在规定性,是个人在一定社会中做人的尊严、做人的资格以及价值和品质的总和,也是个人在社会中的地位和作用的统一。


    正确答案:道德人格

  • 第18题:

    所谓()就是指将环保视为企业责任和企业发展机会的营销活动。


    正确答案:绿色营销

  • 第19题:

    在现代民主社会中,公民通过各种途径参与和影响政府公共政策的制定与执行。其途径有()。

    • A、利用间接或代议的方式,选出自己的代表去参与公共政策的制定与执行
    • B、使用各种威胁性的方式(如请愿、示威游行、罢工、罢课等)反对某些政策
    • C、通过参加利益集团,去影响政府决策
    • D、采取合作或不合作的态度,以此影响政策结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    ()的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力,因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会,进而可以促进经济和社会的平等。
    A

    古代朴素

    B

    古典自由主义

    C

    “民主主义学派”

    D

    技术绩效主义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    机会公平是指生活在同一社会中的成员拥有相同的发展机会和发展前景,反对任何形式的歧视,其基本要求包括(  )。
    A

    国家和社会要积极为社会成员的发展创造条件,并努力创造平等的起点

    B

    社会成员的发展进步权要受到同等尊重,不断拓展社会成员的发展领域

    C

    公民享有的权利和必须履行的义务要平等,特别是宪法权利和宪法义务

    D

    不仅要关注当代人的平等机会,还要考虑后代人的机会平等


    正确答案: B,D
    解析:
    公平正义是社会发展和谐的重要因素和动力之一。公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。其中,机会公平是指生活在同一社会中的成员拥有相同的发展机会和发展前景,反对任何形式的歧视。机会公平包括:①起点平等,即国家和社会要积极为社会成员的发展创造条件,并努力创造平等的起点;②发展平等,即社会成员的发展进步权要受到同等尊重,不断拓展社会成员的发展领域;③代际平等,即不仅要关注当代人的平等机会,还要考虑后代人的机会平等。C项是权利公平的要求。

  • 第22题:

    单选题
    中国公共政策的未来走向是()
    A

    公共政策将更多地由公民决定

    B

    公共政策的政府执行力将不断弱化

    C

    公共政策价值取向上更加注重效率和效益

    D

    公共政策制定和评估上更趁科学化与民主化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    把整个社会中所有公民的效用都考虑在内,我们一般称之为:()。
    A

    功利主义的社会福利函数

    B

    平均主义的社会福利函数

    C

    实物转移

    D

    帕累托均衡


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    所谓()就是指将环保视为企业责任和企业发展机会的营销活动。

    正确答案: 绿色营销
    解析: 暂无解析