判断题在增强全能理论看来，社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己。因此社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。A 对B 错

题目
判断题
在增强全能理论看来，社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己。因此社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。
A

对

B

错

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1.在心理社会模式的非反思想性直接治疗技巧中，服务对象与社会工作者之间的关系为（ ）。A．社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择B．社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从C．社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分D．服务对象是绝对的中心，社会工作者必须完全满足他们的需要E．社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

2.在增强权能理论看来，社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己。因此，社会工作者与服务对象的关系是一种（　　）关系。A．治疗性的签约B．权威性的咨询C．积极性的引导D．合作性的伙伴

3.小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务记录用于()。A:与自己的督导交流B:与其他机构同行交流C:与自己的家人交流D:在发表文章时引用

4.在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中，服务对象与社会工作者之间的关系为( )。A.社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择 B.社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从 C.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法 D.社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分

更多“在增强全能理论看来，社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己。因此社会工作者与服务”相关问题

  • 第1题：

    增强权能理论认为，每个人都不缺少权能，但是在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过()。

    A:鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥
    B:向服务对象输入权能
    C:改变服务对象所处环境
    D:改变服务对象认知

    答案：A
    解析：
    考点：增强权能理论的基本假设。

  • 第2题：

    在增强权能理论看来，社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己。因此，社会工作者与服务对象的关系是一种()关系。

    A:治疗性的签约
    B:权威性的咨询
    C:积极性的引导
    D:合作性的伙伴

    答案：D
    解析：
    考点：增强权能理论的基本假设。

  • 第3题：

    “某些人之所以处于弱势地位，是因为社会环境出了问题，因此社会工作者应该推动服务对象与环境之间的有效互动，促使服务对象个体意识的觉醒，推动社会公平与正义的发展。”上述观点属于()的基本假设。

    A:精神分析理论
    B:认知行为理论
    C:存在主义理论
    D:增强权能理论

    答案：D
    解析：
    考点：增强权能理论的基本假设。

  • 第4题：

    会谈是________之间一种面对面地讨论问题，以确定是否建立专业协助关系的过程。

    A.社会工作者与服务对象
    B.社会工作者与社会工作者
    C.服务对象与服务对象
    D.社会工作者与服务对象的家人

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    在增强全能理论看来，社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己。因此社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    小徐是某中学的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小徐可以将个案服务的记录用于（　）。

    • A、与自己的督导交流
    • B、与其他机构同行交流
    • C、与自己的家人交流
    • D、在发表文章时引用

    正确答案:A

  • 第7题：

    小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（）。

    • A、与自己的督导交流
    • B、与其他机构同行交流
    • C、与自己的家人交流
    • D、在发表文章时引用

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    社会工作者在收集与服务对象问题有关的资料时，应(　　)。
    A

    关注服务对象的个人情况

    B

    了解自己的能力范围

    C

    关注服务对象所处的自然环境

    D

    关注服务对象个人与周围环境的互动情况

    E

    关注服务对象所处的周围环境


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    增强权能理论认为每个人都不缺少权能，但是在现实生活中许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过(       )
    A

    鼓励与社会环境积极互动，以促进其内在潜能的发挥

    B

    向服务对象输入全能

    C

    改变服务对象所处环境

    D

    改变服务对象认知


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    “某些人之所以处于弱势地位，是因为社会环境出了问题。因此社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动，促进服务对象个体意识的觉醒，推动社会公平与正义的发展。”上述观点属于（）的基本假设。
    A

    精神分析理论

    B

    认知行为理论

    C

    存在主义理论

    D

    增强权能理论


    正确答案： B
    解析： 增强权能理论的基本假设。

  • 第11题：

    单选题
    危机是否能够解决，最终取决于（　　）。
    A

    社会工作者的专业能力

    B

    服务对象是否能够增强自主能力

    C

    社会工作者是否能有效地给服务对象输入希望

    D

    服务对象是否能够得到社会工作者的有效支持


    正确答案： B
    解析：
    危机是否能够解决，最终取决于服务对象是否能够增强自主能力。虽然服务对象在危机中自主能力有所下降，但社会工作者不能认为服务对象缺乏自主能力。实际上，整个危机介入过程就是社会工作者帮助服务对象增强自主面对和克服危机能力的过程。

  • 第12题：

    单选题
    在增强权能理论看来，社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己。因此，社会工作者与服务对象的关系是一种（）关系。
    A

    治疗性的签约

    B

    权威性的咨询

    C

    积极性的引导

    D

    合作性的伙伴


    正确答案： C
    解析： 增强权能理论的基本假设。

  • 第13题：

    心理社会治疗模式认为（ ）是开展有效服务的前提。

    A.服务对象的潜能
    B.建立服务对象与社会工作者之间信任的关系
    C.社会工作者的专业能力
    D.服务对象的存在

    答案：B
    解析：
    心理社会治疗模式认为建立服务对象与社会工作者之间信任的关系是开展有效服务的前提。建立这种信任关系的理论假设是：服务对象和社会工作者都是生活的专家。服务对象最了解自己的感受、想法和要求。社会工作者是受过专业训练的专业人士，能够运用专业知识和技能对服务对象的状况作出专业的评估。双方只有建立良好的信任关系，将服务对象对自身的了解与社会工作者的专业判断有机结合起来，才能够有效地实现服务对象的改变。

  • 第14题：

    “某些人之所以处于弱势地位，是因为社会环境出了问题。因此社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动，促进服务对象个体意识的觉醒，推动社会公平与正义的发展。”上述观点属于( )的基本假设。
    ?

    A.精神分析理论

    B.认知行为理论

    C.存在主义理论

    D.增强权能理论

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    在认知行为学派的助人过程中，专业关系有效与否的关键在于( )。

    A.服务对象对社会工作者是否接纳与信任
    B.社会工作者与服务对象见面的次数
    C.每一次见面的主题及目标的确定
    D.确定评估重点

    答案：A
    解析：
    专业关系有效与否的关键在于服务对象对社会工作者是否接纳与信任。在接纳与信任的基础上，社会工作者可以帮助服务对象学习改变错误的认知，形成能应对错误认知的行为。

  • 第16题：

    在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中，服务对象与社会工作者之间的关系为（）。

    • A、社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择
    • B、社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从
    • C、社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分
    • D、服务对象是绝对的中心，社会工作者必须完全满足他们的需要
    • E、社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

    正确答案:B

  • 第17题：

    “某些人之所以处于弱势地位，是因为社会环境出了问题。因此社工应该推动服务对象与环境的有效互动，促进服务对象个体意识的觉醒，推动社会公平与正义的发展。”上述观点属于（）的基本假设。

    • A、精神分析理论
    • B、认知行为理论
    • C、存在主义理论
    • D、增强权能理论

    正确答案:D

  • 第18题：

    人类行为和社会环境相互影响，对此，社会工作者要正确把握人类行为和社会环境的关系，需（）。

    • A、评估服务对象行为方面的情况
    • B、评估服务对象所处的社会环境
    • C、评估影响服务对象的生物因素
    • D、评估社会环境与自然环境之间的互动情况
    • E、评估服务对象与社会环境之间的互动情况

    正确答案:A,B,E

  • 第19题：

    单选题
    (　　)更积极地看待服务对象，真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。
    A

    认知行为理论

    B

    优势视角理论

    C

    增强权能理论

    D

    精神分析理论


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    增强权能理论认为，每个人都不缺少权能，但是在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过（）。
    A

    鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥

    B

    向服务对象输入权能

    C

    改变服务对象所处环境

    D

    改变服务对象认知


    正确答案： C
    解析： 增强权能理论的基本假设。

  • 第21题：

    多选题
    社会工作者帮助服务对象解决问题，不仅仅是提供简单的服务，而是把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标。在此基础上，社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动，主要表现在（      ）。
    A

    解决问题，增强服务对象的能力，以应对环境的压力

    B

    改变不良环境，保证人们的正常生活

    C

    改变个人的不良行为，以适应合理的制度

    D

    促进人与社会环境的相互适应，实现关系和谐

    E

    促进服务对象被压抑的潜能的释放


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    人类行为和社会环境相互影响，对此，社会工作者要正确把握人类行为和社会环境的关系，需(　　)。
    A

    评估服务对象行为方面的情况

    B

    评估服务对象所处的社会环境

    C

    评估影响服务对象的生物因素

    D

    评估社会环境与自然环境之间的互动情况

    E

    评估服务对象与社会环境之间的互动情况


    正确答案： B,E
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    在增强全能理论看来，社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己。因此社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    增能理论认为每个人都不缺少权能。但是在现实生活中，许多人在遇到困境时，往往表现出无力感。依据增能理论社会工作者给予服务对象的帮助是通过（    ）实现的。
    A

    鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥

    B

    向服务对象输入权能

    C

    改变服务对象所处的环境

    D

    改善服务对象消极的思维方式


    正确答案： B
    解析：

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