转移前不需向患者解释转移的目的和方法
在帮助转移的过程中,应注意患者突然的或不正常的动作,防止意外发生
若患者存在严重的骨质疏松症,则要注意避免发生病理性骨折
帮助者应利用下肢肌力承担重量,以减少对自己腰背部的应力
帮助者站立姿势应稳定,尽量采用缩短阻力臂、分解动作等方式
第1题:
需他人帮助转移体位时,帮助者错误的方式是
A、站立姿势应稳定
B、缩短阻力臂
C、利用下肢肌力承担重量
D、增加对自己腰背部的应力
E、身体移动要循扶抱方向移动
第2题:
A.在患者的重心附近施力协助
B.利用下肢力量承受重量,减少对自己腰背肌的应力
C.身体移动时要遵循扶抱方向移动
D.向患者解释清楚,让患者配合
E.尽量采用增加阻力臂,增加稳定性
第3题:
患者,男,65岁,脑卒中后4周,可自己进食,穿衣及洗漱、洗澡需他人帮助,上厕所时需他人帮助脱穿裤子,可独立进行轮椅—床的转移,可驱动轮椅,不能上下楼梯,其Barthel指数评分为
A.55分
B.60分
C.65分
D.70分
E.75分
第4题:
需他人帮助转移时,帮助者错误的方式是
A、站立姿势应稳定
B、分解动作等方式
C、避免下肢承担过分的重量
D、减少对自己腰背部的应力
E、身体移动要循扶抱方向移动
第5题:
第6题:
第7题:
Barthel指数评定细则中对在洗澡过程中需他人帮助的患者评分为0分。
第8题:
如果病人能够自己进食,独立地进行轮椅和床之间的转移、穿衣及洗漱;上厕所时需他人帮助脱穿裤子,偶有二便失禁,洗澡需要他人帮助,可驱动轮椅,不能上下楼梯,Barthel指数评分为()
第9题:
让老人多从事自己感兴趣的事情
鼓励老人多帮助他人
让老人家属将老人带回家静养
让老人回避会引起消极回忆的场所或物品
第10题:
牺牲自己利益帮助他人
帮助他人就是肯定自己
协助他人自己帮助自己
帮助他人自己成就自己
第11题:
≥3级
≤3级
≤2级
≥2级
>3级
第12题:
第13题:
需要他人帮助转移,转移相关的主要关键肌的肌力
A、≥2级
B、≤2级
C、≥3级
D、≤3级
E、>3级
第14题:
对新入院病人需要了解其独立生活功能,该评定称之为功能独立评定(FIM)。做好该项评定,需要掌握独立生活功能缺陷测量的具体指标FIM评定为部分依赖时,最小量的接触帮助是指A、病人付出力在全部用力在50%以上,仅需他人有少量身体接触的帮助
B、病人付出的力在全部用力在60%以上,仅需他人有少量身体接触的帮助
C、病人付出的力在全部用力的65%以上,仅需他人有少量身体接触的帮助
D、病人付出的力在全部用力的75%以上,仅需他人有少量身体接触的帮助
E、病人付出的力全部用力的80%以上,仅需他人有少量身体接触的帮助
在FIM评定中的依赖是指A、完成动作需要其他人监护或体力上的帮助
B、完成动作不需要其他人监护但需要体力上的帮助
C、完成动作需要其他人监护但不需要体力上的帮助
D、完成动作完全需要其他人帮助
E、病人本不能完成任何动作,依赖器具或他人
FIM评定共分为7级,其中5~3级为A、依赖
B、部分依赖
C、完全依赖
D、独立
E、以上都不是
第15题:
需他人帮助的坐位一站立转移训练不包括
A、骨盆扶抱法
B、前臂扶抱法
C、患肢提拉法
D、肩胛后扶抱法
E、双人帮助站起
第16题:
第17题:
第18题:
叙述运用纠正动作错误与帮助法时的注意事项。
(1)在指出动作错误之时,也要充分肯定学生的进步,以利于学生接受和增强改错的信心,切忌讽刺和挖苦学生;
(2)要纠正主要的动作错误,有时主要的动作错误被纠正了,相关的动作错误也就随之消除;
(3)要合理使用各种方法纠正动作错误。
略
第19题:
患者能够自己进食,独立进行轮椅和床之间的转移,穿衣及洗漱;上厕所时需他人帮助脱穿裤子,偶然有二便失禁,洗澡需要他人帮助,可驱动轮椅,不能上下楼梯,Barthel指数评分为().
第20题:
患者,男性,65岁,脑卒中后4周,可自己进食、穿衣及洗漱,洗澡需他人帮助,上厕所时需他人帮助脱穿裤子,可独立进行轮椅床的转移,可驱动轮椅,不能上下楼梯,其Barthel指数评分为()
第21题:
70分
65分
55分
60分
75分
第22题:
70分
65分
55分
60分
75分
第23题:
55分
60分
65分
70分
75分
第24题:
病人付出力在全部用力在50%以上,仅需他人有少量身体接触的帮助
病人付出的力在全部用力在60%以上,仅需他人有少量身体接触的帮助
病人付出的力在全部用力的65%以上,仅需他人有少量身体接触的帮助
病人付出的力在全部用力的75%以上,仅需他人有少量身体接触的帮助
病人付出的力全部用力的80%以上,仅需他人有少量身体接触的帮助