问答题学校领导者工作三部曲？
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学校领导者工作三部曲？
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第1题：
领导者良好心理素质对学校管理工作有哪些作用？
正确答案:领导者的心理障碍指的是在领导活动中，领导者所表现出来的不良心理状态，对其身心健康以及领导工作有许多消极影响。管理者的健康心理有助于提高工作效率。能调动各种人的积极性，能使人产生依赖，亲切感。能巩固组织的内部团结，增强凝聚力和向心力，有利于组织目标的实现和组织的发展。 -
第2题：
学校领导者的职责有哪些？
正确答案: （1）规划学校发展
（2）科学选用和培养干部
（3）科学决策、统筹全局
（4）建立组织机构和制定规章制度
（5）建立和谐的内外部公共关系
（6）拓展资源渠道
（7）建设团结向上的领导集体 -
第3题：
学校管理心理学研究的对象是：学校领导者为实现预定目标，与被领导者（）的过程中产生的（）。
正确答案:交互；心理现象及规律 -
第4题：
建立家族QQ群是班主任实现（）角色的工作方法
- A、班级工作的领导者
- B、学生健康成长的守护者
- C、学校，家庭和社会的沟通者
- D、学校教育计划的贯彻者
正确答案:C -
第5题：
问答题领导者应有的工作作风是什么？正确答案： （1）改革创新，开拓进取；
（2）脚踏实地，真抓实干；
（3）勇于负责，机敏果断；
（4）严于律己，为人表率；
（5）谦虚谨慎、勤政廉洁。解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题建立家族QQ群是班主任实现（）角色的工作方法。A班级工作的领导者
B学生健康成长的守护者
C学校，家庭和社会的沟通者
D学校教育计划的贯彻者
正确答案： A解析： 班主任建立家长QQ群是为了方便与家长沟通,了解学生的情况和 传达学校的教育工作等。因此,这实现了教师作为学校、家庭和社会的沟通者的角色的工作方法。 -
第7题：
单选题学校管理的主体有（）A学校领导者、教师、学生、家长
B学校领导者、教师
C校长、学校行政部门
D教师、校长
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题作为学校领导者或教师，有哪些权力资源？在管理中常使用怎样的权力模式？正确答案： 领导者因具有专门的知识、技能而获得下级的尊敬和信赖，依靠其指明方向。这是由对知识的力量和成功的期望而产生的尊敬和追随的愿望，从而主动接受其影响。
权威来自领导者个人自身的知识、才能，尤其是吸引人的个性品质。这种权力更多地关系到感情的权力，因此能改变人的信念、态度，进而改变行为，而且这种改变是长期而稳定的。它是一种内隐的，间接的，以内推力的方式起作用的权力。
纵观各种权力，结合学校的实际情况，合法权是最基本的，而模范权是学校领导者，乃至教师最有价值的权力。每一种权力都有不同的特征和作用，因此，在管理上要考虑怎样对各种权力进行整合才更有效。一般说来，折中主义的最好。 以合法权为顶点，以模范权和专长权构成的权威为底边的权力三角形，是为一级权力组合，而奖赏权和惩罚权是二级权力组合，在中间对外围的三种权力给以支撑。当一级组合的权力不足以使被领导者服从时，就启动二级组合。来维持合法的地位和应付各种挑战。合法权力越得到权威的支撑就越有力，而权威匮乏者就缺少支撑的力量，于是就不得不经常借用奖惩权力来维持其合法地位。因此，在现实生活中我们看到，越是没有本领和威望的领导者，越是爱用奖惩。领导者应丰富自己的权力资源，而且主要依靠权威的建设。
教师的权力教师也是借助权力来管理学生的，而比较理想的教师的权力模式与象征管理者有所不同，因为教师管理的对象是未成年人，教师主要以一个成人楷模的角色出现的，因此，模范权是最重要的。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题“中国梦”的富强三部曲有哪三部曲？正确答案： 第一部曲，用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。十八大又围绕这一核心目标系统地设计了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的目标体系。
第二部曲，再花30年时间，到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化。
第三部曲，在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题巴金的长篇小说《爱情三部曲》和《激流三部曲》各是哪些作品？正确答案： 《爱情三部曲》：《雾》、《雨》、《电》。
《激流三部曲》：《家》、《春》、《秋》。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何当好学校领导者？正确答案： 成功是每一个领导者的主题、学校领导者的管理与成功之路不该是一个模式，更不该是千校一面或千人一面、办有特色的学校，当有个性的领导、领导者的办学思想决定着办学个性，而办学个性又决定着办学的特色、个性创造特色，特色显露个性、有个性的领导者才能办出有特色的学校、有为才能有位，有位就要有为、领导者要做到有位又有为、”有为”与”无为”事关教育的成败、学校的命运、教师的专业发展、学生的健康成长。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题学校管理心理学研究的对象是：学校领导者为实现预定目标，与被领导者（）的过程中产生的（）。正确答案： 交互,心理现象及规律解析： 暂无解析 -
第13题：
学校领导者是指在学校中负有（）的管理人员。
正确答案:最高决策责任 -
第14题：
学校管理的主体有（）
- A、学校领导者、教师、学生、家长
- B、学校领导者、教师
- C、校长、学校行政部门
- D、教师、校长
正确答案:A -
第15题：
班主任是学校班级工作的（）和指导者。
- A、执行者
- B、组织者
- C、领导者
- D、教育者
正确答案:B -
第16题：
单选题在我国中小学中，党支部的职能是（ ）。A学校的领导者
B学校的监督保障者
C学校具体工作的执行者
D学校德育的执行者
正确答案： A解析：
党支部除着重抓好学校师生的思想政治工作以外，还对学校的教学、人事、财务管理等工作负有监督和保证实施的作用，同时也参与学校重大问题的决策。 -
第17题：
多选题教师专业成长可分为三部曲（）A实习教师
B初任教师
C课程领导者
D课程实施者
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述领导者在决策实施阶段的主要工作？正确答案： （1）编制实施计划，把决策具体化。
（2）组织实施力量，保证决策方案的实现。
（3）落实实施责任，建立严格的责任制。
（4）建立反馈系统，及时检查发现决策方案实施中的问题。
（5）纠正决策偏差，必要时进行决策修正或追踪决策。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题班主任是学校班级工作的（）和指导者。A执行者
B组织者
C领导者
D教育者
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题社区学校式的学校社会工作的工作重点？正确答案： （1）为离校学生提供追踪服务。
理想的学校社会工作不仅要对全体在校学生提供帮助和辅导，还要为已经因为各种原因离校的学生提供追踪服务。
（2）协助学生通过服务社区进行自我辅导。
学生的发展并非只来自于学校教师或者工作人员的教导与协助，还有很大程度上依赖于学生的自我辅导和自我锻炼。
（3）加强学校与学生家长的联系。
学校教育的成功必须有家庭教育的大力配合，学生家长对学校决策的影响日益扩大。因此，加强学校与学生家长的联系，争取家长对学校教育工作的支持，成为现代教育的必要之举。
（4）协调社区机构，推行社区教育。
学校作为社区最重要的教育资源机构，对于社区教育、社区文化建设、社区组织发展等工作都发挥着建设性的主导作用。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题学校领导者工作三部曲？正确答案： 一是研究自身的成长发展；
二是研究教师的成长发展；
三是研究学生的成长发展。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题领导者良好心理素质对学校管理工作有哪些作用？正确答案： 领导者的心理障碍指的是在领导活动中，领导者所表现出来的不良心理状态，对其身心健康以及领导工作有许多消极影响。管理者的健康心理有助于提高工作效率。能调动各种人的积极性，能使人产生依赖，亲切感。能巩固组织的内部团结，增强凝聚力和向心力，有利于组织目标的实现和组织的发展。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题对学校领导者与管理者考核测评的作用有哪些？正确答案： （1）识别作用。
（2）激励作用。
（3）自我实现与成长作用。
（4）奖励与晋升作用。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题（2015江西）建立家长QQ群是班主任实现()角色的工作方法。A班级工作的领导者
B学生健康成长的守护者
C学校、家庭和社会的沟通者
D学校教育计划的贯彻者
正确答案： C解析：