多选题影响教师对学生关注的因素有以下几个（）A传统文化的影响B社会期待的影响C教育评价的影响D课程价值取向的影响E个人教育信念的影响

题目
多选题
影响教师对学生关注的因素有以下几个（）
A

传统文化的影响

B

社会期待的影响

C

教育评价的影响

D

课程价值取向的影响

E

个人教育信念的影响

相似考题

1.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？（ ）A．关注生存阶段B．关注自我阶段C．关注情境阶段D．关注学生阶段

2.分配学生座位时，最值得教师关注的应该是 ( )A、 对课堂纪律的影响B、 学生听课效果C、 学生心理感受D、 对人际关系的影响

3.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为哪几个阶段?（ ）A．关注成绩B．关注生存C．关注情境D．关注学生

4.教师在分配学生的座位时，最值得关注的是对 的影响。

参考答案和解析
正确答案： C,D
解析： 暂无解析
更多“影响教师对学生关注的因素有以下几个（）”相关问题

  • 第1题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（ ）几个阶段。

    A、关注成绩

    B、关注生存

    C、关注情境

    D、关注学生


    正确答案：BCD

  • 第2题：

    分配学生座位时,教师应关注的因素有（ ）
    A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱 C.听课的效果 D.家长的意见
    E.教室环境


    答案：A,B,C,E
    解析：
    分配学生座位时，教师应关注的因素包括对人际关系的影响、减少课堂混乱、教室环境等。

  • 第3题：

    影响学习的因素有：（）。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、学校
    • D、家庭
    • E、社会

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    教师的成长划分为（）几个阶段。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注工作阶段
    • C、关注情境阶段
    • D、关注学生阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？（）

    • A、关注生存阶段
    • B、关注自我阶段
    • C、关注情境阶段
    • D、关注学生阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的（）

    • A、关注情境阶段
    • B、关注生存阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注教学阶段

    正确答案:B

  • 第7题：

    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：选（）。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注自我阶段
    • C、关注情境阶段
    • D、关注学生阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    填空题
    教师在分配学生的座位时，最值得关注的是对（）的影响。

    正确答案： 人际关系
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）几个阶段。
    A

    关注成绩

    B

    关注生存

    C

    关注情境

    D

    关注学生


    正确答案： D,B
    解析： 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论，分别是关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

  • 第10题：

    多选题
    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段（）
    A

    关注生存阶段

    B

    关注自我阶段

    C

    关注情境阶段

    D

    关注学生阶段

    E

    关注反思阶段


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师的成长划分为（）几个阶段。
    A

    关注生存阶段

    B

    关注工作阶段

    C

    关注情境阶段

    D

    关注学生阶段


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    影响教师对学生关注的因素有以下几个（）
    A

    传统文化的影响

    B

    社会期待的影响

    C

    教育评价的影响

    D

    课程价值取向的影响

    E

    个人教育信念的影响


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    影响课堂气氛的主要因素有教师的领导方式，教师对学生的期望以及教师的__________。


    正确答案：
    情绪状态

  • 第14题：

    (2008年4月)分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）。
    A.对课堂纪律的影响
    B.学生听课效果
    C.学生心理感受
    D.对人际关系的影响


    答案：D
    解析：
    课堂教学环境会对教学效果和学习效果产生影响。学生座位的安排属于课堂物理环境，它会对学习效果产生影响。一般前面和中间的学习较积极，后排学生则难以参与并且容易走神。因此，老师分配学生座位时，最应该关注对人际关系的影响。

  • 第15题：

    教师的成长可以分为哪几个阶段（）

    • A、关注生存阶段
    • B、关注自我阶段
    • C、关注情景阶段
    • D、关注学生阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    影响师生关系的因素有（）

    • A、教师的智慧
    • B、学生对教师的认识
    • C、学校的人际关系环境
    • D、课堂组织环境
    • E、教师的人格因素

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    影响课堂气氛的主要因素有（）

    • A、教师对学生的期望
    • B、教师的情绪状态
    • C、教师的领导方式
    • D、教师的教学方法
    • E、师生关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    影响课堂气氛的主要因素有（）。

    • A、教师的领导方式
    • B、教师对学生的期望
    • C、班级的规模
    • D、班级的性质
    • E、教师的情绪状态

    正确答案:A,B,E

  • 第19题：

    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段（）

    • A、关注生存阶段
    • B、关注自我阶段
    • C、关注情境阶段
    • D、关注学生阶段
    • E、关注反思阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    单选题
    某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的（）
    A

    关注情境阶段

    B

    关注生存阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注教学阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教师的成长可以分为哪几个阶段（）
    A

    关注生存阶段

    B

    关注自我阶段

    C

    关注情景阶段

    D

    关注学生阶段


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段？（）
    A

    关注生存阶段

    B

    关注自我阶段

    C

    关注情境阶段

    D

    关注学生阶段


    正确答案： A,B
    解析： 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师成长分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。

  • 第23题：

    单选题
    分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（　　）。
    A

    对课堂纪律的影响

    B

    学生听课效果

    C

    学生心理感受

    D

    对人际关系的影响


    正确答案： C
    解析：
    研究发现，分配学生座位时，教师主要关心的是减少课堂混乱。其实，分配学生座位时，最值得教师关注的应该是对人际关系的影响。

  • 第24题：

    单选题
    根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分(    )
    A

    关注学生→关注生存→关注情境

    B

    关注学生→关注情境→关注生存

    C

    关注情境→关注学生→关注生存

    D

    关注生存→关注情境→关注学生


    正确答案： D
    解析：

相关内容