填空题问题教学策略往往以一个大的（）性问题统帅整个课堂。

题目
填空题
问题教学策略往往以一个大的（）性问题统帅整个课堂。
相似考题

1.根据生成性问题的表现形式、呈现的状态来分,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?A.个体生成问题和集体生成性问题B.课程内生成性问题和课程外生成性问题C.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题D.积极的生成性问题和消极的生成性问题

2.根据生成性问题是否有利于教学目标的达成,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?A.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题B.积极的生成性问题和消极的生成性问题C.课程内生成性问题和课程外生成性问题D.个体生成问题和集体生成性问题

3.根据生成性问题的生成方式分,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?A.个体生成问题和集体生成性问题B.课程内生成性问题和课程外生成性问题C.积极的生成性问题和消极的生成性问题D.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题

4.根据生成性问题是否与课程内容相关,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?A.个体生成问题和集体生成性问题B.积极的生成性问题和消极的生成性问题C.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题D.课程内生成性问题和课程外生成性问题

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  • 第1题：

    不属于课堂教学提问的主要类型的下列哪一项()?

    A.知识性问题和综合性问题

    B.整体性问题和个别化问题

    C.应用型问题和分析性问题

    D.理解性问题和评价性问题


    参考答案：B

  • 第2题：

    我国近年来对课堂管理的研究可以概括为:课堂管理的一般性问题研究,课堂环境的研究,课堂行为管理的研究,课堂时间管理的研究等。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    学生在课堂表现出的问题行为，一般可分为品德性问题行为和（ ）问题行为。


    答案：心理性,
    解析：

  • 第4题：

    根据生成性问题是否有利于教学目标的生成，将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    问题教学策略往往以一个大的主题性问题统帅整个课堂，在设定这一主题性问题时，要遵循哪些规律？


    正确答案: 1、主题较大，带有一定的综合性。
    2、主题要落脚在教学的重点上，能有效指向教学目标。
    3、主题应有足够的研究价值，能有效激发研究的兴趣。
    4、主题的难度和综合程度应视教材难易、学生能力强弱而定，必要时可将主题分解，必须具有可行性。
    5、应注意主题内部小问题之间的内在逻辑关系，能有效地“循循善诱”。

  • 第6题：

    常用的合作式教学策略有（）等。而实际教学往往都包含多种协作式教学策略。

    • A、课堂讨论
    • B、角色扮演
    • C、协同
    • D、伙伴

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    问卷提问问题的顺序安排不同，被调查者回答的结果往往也会产生差异。一般先主要问题，后次要问题，总括性问题应先于特定性问题。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导，讨论的问题皆由（）提出。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、师生商量
    • D、情景

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    课堂提问有哪些功能（10分）？简述展示性问题和参考性问题的内涵，并各写出一个英语例子加以说明（10分）。

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    提出问题是化学教学中的一个重要环节，一般说来，课堂教学中的问题大致可以分为下列类型（）。①导向性问题②形成性问题③评价性问题④一贯性问题
    A

    ①②④

    B

    ②③④

    C

    ①②③

    D

    ①③④


    正确答案： B
    解析： 课堂教学中的问题大致可以分为导向性问题、形成性问题、评价性问题。

  • 第11题：

    判断题
    根据生成性问题是否有利于教学目标的生成，将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    问题（二）：面对学生的课堂问题行为，教师可以运用哪些教学策略？（10分）

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    根据生成性问题是否有利于教学目标的生成,将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第14题：

    课堂提问的作用是什么?(8分)封闭性问题与开放性问题各自有何特点?(12分)


    答案：
    解析：
    (1)课堂提问的作用：
    ①引起学生注意。学生注意力不集中时，教师进行提问．往往可以唤回学生的注意力，让学生重新回归课堂教学，
    ②巩固课堂教学。教师在课堂教学中以一组问题前后相连的形式，不断启发、追问、质疑、概括、小结．那么学生就会比较全面、系统、牢固地掌握知识和技能。
    ③获取反馈信息。学生在答问时反映出的思维受阻、歧义、谬误、遗漏等一些现象，较之凭借作业、测试等方式，能更及时、更清晰地展现在教师的面前，让教师能及时通过提示、点拨、启发，或者反问、加问、追问，甚至调整策，改换话题，另辟蹊径，达到合理引导学生思维的目的。
    ④加强师生之间沟通与交流。教师提问，同学讨论，学生回答，是一种交流。课堂提问不仅可以提高学生的表达能力，培养他们的团队精神，更可以促进师生感情融洽，从而更好地推动教学。
    (2)封闭性问题与开放性问题的特点：
    A．封闭性问题特点：
    ①从问题答案的角度：封闭性问题有固定答案，且答案唯一。
    ②从锻炼学生能力的角度：强化巩固课堂所学，记忆必须死记硬背的知识。
    ③从课堂教学的角度：提高课堂提问的有效性方面发挥了重要作用。
    B．开放性问题特点：
    ①从问题的答案来看：答案不是唯一的，是多种多样的。
    ②从锻炼学生能力的角度：培养学生的发散思维，促进学生创新能力的提高。
    ③从课堂教学的角度：创设一个比较宽松、自由的问题情境，学生充分发挥自己的聪明才智，通过不同角度的探索．自己去获取新知识，巩固原有的知识。、

  • 第15题：

    主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）


    答案：错
    解析：

  • 第16题：

    根据生成性问题是否与课程内容相关，课堂教学生成性问题的类型可以分为（）？

    A个体生成问题和集体生成性问题

    B积极的生成性问题和消极的生成性问题

    C课程内生成性问题和课程外生成性问题

    D语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题


    C
    略

  • 第17题：

    提出问题是化学教学中的一个重要环节，一般说来，课堂教学中的问题大致可以分为下列类型（）。①导向性问题②形成性问题③评价性问题④一贯性问题

    • A、①②④
    • B、②③④
    • C、①②③
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第18题：

    界定明确的问题往往是（）

    • A、知识性问题
    • B、记忆性问题
    • C、开放性问题
    • D、价值性问题
    • E、封闭性问题

    正确答案:A,B,E

  • 第19题：

    主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    多选题
    界定明确的问题往往是（）
    A

    知识性问题

    B

    记忆性问题

    C

    开放性问题

    D

    价值性问题

    E

    封闭性问题


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    护士以（）的方式处理合作性问题。

    正确答案： 执行医嘱和采取护理措施减少其发生
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    课堂提问有哪些功能？简述展示性问题和参考性问题的内涵，并各写出一个英语例子加以说明。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    根据题目要求完成下列任务，用中文作答。课堂提问有哪些功能？简述展示性问题和参考性问题的内涵，并各写出一个英语例子加以说明。

    正确答案：
    解析：

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