整体学习
及时反馈
效果回授
目标教学
第1题:
A、以认数学习为起点
B、以整数四则运算为主线
C、小数与分数的性质和运算规则学习与认数学习交织进行的
D、运算技巧是运算规则学习的重点
E、性质与概念学习是伴随着运算规则学习而展开的
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
"时间就是金钱"强调的是效率,"时差就是金钱"强调的是速度
第6题:
发现学习和接受学习虽强调的侧重点不同,但都特别重视()
第7题:
识字与写字教学中,强调多认少写、认写分开,提出()两种学习目标。
第8题:
善于不断学习是学习型组织的本质特征,主要有以下含义:()
第9题:
强调“终身学习”
强调“全员学习”
强调“全过程学习”
强调“团队学习”
第10题:
地图学是GIS的基础
地图学强调图形信息传输
GIS强调空间数据分析
GIS是地图学研究的前提
第11题:
对
错
第12题:
会读
认识
会写
学会
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
自我导向学习包含两个基本含义,即()。
第17题:
强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是()
第18题:
自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。
第19题:
毛泽东说:“读书是学习,运用也是学习,而且是更重要的学习”。这句话强调()
第20题:
整体学习
及时反馈
效果回授
目标教学
第21题:
对
错
第22题:
强调学习主体本人学习热情的调动
强调学习主体本人对学习负有大部分的责任
学习者本人要知道如何学习,也就是要学会学习
强调学习主体本人学校能力的提升
第23题:
强调“自主学习”
强调“全员学习”
强调“终身学习”
强调“全过程学习”
强调“团体学习”
第24题:
学生认知地图的构建
学生认知结构的构建
学生形成习惯
学生形成联结