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  • 第1题:

    看书时,用红色笔画出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性()

    A.选择性
    B.整体性
    C.理解性
    D.恒常性

    答案:A
    解析:
    选择性体现人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特点。红笔划出重点,将重点与普通知识点进行了区分,优先区分红笔标注的重点,体现了选择性。

  • 第2题:

    人们看书时,用红笔圈出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的(  )

    A.整体性
    B.选择性
    C.恒常性
    D.理解性

    答案:B
    解析:
    考点:本题考查知觉的基本特性。
    应试解难:影响知觉的选择性的客观因素有:(1)刺激的强度;(2)对象和背景的差别性,差别越大,越容易优先选择;(3)对象的活动性;(4)刺激物的新颖性、奇特性。

  • 第3题:

    商品促销时用红色超大字体突出打折信息,是利用了人的知觉的()

    • A、选择性
    • B、理解性
    • C、恒常性
    • D、整体性

    正确答案:A

  • 第4题:

    用红笔划出书中的重点是利用了知觉的特征( )

    • A、恒常性
    • B、整体性
    • C、理解性
    • D、选择性
    • E、以上都不是

    正确答案:D

  • 第5题:

    用红笔画出了书中的重点是利用了知觉的理解性的特性。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    教师批改作业时,用红笔画出作出标记,便于引起学生的注意,这是利用了知觉的()特性。

    • A、选择性
    • B、整体性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:A

  • 第7题:

    看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的()。

    • A、选择性
    • B、恒常性
    • C、理解性
    • D、整体性

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    (2015福建)小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的()。
    A

    理解性

    B

    恒常性

    C

    整体性

    D

    选择性


    正确答案: D
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    用红笔划出书中重点是利用了知觉的()特性。
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的()。
    A

    选择性

    B

    恒常性

    C

    理解性

    D

    整体性


    正确答案: B
    解析: 知觉的选择性在于把一些对象(或对象的一些特性、标志、性质)优先地区分出来。画重点就是利用选择性的一种做法。

  • 第11题:

    单选题
    看书时用红色笔画重点是利用知觉的()
    A

    选择性

    B

    理解性

    C

    恒常性

    D

    整体性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    用红笔划出书中的重点是利用了知觉的特征( )
    A

    恒常性

    B

    整体性

    C

    理解性

    D

    选择性

    E

    以上都不是


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    看书时用红色笔画重点是利用知觉的( )

    A.选择性
    B.恒常性
    C.理解性
    D.整体性

    答案:A
    解析:
    知觉的选择性是指将对象从背景中分离出来的过程。影响选择性的因素有对象与背景的关系、注意等。用红色的笔划重点有利于将对象从背景中分离出来,因而是利用了知觉的选择性。

  • 第14题:

    用红笔划出书中重点是利用了知觉的()

    A整体性

    B选择性

    C理解性

    D恒常性


    B

  • 第15题:

    用红笔划出书中重点是利用了知觉的()特性。

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第16题:

    看书时用红色笔画重点是利用知觉的()

    • A、选择性
    • B、理解性
    • C、恒常性
    • D、整体性

    正确答案:A

  • 第17题:

    生学习策略指导中,建议学生可以“用红笔划出书中重点”,是利用了知觉的()特性。

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第18题:

    看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()

    • A、整体性
    • B、选择性
    • C、理解性
    • D、恒常性

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    教师批改作业时,用红笔画出作出标记,便于引起学生的注意,这是利用了知觉的()特性。
    A

    选择性

    B

    整体性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案: D
    解析: 知觉选择性是指个体根据自己的需要与兴趣,有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。本题中引起学生注意是目的,用红笔作出标记是组织加工。

  • 第20题:

    单选题
    学生用红笔画出教科书中的重点是利用了知觉的()
    A

    整体性

    B

    恒常性

    C

    选择性

    D

    理解性

    E

    组织性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    看书时,用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的(  )特性。
    A

    选择性

    B

    整体性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案: A
    解析:
    知觉的选择性指的是人们能迅速从背景中选择出知觉对象。客观事物每时每刻都在影响着人们的感觉器官,但并不是所有的对象都同样被知觉,人们总是有选择地以少数对自己有重要意义的刺激物作为知觉的对象。书中都是内容,但用红笔画出重点,把重要内容从整体中选择出来,正是利用了知觉的选择性。

  • 第22题:

    单选题
    小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的(  )
    A

    理解性

    B

    恒常性

    C

    整体性

    D

    选择性


    正确答案: A
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    用红笔划出书中重点是利用了知觉的()
    A

    整体性

    B

    选择性

    C

    理解性

    D

    恒常性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析