敏捷性
持久性
精确性
准备性
第1题:
A、机械记忆与意义记忆是相互独立的
B、机械记忆可以渗透到意义记忆中
C、意义记忆可渗透到机械记忆中
D、机械记忆的效果好于意义记忆的效果
第2题:
长久记忆又分为()。
第3题:
要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来,是记忆层次测评知识的()基本方式。
第4题:
下列关于记忆的说法,正确的是()
第5题:
记忆主要是以()和再现的方式表现出来的。
第6题:
记忆是后续心理活动的资源准备。当需要的时候.记忆中的材料能够又快又好地再现出来,恰如其分,得心应手。这说明记忆具有()。
第7题:
记忆的敏捷性是指善于根据当前要求把需要的事物从记忆中准确迅速地提取出来。
第8题:
记忆准备性
记忆正确性
记忆持久性
记忆敏捷性
第9题:
理解
记忆
回忆法
识记
复现法
第10题:
第11题:
记忆是人脑对过去经历过的事物的反映
包括识记、保持、再认或再现三个基本环节
按保持时间长短可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆
短时记忆又称瞬时记忆,具有物理特性编码,有鲜明的形象性
保持过程是对识记材料的存储和巩固
第12题:
机械记忆与意义记忆是相互独立的
机械记忆可渗透到意义记忆中
意义记忆可渗透到机械记忆中
机械记忆效果好于意义记忆的效果
第13题:
一个人虽然有丰富的知识经验,但到用时就是不能及时地从记忆仓库中提取出来,这说明此人的()差。
第14题:
将“2705”记为“两栖动物”,可记得更牢,这说明()。
第15题:
直接记忆广度是能够按提示顺序再现所提示的数字或文字的()。
第16题:
在实际需要时,能够迅速、灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是()。
第17题:
记忆材料在重现时准确无误,表明了记忆的()
第18题:
()是保持在记忆中的客观事物的形象,即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。
第19题:
记忆有()等方面的基本晶质。
第20题:
语言记忆
语义记忆
情绪记忆
运动记忆
第21题:
记忆敏捷性
保持的持久性
记忆的准备性
回忆的精确性
第22题:
敏捷性
持久性
精确性
准备性
第23题:
对
错
第24题:
注意和记忆
再认和再现
再认和记忆
理解和记忆
再现和记忆