单选题(2015河南三门峡)组织学生参加社区服务的德育方法是()。A 说服法B 榜样法C 陶冶法D 锻炼法

题目
单选题
(2015河南三门峡)组织学生参加社区服务的德育方法是()。
A

说服法

B

榜样法

C

陶冶法

D

锻炼法

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  • 第1题：

    单选题
    (2015河南三门峡)让学生实际动手去制作贺卡、图片、模型等物品，以培养其创造性的方法是()。
    A

    发散思维训练

    B

    头脑风暴

    C

    推测假设

    D

    自我设计


    正确答案： D
    解析：

  • 第2题：

    多选题
    (2015河南三门峡)以直观感知为主的教学方法包括()。
    A

    练习法

    B

    演示法

    C

    参观法

    D

    实习法


    正确答案： B,A
    解析：

  • 第3题：

    单选题
    (2015河南三门峡)课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是()。
    A

    直接导入

    B

    复习导入

    C

    情景导入

    D

    问题导入


    正确答案： A
    解析：

  • 第4题：

    单选题
    (2015河南三门峡)班集体的组织核心是()。
    A

    班主任

    B

    班干部

    C

    学生会干部

    D

    班长


    正确答案： C
    解析：

  • 第5题：

    单选题
    (2015河南三门峡)教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须()。
    A

    讲解操作的要领

    B

    讲解相关的书本知识

    C

    指导学生观察

    D

    激发学生的兴趣


    正确答案： B
    解析：

  • 第6题：

    单选题
    (2015河南三门峡)教师公正的核心是()。
    A

    对自己公正

    B

    对学生公正

    C

    对同事公正

    D

    对上级公正


    正确答案： C
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    (2015河南三门峡)整个教学技能的核心是()。
    A

    备课技能

    B

    课堂教学技能

    C

    学法指导技能

    D

    教学反思技能


    正确答案： B
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    (2015河南三门峡)学生学会写“石”字，有助于写“磊”字。这种迁移是()。
    A

    垂直迁移

    B

    顺向迁移

    C

    一般迁移

    D

    具体迁移


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    (2015河南三门峡)学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    (2015河南三门峡)教育就是指学校教育和家庭教育。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    (2015河南三门峡)多一把尺子衡量学生，就多一批好学生。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    (2015河南三门峡)教学从本质上说是一种()。
    A

    认识活动

    B

    教师教的活动

    C

    学生学的活动

    D

    课堂活动


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    单选题
    (2015河南三门峡)情境教学法的核心是()。
    A

    激发学生的情感

    B

    培养学生的探究精神

    C

    巩固学生的基础知识

    D

    减轻学生的学习负担


    正确答案： A
    解析：

  • 第14题：

    单选题
    (2015河南三门峡)学生行为中经常表现出来的自觉、果断等特征，属于性格的()。
    A

    理智特征

    B

    情绪特征

    C

    意志特征

    D

    态度特征


    正确答案： C
    解析：

  • 第15题：

    单选题
    (2015河南三门峡)依据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()。
    A

    信息加工

    B

    智力活动

    C

    信息输入

    D

    心理变化


    正确答案： D
    解析：

  • 第16题：

    多选题
    (2015河南三门峡)素质教育倡导建立()的师生关系。
    A

    平等

    B

    和谐

    C

    互助

    D

    民主


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第17题：

    单选题
    (2015河南三门峡)学生根据自己一周内学习效率的变化来安排学习活动，属于学习策略中的()。
    A

    认知策略

    B

    组织策略

    C

    资源管理策略

    D

    元认知策略


    正确答案： A
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    (2015河南三门峡)教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的()。
    A

    传道者角色

    B

    管理者角色

    C

    朋友角色

    D

    示范者角色


    正确答案： B
    解析：

  • 第19题：

    填空题
    (2015河南三门峡)教案的基本内容包括()。

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    判断题
    (2015河南三门峡)教育是个体发展的物质前提。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    (2015河南三门峡)教学设计的依据主要是()。
    A

    现代教学理论

    B

    系统科学的原理和方法

    C

    教学的实际需要

    D

    学生的特点


    正确答案： A,B,C,D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    (2015河南三门峡)弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的，教师资格撤销后，()不能参加考试。
    A

    1年

    B

    2年

    C

    3年

    D

    5年


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    (2015河南三门峡)课堂教学结构设计的重点环节是()。
    A

    组织教学

    B

    检查复习

    C

    学习新教材

    D

    巩固新教材


    正确答案： B
    解析：

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