单选题（2014黑龙江大庆）学习动机和学习效率之间有着较复杂的关系，一般来讲，动机强度与学生的学习效率成( )关系。A 正相关B 负相关C 倒U型曲线D U型曲线

题目
单选题
（2014黑龙江大庆）学习动机和学习效率之间有着较复杂的关系，一般来讲，动机强度与学生的学习效率成(   )关系。
A

正相关

B

负相关

C

倒U型曲线

D

U型曲线

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1.动机程度与学生的学习效率成（　　）关系。A．正相关 B．负相关 C．倒U型 D．无关

2.学习效率和动机水平之间存在（　）。A.正相关关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.负相关关系

3.根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（ ）。A.“U”型曲线关系 B.倒“U”型曲线关系 C.线性关系 D.对数关系

4.动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。 A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒U型曲线关系

参考答案和解析
正确答案： D
解析：
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  • 第1题：

    动机强度和学习效率的关系是（　　）

    A.正比关系
    B.u型曲线关系
    C.倒U型曲线关系
    D.反比关系

    答案：C
    解析：
    动机强度和学习效率的关系是呈倒u型曲线关系，并非是动机越强学习效率越高。

  • 第2题：

    很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是()。

    A.倒U型曲线关系
    B.U型曲线关系
    C.线性关系
    D.W型曲线关系

    答案：A
    解析：
    【知识点】耶克斯一多德森定律
    动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。

  • 第3题：

    学习效率与动机强度之间，可以描绘成一条（）

    • A、直线
    • B、“U”型曲线
    • C、倒“U”型曲线

    正确答案:C

  • 第4题：

    学习动机与学习效率的关系是（）。

    • A、正比关系
    • B、反比关系
    • C、相关关系
    • D、倒U型曲线函数关系

    正确答案:D

  • 第5题：

    动机强度与学习效率之间的关系是（）

    • A、成正比关系
    • B、成反比关系
    • C、成倒U性曲线关系
    • D、没有关系

    正确答案:C

  • 第6题：

    动机强度与学习效率之间的关系是（）。

    • A、成正比关系
    • B、成反比关系
    • C、没有关系
    • D、成倒U型曲线关系

    正确答案:D

  • 第7题：

    动机程度与学生的学习效率成（）关系。

    • A、正相关
    • B、负相关
    • C、倒U型
    • D、无关

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。
    A

    动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系

    B

    动机强度与学习效率的关系是线性关系

    C

    动机强度与学习效率之间成正比

    D

    动机强度与学习效率之间成反比


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    (2014天津)学习效率与学习动机之间的关系是()。
    A

    线性关系

    B

    正U型曲线关系

    C

    倒U型曲线关系

    D

    没有关系


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是（）
    A

    倒U型曲线关系

    B

    U型曲线关系

    C

    线性关系

    D

    W型曲线关系


    正确答案： A
    解析： 动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。

  • 第11题：

    单选题
    动机强度与学习效率的关系是（）。
    A

    倒U型曲线

    B

    U型曲线

    C

    线性关系

    D

    函数关系


    正确答案： C
    解析： 学习动机对学习效果具有积极的影响，但是学习动机强度与学习效率并不成正比，而是倒U型曲线关系。故选A。

  • 第12题：

    单选题
    学习效率与动机强度之间，可以描绘成一条（）
    A

    直线

    B

    “U”型曲线

    C

    倒“U”型曲线


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    动机强度与学习效率的关系是( )。

    A.倒U型曲线
    B.U型曲线
    C.线性关系
    D.函数关系

    答案：A
    解析：
    学习动机对学习效果具有积极的影响，但是学习动机强度与学习效率并不成正比，而是倒U型曲线关系。故选A。

  • 第14题：

    学习动机的强度与学习效率的关系是倒（）型曲线关系。


    正确答案:“U”

  • 第15题：

    叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间成（）

    • A、U型关系
    • B、V型关系
    • C、倒V型关系
    • D、倒U型关系

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。

    • A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系
    • B、动机强度与学习效率的关系是线性关系
    • C、动机强度与学习效率之间成正比
    • D、动机强度与学习效率之间成反比

    正确答案:A

  • 第17题：

    动机强度与学习效率的关系是（）。

    • A、倒U型曲线
    • B、U型曲线
    • C、线性关系
    • D、函数关系

    正确答案:A

  • 第18题：

    很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是（）

    • A、倒U型曲线关系
    • B、U型曲线关系
    • C、线性关系
    • D、W型曲线关系

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    动机强度与学习效率之间的关系是（）
    A

    正比关系

    B

    反比关系

    C

    倒U型曲线关系

    D

    没有关系


    正确答案： B
    解析： “耶克斯一多德森定律”表明动机不足或过分强烈都会影响学习效率。 （1）动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，学习效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。 （2）一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。（3）动机强度与学习效率呈倒U型曲线。

  • 第20题：

    单选题
    学习效率与学习动机之间的关系是(    )
    A

    线性关系

    B

    正U型曲线关系

    C

    倒U型曲线关系

    D

    没有关系


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    动机强度与学习效率之间的关系是（）。
    A

    成正比关系

    B

    成反比关系

    C

    没有关系

    D

    成倒U型曲线关系


    正确答案： D
    解析： 本题考查的是学习动机与学习效率之间的关系。学习动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系；（1）在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；（2）在学习任务比较简单时：动机强度的最佳水平点会高些。

  • 第22题：

    单选题
    一般来讲，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（　　）关系。
    A

    U型曲线

    B

    倒U型曲线

    C

    线性关系

    D

    指数曲线


    正确答案： C
    解析： 心理学研究发现，中等强度的动机，活动效率最高。动机强度过低或过高，均会导致活动效率下降，即动机强度与活动效率之间大致呈倒U型曲线关系。

  • 第23题：

    单选题
    动机程度与学生的学习效率成（）关系。
    A

    正相关

    B

    负相关

    C

    倒U型

    D

    无关


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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