判断题(2015广东广州)对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有利于成功。()A 对B 错

题目
判断题
(2015广东广州)对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有利于成功。()
A

对

B

错

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1.动机强度越高，越有利于取得成功。

2.对于频域信号,采样频率越高,则采集的数字信号越接近模拟信号,越有利于缺陷位置的准确判断。

3.根据耶克斯一多德森定律，越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。（ ）

4.关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（ ）。A．比较难的任务B．非常难的任务C．非常容易的任务D．难度适中的任务

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  • 第1题：

    阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择。

    A.比较难的任务
    B.非常难的任务
    C.非常容易的任务
    D.难度适中的任务

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    成就动机理论认为中等难度的任务最有利于激发高成就动机学生的学习动机。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    关于平衡功能的影响因素，描述错误的是（）。

    • A、支撑面积越大，越有利于平衡
    • B、支撑面越平整，越有利于平衡
    • C、摆动的频率越高，越有利于平衡
    • D、稳定极限越大，越有利于平衡
    • E、本体感觉越灵敏，越有利于平衡

    正确答案:C

  • 第4题：

    点火温度越高，越有利于生成液相，对生产越有利。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    干燥介质湿度越高，越有利于干燥的提高。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    一个人的自我价值观越高越有利于个人成功。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    人们在完成任务时力求获得成功的内部动因称为（）。

    • A、学习兴趣
    • B、成就动机
    • C、成就目标
    • D、学习预期

    正确答案:B

  • 第8题：

    个体在完成某种任务时力图取得成功的动机是（）。

    • A、好奇动机
    • B、学习动机
    • C、成就动机
    • D、交往动机

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    (2015广东广州)()型的课堂气氛最有助于知识的学习。
    A

    集权

    B

    权威

    C

    教师主导

    D

    民主


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）
    A

    70%

    B

    50%

    C

    30%


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    动机强度越高，越有利于取得成功。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是成倒U型曲线关系。即在中等强度动机的情况下，个体的工作效率是最高的，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中．工作效率随动机强度的增强而提高，随着任务难度的增加，较低的动机水平有利于任务的完成。

  • 第12题：

    判断题
    在职证明中的月收入开的越高越有利于成功出签。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    炉渣的温度越高，越有利于脱硫。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    学习时，不管是面对什么问题，学习者的动机越强越好，越有利于任务的完成。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    根据阿特金森的研究，什么样的任务最对激发学习动机，最有利于学习？（）

    • A、较难的任务
    • B、中等难度的任务
    • C、中等偏难的任务
    • D、容易的任务

    正确答案:A

  • 第16题：

    对于高难度的学习任务而言，学习动机水平越高，学习效率越好。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    反应压力越高，越有利于反应进行。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）

    • A、比较难的任务
    • B、非常难的任务
    • C、非常容易的任务
    • D、难度适中的任务

    正确答案:D

  • 第19题：

    成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）

    • A、70%
    • B、50%
    • C、30%

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    一个人的自我价值观越高越有利于个人成功。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    学习时，不管是面对什么问题，学习者的动机越强越好，越有利于任务的完成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据阿特金森的研究，什么样的任务最对激发学习动机，最有利于学习？（）
    A

    较难的任务

    B

    中等难度的任务

    C

    中等偏难的任务

    D

    容易的任务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    (2015广东广州)对于较难的学习任务，我们的成就动机越高越有利于成功。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择()。
    A

    比较难的任务

    B

    非常难的任务

    C

    非常容易的任务

    D

    难度适中的任务


    正确答案： B
    解析：

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