单选题（2015山东）新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列（ ）提出的教育目标类型相一致。A 杜威B 布卢姆C 布鲁纳D 泰勒

题目
单选题
（2015山东）新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列（  ）提出的教育目标类型相一致。
A

杜威

B

布卢姆

C

布鲁纳

D

泰勒

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1.单选题(2014河北沧州)学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度。学校对小涛进行教育的恰当方式是()。A 将他交给家长批评教育B 了解情况后耐心教育他C 等待他自我醒悟并改正D 批评教育无效果开除他

2.单选题（ ）是师德的灵魂。A 爱国守法B 关爱学生C 为人师表D 爱岗敬业

3.单选题从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来看，教师要有( )A 渊博知识B 高超艺术C 创新思想D 高尚道德

4.单选题(2015湖北武汉)学生在自行上学、放学路上发生交通事故或其他伤害事故，学校承担的法律责任是()。A 行政责任B 民事责任C 刑事责任D 无法律责任

参考答案和解析
正确答案： D
解析：
更多“（2015山东）新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列（  ）提出的教育目标类型相一”相关问题

  • 第1题：

    单选题
    (2015广西)学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是()。
    A

    有意义学习

    B

    机械学习

    C

    信号学习

    D

    发现学习


    正确答案： B
    解析：

  • 第2题：

    单选题
    (2015广西)人的发展是指()。
    A

    身心发展

    B

    身体发展

    C

    心理发展

    D

    社会发展


    正确答案： A
    解析：

  • 第3题：

    单选题
    下列各项中，属于教师“师德底线”要求的是()
    A

    不得批评指责学生

    B

    不得变相体罚学生

    C

    关心爱护全班学生

    D

    做学生的良师益友


    正确答案： C
    解析：

  • 第4题：

    单选题
    义务教育实行____领导，____统筹规划实施，——为主管理的体制。（）
    A

    国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

    B

    省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府

    C

    国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府

    D

    国务院；市级人民政府；县级人民政府


    正确答案： A
    解析：

  • 第5题：

    多选题
    素质教育的特征有(  )
    A

    教育对象的全体性

    B

    教育内容的基础性

    C

    教育空间的开放性

    D

    教育目标的全面性

    E

    教育价值的多元化


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第6题：

    多选题
    (2015陕西西安)英国心理学家华拉斯分析了前人的研究后以为，任何创造性活动的过程都包括()。
    A

    准备阶段

    B

    酝酿阶段

    C

    明朗阶段

    D

    验证阶段


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第7题：

    多选题
    (2015河南郑州)新课程改革倡导的教师角色有()。
    A

    教育教学的研究者

    B

    课程的开发者

    C

    课程的建设者

    D

    学生学习的促进者

    E

    社区型开放的教师


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    （2013辽宁大连）“情人眼里出西施”是一种()。
    A

    刻板效应

    B

    首因效应

    C

    性别印象

    D

    光环效应


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    动机越强，做事情的效率越高。   (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    下面是一位老师与几名初中学生的对话：师：同学们最不喜欢什么样的老师？生1：最不喜欢三类老师。首先是长得丑的！师：相貌靠遗传，老师自己恐怕做不了主！生1：那可以穿得漂亮一些啊！我们每天要在学校里上课，上得头昏眼花，可有的老师呢，都什么年代了，还整天穿样式那么丑、颜色那么灰暗的衣服，实在太low了，弄得人真是一点听课的激情都没有啦！师：呵呵，看来老师得多买几件漂亮的衣服，时尚一点、养眼一点！生2：对对对！我讨厌的第二类老师就是长得丑还喜欢对学生板着脸。其实长得不好看、穿得土气点也不是很要紧，多笑笑就不丑了！最怕的就是性格不好！师：看来同学们喜欢性格开朗的美丽老师！第三类呢？生3：上课闷死人的老师！我们天天干坐着听课真的很累，老师为什么就不能让我们每节课笑上几次，让我们开开心地学习呢？师：同学们怎样才会笑呢？生3：觉得新鲜有趣、好笑好玩，觉得很开心，就一定会笑！老师备课的时候，干嘛不备下这个呢？师：同学们希望老师课堂上能够新鲜讯息多一点，语言幽默一点，课堂形式有趣一点，课堂氛围快乐一点，对吗？生4：对对对！我发誓，只要哪个老师能够让我每节课笑上三次，哪怕他长得再丑、穿得再老土、性格再不讨人喜欢，我都认了！（资料来源：梅丽曼：《关键是我们要“懂”初中生》，《人民教育》，2016年第2期，第29页，有改动）结合材料，回答问题：(1)在学校教育教学活动中，现代教师要扮演哪些角色？（3分）(2)教师应该确立什么样的学生观？（6分）(3)如何营造良好的课堂教学气氛？（6分）

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    记忆是后续心理活动的资源准备，当需要的时候，记忆中的材料能够又快又好地再现出来，恰如其分，得心应手。这说明记忆具有（  ）。
    A

    敏捷性

    B

    持久性

    C

    精确性

    D

    准备性


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    （2015福建）埃里克森的人格发展阶段理论中，12～18岁对应的是()。
    A

    主动感对内疚感阶段

    B

    勤奋感对自卑感阶段

    C

    自我同一性对角色混乱阶段

    D

    自主感对羞耻心与怀疑阶段


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    多选题
    （2015山东济南）外铄论认为，人的身心发展取决于外在环境的影响。持这种观点的教育思想家有()。
    A

    荀子

    B

    洛克

    C

    孟子

    D

    华生


    正确答案： A,C
    解析：

  • 第14题：

    填空题
    一般认为，态度与品德的形成经历____、认同与内化三个阶段。

    正确答案：
    解析：

  • 第15题：

    单选题
    在我国，教育目的最基本的理论基础是(    )
    A

    社会本位理论

    B

    个人本位理论

    C

    人的全面发展理论

    D

    教育改革与发展理论


    正确答案： B
    解析：

  • 第16题：

    单选题
    (2014广东深圳)与自制性相反的意志品质是()。
    A

    顽固执拗和见异思迁

    B

    任性和怯懦

    C

    优柔寡断和草率决定

    D

    易受暗示性和独断性


    正确答案： C
    解析：

  • 第17题：

    单选题
    (2015辽宁大连)当一个人熟悉了某种事物的作用后，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，进而影响对新问题的解决，这种阻碍问题解决的因素是()。
    A

    已有的知识经验

    B

    问题特征

    C

    功能固着

    D

    原型启发


    正确答案： A
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    幼儿知道了5+2=7，不经过学习就不能导出7-5=2，说明他们的思维具有（  ）。
    A

    经验性

    B

    自我中心性

    C

    不可逆性

    D

    表面性


    正确答案： C
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    在教师职业道德的自我修养中，“慎独”作为修养方法，就是()（常考）
    A

    在无外界监督的情况下，坚持自己的道德理念，自觉按道德要求行事

    B

    一个人用慎重的态度对待自己

    C

    在自我世界孤芳自赏

    D

    独立面对自己的种种不足


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    （2014广西）教育心理学主要研究（）。
    A

    学生的学

    B

    教师的教

    C

    教学环境

    D

    学生的学和教师的教


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    (2015山东)“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色则亦变。”与这句话强调人的发展的因素相同的有()。
    A

    近朱者赤，近墨者黑

    B

    昔孟母，择邻处

    C

    蓬生麻中，不扶则直

    D

    龙生龙，凤生凤


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    (    )是人们成功地完成某种活动所必备的心理特征。
    A

    知识

    B

    能力

    C

    智力

    D

    创造力


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授(    )为主。
    A

    直接经验

    B

    间接经验

    C

    生活知识

    D

    生产知识


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    （2014黑龙江大庆）()是我国也是世界最早的成体系的古代教育学作品。
    A

    《理想国》

    B

    《学记》

    C

    《雄辩术原理》

    D

    《大学》


    正确答案： A
    解析：

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