单选题当代教学观从重视知识传授转变为重视( )A 学科知识B 特长培养C 通识知识D 能力培养

题目
单选题
当代教学观从重视知识传授转变为重视(  )
A

学科知识

B

特长培养

C

通识知识

D

能力培养

相似考题

1.要适应全新的语文教学，需要转变教师观，由知识的灌输者转变为____，由课堂的主宰者转变为平等的_____，由单向的传授者转变为互助的____，由呆板的经验者转变为教学的_______。

2.要素主义课程论重视系统知识的传授，重视传统的学科课程。()

3.教育内容片面化表现有()A、重视智力忽视情感B、重视特长轻视全面发展C、重视知识传授忽视能力培养D、重视身体健康轻视心理健康

4.现代教学观中常见的趋势是从重视教师向()转变。A、更重视知识B、更重视学生C、更重视分数D、更重视活动

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  • 第1题：

    双基教学重视的是什么（）

    • A、基础知识、基本技能的传授
    • B、讲究精讲多练
    • C、主张“练中学”
    • D、相信“熟能生巧”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    “授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是（）。

    • A、重视知识传授
    • B、重视能力培养
    • C、重视发展
    • D、重视创新

    正确答案:B

  • 第3题：

    知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对教师教学评价指导思想转变的说法中，正确的为（）。

    • A、在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质
    • B、在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位
    • C、从重视教学信息的单项传递转变为重视信息的多项交流

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）

    • A、从重视学生向重视教师转变
    • B、从重视能力向重视知识转变
    • C、从重视学法向重视教法转变
    • D、从重视继承向重视创新转变

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列说法符合当代教学观变革的有（）。

    • A、从重视继承向重视创新转变
    • B、从重视知识传授向重视能力培养转变
    • C、从重视教法向重视学法转变
    • D、从重视结果同重视过程转变
    • E、从重视学生向重视教师转变

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    多选题
    下列说法符合当代教学观变革的有（）
    A

    从重视继承向重视创新转变

    B

    从重视知识传授向重视能力培养转变

    C

    从重视教法向重视学法转变

    D

    从重视结果同重视过程转变

    E

    从重视学生向重视教师转变


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是（）。
    A

    重视知识传授

    B

    重视能力培养

    C

    重视发展

    D

    重视创新


    正确答案： D
    解析： 新课改下的教学观要求教学从 “教会学生知识”转向“教会学生学习”，重视能力培养。

  • 第9题：

    单选题
    下列哪项不是当代“教学”的新观念（）
    A

    从重视教师向重视学生转变

    B

    从重视知识传授向重视能力培养转变

    C

    从重视认知向重视发展转变

    D

    从重视过程向重视结果转变


    正确答案： A
    解析： 从重心转移的角度看，当代“教学”观的变革主要体现为以下6大趋势：
    （1）从重视教师向重视学生转变；
    （2）从重视知识传授向重视能力培养转变；
    （3）从重视教法向重视学法转变；
    （4）从重视认知向重视发展转变；
    （5）从重视结果向重视过程转变；
    （6）从重视继承向重视创新转变。

  • 第10题：

    单选题
    现代教学观中常见的趋势是从重视教师向（）转变。
    A

    更重视知识

    B

    更重视学生

    C

    更重视分数

    D

    更重视活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    当前的课改更重视学生情感态度和价值观的培养，而不重视知识的传授。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）
    A

    从重视学生向重视教师转变

    B

    从重视能力向重视知识转变

    C

    从重视学法向重视教法转变

    D

    从重视继承向重视创新转变


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。

    • A、基础知识的教学是教育的主要目的
    • B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
    • C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
    • D、基础知识的教学是学校工作的重心

    正确答案:C

  • 第14题：

    “授人以渔”说明教学中应重视知识的传授。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    关于教学的任务，“实质教育”（）。

    • A、重视实用知识的传授，忽视智力的发展
    • B、重视智力发展，忽视知识的传授
    • C、既强调智力发展，又重视知识传授
    • D、主张在发展智力的基础上传授知识

    正确答案:A

  • 第16题：

    在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，对此，下列说法错误的是（）。

    • A、基础知识的教学是教育的主要目的
    • B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识
    • C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能
    • D、掌握基础知识是发展的前提

    正确答案:B

  • 第17题：

    下列哪项不是当代“教学”的新观念（）

    • A、从重视教师向重视学生转变
    • B、从重视知识传授向重视能力培养转变
    • C、从重视认知向重视发展转变
    • D、从重视过程向重视结果转变

    正确答案:D

  • 第18题：

    由于教学方面存在的问题，致使在教育实践中除了重视了知识的传授，忽视了学生思想和心理教育外，还表现在（）。

    • A、重视教授的作用，忽视了学生的主体作用
    • B、重视学生的知识积累，忽视了学生知识结构的合理性
    • C、重视了学生的学，忽视了教师的教
    • D、重视显性课程的作用，忽视了隐性课程的作用

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    单选题
    关于教学的任务，“实质教育”（）。
    A

    重视实用知识的传授，忽视智力的发展

    B

    重视智力发展，忽视知识的传授

    C

    既强调智力发展，又重视知识传授

    D

    主张在发展智力的基础上传授知识


    正确答案： B
    解析： 实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练；形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。

  • 第20题：

    多选题
    教学观是人们对教育活动的根本看法，随时代的变化而不断发展，现代教学观的演变趋向包括（  ）。
    A

    从重视教师向重视学生转变

    B

    从重视知识传授向重视能力培养转变

    C

    从重视学法向重视教法转变

    D

    从重视认知向重视发展转变


    正确答案： A,B,D
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    “授人以渔”说明教学中应重视知识的传授。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。
    A

    基础知识的教学是教育的主要目的

    B

    中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识

    C

    教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

    D

    基础知识的教学是学校工作的重心


    正确答案： C
    解析： 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是教学的首要任务。

  • 第23题：

    单选题
    夏老师每次上课前会认真备课，课堂上除了细致地讲解知识点以外，她还准备了大量的笔记和练习让学生抄写及训练，做到讲、学、练相结合。但是这样的教学效果并不明显，学生普遍反映课堂上太累，而且学习效率低。针对以上案例，夏老师的教学观念应当（ ）。
    A

    从重视教师的教法转变为重视学生的学法

    B

    从重视知识传授转变为重视知识巩固

    C

    从重视单人教学转变为重视多人教学

    D

    从重视智力培养转变为重视情感发展


    正确答案： A
    解析：

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