判断题“只有教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话表明教师应该对学生严慈相济。( )A 对B 错

题目
判断题
“只有教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话表明教师应该对学生严慈相济。(    )
A

对

B

错

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1.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是( )A．教师要关心爱护全体学生，包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生B．教师对学生要赏罚分明，对犯错误的学生应当从严惩罚，包括适当的体罚C．教师要尊重学生的人格，平等公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生D．日教师对学生应当严慈相济，要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来

2.关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是( )。A.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生C.严慈相济，做学生的严师良友D.循循善诱，激发学生创新精神，促进学生全面发展

3.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生 B.对学生严慈相济，做学生的良师益友 C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益 D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

4.坚持以()发展为本的理念,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系,同时在日常教育教学管理中,注意采取适当方式对学生进行批评教育,促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济,做学生的良师益友。A、学生B、教师C、职业D、学校

更多““只有教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话表明教师应该对学生严慈相济。(    )”相关问题

  • 第1题：

    在新修订的《中小学教师职业道德规范》中，“关爱学生”体现了师德的灵魂，其中（ ）是首次纳入新规的。

    A.尊重学生人格
    B.对学生严慈相济
    C.保护学生安全
    D.不讽刺、挖苦、歧视学生

    答案：C
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》(1997年)中“热爱学生”规定：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益．促进学生全面、主动、健康发展。《中小学教师职业道德规范》(2008年)“关爱学生”中关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

  • 第2题：

    苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要（ ）。
    A.对学生因材施教
    B.对学生严慈相济
    C.尊重和欣赏学生
    D.团结和关心学生


    答案：C
    解析：
    苏霍姆林斯基是世界著名教育家，他这句话提示教师要尊重学生、欣赏学生，这样学生才能健康地发展。

  • 第3题：

    对下图教师行为的评价不正确的是:()

    A.没有做到严慈相济
    B.没有做到尊重学生
    C.没有做到循循善诱
    D.没有做到公平待生

    答案：D
    解析：
    教师对学生的辱骂没有做到尊重学生，一味的责骂也没有做到严慈相济，也没有做到循循善诱。ABC三项都有体现，故而选D。

  • 第4题：

    对右图教师行为的评价不正确的是:()




    A.没有做到严慈相济
    B.没有做到尊重学生
    C.没有做到循循善诱
    D.没有做到公平待生

    答案：C
    解析：
    教师对学生的辱骂没有做到尊重学生，一味的责骂也没有做到严慈相济，也没有做到公平待生。其余三项具有体现，没有体现循循善诱，故而选C。

  • 第5题：

    对教师要"关爱学生"的具体要求是（）

    • A、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
    • B、对学生严慈相济，做学生良师益友
    • C、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
    • D、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    下列不属于教师职业行为规范的是（）。

    • A、严慈相济
    • B、做学生的良师益友
    • C、对学生进行课外补课
    • D、保护学生安全

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的"关爱学生"规定和要求的是（）。

    • A、教师要关心爱护全体学生，包括学习成绩差的学生和思想品德欠佳的学生
    • B、教师要尊重学生的人格，平等公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生
    • C、教师对学生要赏罚分明，对犯错误的学生应当从严惩罚，包括适当的体罚
    • D、教师对学生应当严慈相济，要把严格要求学生与关心、爱护学生结合起来

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    昆体良对教师提出了哪些具体的要求？（）
    A

    教师应该德才兼备

    B

    教师应该对学生宽严相济

    C

    教师应因材施教

    D

    教师对学生应有耐心，教师应对学生多鼓励、少斥责

    E

    教师应懂得教学艺术


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    “只有教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话表明教师应该对学生严慈相济。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于教师职业行为规范的是（）。
    A

    严慈相济

    B

    做学生的良师益友

    C

    对学生进行课外补课

    D

    保护学生安全


    正确答案： A
    解析： 教师职业行为规范中明确规定了教师应当履行教师教学行为，切实提高教师的业务素质和教育教学质量，而“补课”不属于对教师的行为规范。

  • 第11题：

    多选题
    小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到办公室。针对材料，以下说法正确的有（）
    A

    学生犯了错，家长也有责任，应该批评家长

    B

    学生犯了错，教师批评时要讲究方式方法，因人而异

    C

    家校双方应该沟通，合作，才能更好地对学生进行教育

    D

    教师教育学生应该严慈相济

    E

    教师应该了解学生，才有教育的针对性


    正确答案： B,C
    解析： 批评家长不是教师的正确行为。所以不选A，其他都选。

  • 第12题：

    单选题
    王老师拒绝接受学生家长的礼物，并表示会对所有学生一视同仁，不会因其家长是否送礼而偏袒哪位学生。这体现了王老师()。
    A

    遵守法规，平等公正对待学生

    B

    关爱学生，平等公正对待学生

    C

    甘为人梯，对学生严慈相济

    D

    认真踏实，对学生严慈相济


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    教师对学生的“关爱学生”的具体要求是（ ）

    A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
    B.对学生严慈相济，做学生的良师益友
    C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益
    D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生


    答案：A,B,C,D
    解析：
    略。

  • 第14题：

    苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（　　）。

    A、尊重和欣赏学生
    B、对学生严慈相济
    C、对学生因材施教
    D、团结和关心学生

    答案：A
    解析：
    “只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点，注重培养学生的上进心，尊重学生，欣赏学生。

  • 第15题：

    苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话说明教师要（　　）


    A.对学生因材施教

    B.对学生严慈相济

    C.尊重和欣赏学生

    D.团结和关心学生

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    昆体良对教师提出了那些具体的要求（）

    • A、教师应懂得教学艺术
    • B、教师对学生应有耐心，教师应对学生多鼓励、少斥责
    • C、教师应因材施教
    • D、教师应该德才兼备
    • E、教师应该对学生宽严相济

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    （　）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

    • A、关爱学生
    • B、爱岗敬业
    • C、教书育人
    • D、关心集体

    正确答案:A

  • 第18题：

    苏霍姆林斯基说："只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。"这句话提示教师要（）。

    • A、尊重和欣赏学生
    • B、团结和关心学生
    • C、对学生严慈相济
    • D、对学生因材施教

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    对教师要"关爱学生"的具体要求是（）
    A

    关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生

    B

    对学生严慈相济，做学生良师益友

    C

    保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

    D

    不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列说法或者做法不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的关心学生规定和要求的是（  ）
    A

    尊重学生人格，保护学生安全

    B

    减轻学生负担，关心学生健康

    C

    对学生严慈相济，循循善诱

    D

    让差生退学或离校，及早走向社会


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师(   )
    A

    尊重和欣赏学生

    B

    对学生严慈相济

    C

    对学生因材施教

    D

    团结和关心学生


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    苏霍姆林斯基说：只有集体和教育首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。这句话揭示老师应当（   ）
    A

    尊重和欣赏学生

    B

    对学生严慈相济

    C

    对学生因材施教

    D

    团结和关心学生


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    ()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
    A

    关爱学生

    B

    爱岗敬业

    C

    教书育人

    D

    关心集体


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    不定项题
    [资料]小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到办公室……针对材料，以下说法正确的有(    )
    A

    学生犯了错，家长也有责任，应该批评家长

    B

    学生犯了错，教师批评时要讲究方式方法，因人而异

    C

    零校双方应该沟通、合作，才能更好地对学生进行教育

    D

    教师教育学生应该严慈相济

    E

    教师应该了解学生，才能有针对性地教育


    正确答案： E
    解析：

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