单选题要扭转“知而不行”的局面，就必须对促进健康行为“坚信不移、（）、坚行不移”，做到“知必信、信必行、行必果”，通过日积月累的实践，养成促进健康的行为习惯。A 坚持不懈B 坚持不移C 坚定不移D 坚定信心

题目
单选题
要扭转“知而不行”的局面，就必须对促进健康行为“坚信不移、（）、坚行不移”，做到“知必信、信必行、行必果”，通过日积月累的实践，养成促进健康的行为习惯。
A

坚持不懈

B

坚持不移

C

坚定不移

D

坚定信心

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1.符合知、信、行三者关系的是A、在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是动力B、在知、信、行三者之间，知是基础、信是目标、行是动力C、在知、信、行三者之间，知是目标、信是动力、行是基础D、在知、信、行三者之间，知是行动、信是基础、行是目标E、在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标

2."知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是A、知是基础、信是动力、行是目标B、知是动力、信是基础、行是目标C、知是目标、信是动力、行是基础D、知是基础、信是目标、行是动力E、知是目标、信是基础、行是动力

3.关于健康教育的知、信、行模式，下列叙述正确的是( )A、知为基础，就是获取知识学习的过程B、信为动力，就是对知识信息的积极态度C、行是指行动或实践，包括促进健康行为、消除危害健康行为等行为改变过程D、知、信、行三者存在因果关系，但没有必然性E、获得知识并建立信念后，很快会出现行为上的转变

4.以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是A、“知” 指知识、学习B、“信” 指信念、态度C、“行” 指行为、行动D、“信” 是基础E、“行” 是目标

更多“要扭转“知而不行”的局面，就必须对促进健康行为“坚信不移、（）、坚行不移”，做到“知必信、信必行、行必果”，通过日积月累”相关问题

  • 第1题：

    孔子倡导在道德教育中身体力行，提出（）。

    A.言必行，行必果

    B.知为先，行为重

    C.言必信，行必果

    D.知行合一


    参考答案：A

  • 第2题：

    孔子倡导在道德教育中身体力行，提出（）。

    • A、言必行，行必果
    • B、知为先，行为重
    • C、言必信，行必果
    • D、知行合一

    正确答案:A

  • 第3题：

    孟子认为，“信”是为人处世的基本规范，要“言必行，行必果”。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    单选题
    孔子倡导在道德教育中身体力行，提出（）。
    A

    言必行，行必果

    B

    知为先，行为重

    C

    言必信，行必果

    D

    知行合一


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    “知-信-行”模式中，知、信、行的关系是（）。
    A

    知是基础、信是动力、行是目标

    B

    知是动力、信是基础、行是目标

    C

    知是目标、信是动力、行是基础

    D

    知是基础、信是目标、行是动力

    E

    知是目标、信是基础、行是动力


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    “知信行”模式，是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是( )
    A

    “知”是基础，“信”是动力，“行”是目标

    B

    “知”是动力，“信”是基础，“行”是目标

    C

    “知”是目标，“信”是动力，“行”是基础

    D

    “知”是基础，“信”是目标，“行”是动力


    正确答案： C
    解析： 健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，合理利用资源，采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。健康驾驭的核心是帮助人们建立健康行为和生活方式，它追求的是“知-信-行”的统一，知识是基础，信念是动力，行为是目标。

  • 第7题：

    单选题
    "知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是（）
    A

    知（知识和学习）是基础、信（正确的信念与积极的态度）是动力、行（行为改变）是目标

    B

    知是目标、信是基础、行是动力

    C

    知是目标、信是动力、行是基础

    D

    知是基础、信是目标、行是动力

    E

    知是动力、信是基础、行是目标


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    要扭转“知而不行”的局面，就必须对促进健康行为“坚信不移、坚定不移、（）”，做到“知必信、信必行、行必果”，通过日积月累的实践，养成促进健康的行为习惯。
    A

    坚行不移

    B

    坚持不移

    C

    坚持不懈

    D

    坚定信心


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    “知信行”模式，是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是( )

    • A、“知”是基础，“信”是动力，“行”是目标
    • B、“知”是动力，“信”是基础，“行”是目标
    • C、“知”是目标，“信”是动力，“行”是基础
    • D、“知”是基础，“信”是目标，“行”是动力

    正确答案:A

  • 第10题：

    要扭转“知而不行”的局面，就必须对促进健康行为“坚信不移、坚定不移、（）”，做到“知必信、信必行、行必果”，通过日积月累的实践，养成促进健康的行为习惯。

    • A、坚行不移
    • B、坚持不懈
    • C、坚持不移
    • D、坚定信心

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    下列有关知、信、行三者关系，哪一项说法是正确的？（　　）
    A

    在知、信、行三者之间，知是目标、信是基础、行是行动

    B

    在知、信、行三者之间，知是基础、信是目标、行是行动

    C

    在知、信、行三者之间，知是目标、信是行动、行是基础

    D

    在知、信、行三者之间，知是行动、信是基础、行是目标

    E

    在知、信、行三者之间，知是基础、信是动力、行是目标


    正确答案： B
    解析：
    “知”为知识、学习，“信”为信念、态度，“行”为行为、行动。根据知信行模式：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。

  • 第12题：

    单选题
    以下关于健康相关行为改变知-信-行模式的描述中，错误的是（）
    A

    知指知识、学习

    B

    信指信念、态度

    C

    行指行为、行动

    D

    信是动力

    E

    行是基础


    正确答案： C
    解析： 知-信-行模式"知"指知识、学习，"信"指信念、态度，"行"指行为、行动。知-信-行模式认为：知识是基础，信念是动力，行为的产生和改变是目标。

  • 第13题：

    单选题
    下列有关“知信行”模式，哪一项说法是正确的？（　　）
    A

    “知信行”模式中“知”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念

    B

    “知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程

    C

    “知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念

    D

    “知信行”模式中“行”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念

    E

    “知信行”模式中“知”是指把健康信念变成健康行为


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    "知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）
    A

    知是基础、信是动力、行是目标

    B

    知是动力、信是基础、行是目标

    C

    知是目标、信是动力、行是基础

    D

    知是基础、信是目标、行是动力

    E

    知是目标、信是基础、行是动力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    下列有关行为干预理论，哪一项说法是错误的？（　　）
    A

    行为干预理论主要的理论模式包括“知信行”模式和健康信念模式

    B

    “知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程

    C

    “知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念

    D

    “知信行”模式中“行”是指把健康信念变成健康行为

    E

    健康信念模式是用心理学方法解释健康相关行为的理论模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    判断题
    孟子认为，“信”是为人处世的基本规范，要“言必行，行必果”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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